資源簡介

小學畢業(yè)會考總復習——五年級下冊綜合練習
1. 城市塑料垃圾的增長量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中，污染最明顯的是廢舊塑料包裝袋、一次性塑料餐具。據(jù)有關部門統(tǒng)計，僅一次性塑料泡沫快餐盒，我國全年消耗量就達到4億~7億個。垃圾管理刻不容緩，為此我國出臺了一系列政策來管理垃圾。（10分）
（1）垃圾問題日益嚴重，關于如何投放垃圾一時間成為了一個大問題。請幫助居民將下面垃圾進行合理的分類。（9分）
①剩菜 ②舊報紙 ③香蕉皮 ④摔碎的陶瓷盤子 ⑤干電池 ⑥過期藥品
⑦塑料盆 ⑧日光燈 ⑨破鐵門
可回收物 有害垃圾 廚余垃圾 其他垃圾
（2）我們在幫助小區(qū)居民收集整理垃圾時應該（ ）。
A.直接用手分揀 B.是用鑷子或戴手套 C.戴上防毒面具
2.右圖為一個食物網(wǎng)的示意圖，請根據(jù)圖片回答問題：（10分）
（1）圖中的生產(chǎn)者是綠色植物，此食物網(wǎng)
共有 條食物鏈，請寫出其中最短的
一條食物鏈：
（2）推測一下，該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。
（3）假如人類大量捕捉青蛙，綠色植物的數(shù)量會 ，長此以往，這個生態(tài)系統(tǒng)會 。
（4）為了重建生態(tài)系統(tǒng)，政府部門大量播撒草籽，草籽發(fā)芽的必要條件有：
、 、 ，小草茁壯成長還需要 進行光合作用。
3.熱可以從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分。（9分）
（1）將下列序號與相應的原理對應。
①冬天，白雪在陽光下融化 ②開暖氣讓房間熱起來 ③鐵鍋放在燃氣灶上讓菜燒熟
④金屬湯匙一端放進熱湯里，過一會整個都會熱起來 ⑤風的形成 ⑥在火堆旁烤火
熱傳導 熱對流 熱輻射
（2）物質(zhì)傳熱的本領各不相同，手接觸鐵塊感覺冰涼，是因為：鐵是熱的 ，傳熱能力強，能快速將手的熱量傳導出去。夏天走街串巷的賣雪糕小車用棉被蓋住雪糕，是因為：棉被是熱的 ，傳熱能力弱，能減慢 。
4.如右圖是小紅制作的簡易蒸汽船。將盛有一定量的水的銅制
容器安裝在船體上，用蠟燭 對容器底部進行加熱，一段時間
后，銅管會向右噴出蒸汽，蒸汽船向左行駛。（5分）
（1）蒸汽船前進的動力是銅管中的水加熱后變成 排出，使空氣對銅管產(chǎn)生
力。
（2）小紅發(fā)現(xiàn)這個蒸汽船不能沿直線行駛，她可以在蒸汽船上安裝一個 控制方向，船一直向右行駛，則應該調(diào)整這個裝置到 邊，達到讓船直線行駛的目的。
（3）對蒸汽船穩(wěn)定性影響最大的是（ ）
A.船的載重量 B.船的底部面積 C.船的材料
（4）小紅還用鋁箔紙制作了三個鋁箔船（如下圖），其中載重量最大的是（ ）
A B C
5.觀察水加熱時的變化現(xiàn)象。用酒精燈加熱一杯水，觀察15分鐘內(nèi)它的溫度、水量變化，得到數(shù)據(jù)如下圖（在標準大氣壓下測量溫度）：（13分）
（1）寫出加熱裝置中，實驗器材的名稱。（4分）
（2）通過實驗發(fā)現(xiàn)，在這15分鐘內(nèi)，這杯水的溫度（ ）。
A.不斷上升 B.不斷下降 C.先上升后穩(wěn)定不變
（3）觀察上面的數(shù)據(jù)，水開始沸騰的時間，可能是（ ）。
A.第6分鐘 B.第8分鐘 C.第10分鐘
（4）在加熱過程中觀察到燒杯中水位下降，這是因為 。
（5）為了準確測量水溫，比較合適的是（ ）。
A.將溫度計直接靠在燒杯里，然后讀數(shù)
B.將溫度計放在燒杯里，每隔1分鐘拿出來讀數(shù)
C.手持溫度計的上端，將溫度計的下端浸入燒杯里的水中，平視讀數(shù)。
（6）在做加熱水的實驗時，發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈之后，水的溫度還在100℃，卻不再沸騰了；再次加熱，水又沸騰了，這說明水沸騰要 熱量。（填“吸收”或“釋放”）
（7）在做水結冰的實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)水開始結冰時的溫度是 ℃，冰水混合物的溫度是 ℃，當容器中的水全部結成冰之后，繼續(xù)降溫，冰的溫度會 0℃。這說明水結冰的過程需要 熱量。（填“吸收”或“釋放”）
8.宋朝河中府有一座浮橋，用八頭鐵鑄的牛來固定，一頭鐵牛將近幾
萬斤。治平年間，河水暴漲沖斷了浮橋，牽動鐵牛，讓鐵牛沉到
了河里。朝廷招募能夠撈出鐵牛的人。有一個名叫懷丙的和尚，用
兩只大船裝滿泥土，把鐵牛用繩索拴在船上，慢慢鏟掉船上的泥
土。船身浮出水面越來越高，同時鐵牛也從淤泥中被拔出來。但
是，懷丙并沒有直接把鐵牛拉到船上，而是讓鐵牛繼續(xù)栓在水面
下，等把船劃到岸邊后，再把鐵牛拉上岸。（12分）
（1）鐵牛沉入水底時，浮力 重力。船浮在水面時，浮力 重力。（填“＞”“＜”或“＝”）
（2）懷丙撈鐵牛時，先把船劃到岸邊，再把鐵牛拉上岸，這時利用鐵牛在水面下受到
的作用，可以大大減輕船的載重負擔。
（3）鐵牛在浮出水面之前，受到的浮力 （填“變大”“變小”或“不變”（下同））；鐵牛露出水面繼續(xù)上浮，受到的浮力 。
（4）我國自行研制的6萬噸級新型航母已經(jīng)出海試航。這個鐵制大家伙能浮在水面上，是因為它（ ）
A.材料輕盈 B.體積更大 C.動力更強小學畢業(yè)會考總復習——五年級下冊綜合練習
1. 城市塑料垃圾的增長量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中，污染最明顯的是廢舊塑料包裝袋、一次性塑料餐具。據(jù)有關部門統(tǒng)計，僅一次性塑料泡沫快餐盒，我國全年消耗量就達到4億~7億個。垃圾管理刻不容緩，為此我國出臺了一系列政策來管理垃圾。（10分）
（1）垃圾問題日益嚴重，關于如何投放垃圾一時間成為了一個大問題。請幫助居民將下面垃圾進行合理的分類。（9分）
①剩菜 ②舊報紙 ③香蕉皮 ④摔碎的陶瓷盤子 ⑤干電池 ⑥過期藥品
⑦塑料盆 ⑧日光燈 ⑨破鐵門
可回收物 有害垃圾 廚余垃圾 其他垃圾
279 68 13 45
（2）我們在幫助小區(qū)居民收集整理垃圾時應該（ B ）。
A.直接用手分揀 B.是用鑷子或戴手套 C.戴上防毒面具
2.右圖為一個食物網(wǎng)的示意圖，請根據(jù)圖片回答問題：（10分）
（1）圖中的生產(chǎn)者是綠色植物，此食物網(wǎng)
共有 5 條食物鏈，請寫出其中最短的
一條食物鏈：
綠色植物→ 田鼠→貓頭鷹
（2）推測一下，該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 綠色植物 ，數(shù)量最少的生物是 貓頭鷹 。
（3）假如人類大量捕捉青蛙，綠色植物的數(shù)量會 減少 ，長此以往，這個生態(tài)系統(tǒng)會 失去平衡 。
（4）為了重建生態(tài)系統(tǒng)，政府部門大量播撒草籽，草籽發(fā)芽的必要條件有：
水分 、 適宜的溫度 、 空氣 ，小草茁壯成長還需要 陽光 進行光合作用。
3.熱可以從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分。（9分）
（1）將下列序號與相應的原理對應。
①冬天，白雪在陽光下融化 ②開暖氣讓房間熱起來 ③鐵鍋放在燃氣灶上讓菜燒熟
④金屬湯匙一端放進熱湯里，過一會整個都會熱起來 ⑤風的形成 ⑥在火堆旁烤火
熱傳導 34 熱對流 25 熱輻射 16
（2）物質(zhì)傳熱的本領各不相同，手接觸鐵塊感覺冰涼，是因為：鐵是熱的 良導體 ，傳熱能力強，能快速將手的熱量傳導出去。夏天走街串巷的賣雪糕小車用棉被蓋住雪糕，是因為：棉被是熱的 不良導體 ，傳熱能力弱，能減慢 熱量散失 。
4.如右圖是小紅制作的簡易蒸汽船。將盛有一定量的水的銅制
容器安裝在船體上，用蠟燭 對容器底部進行加熱，一段時間
后，銅管會向右噴出蒸汽，蒸汽船向左行駛。（5分）
（1）蒸汽船前進的動力是銅管中的水加熱后變成 水蒸氣 排出，使空氣對銅管產(chǎn)生
反沖 力。
（2）小紅發(fā)現(xiàn)這個蒸汽船不能沿直線行駛，她可以在蒸汽船上安裝一個 船舵 控制方向，船一直向右行駛，則應該調(diào)整這個裝置到 左 邊，達到讓船直線行駛的目的。
（3）對蒸汽船穩(wěn)定性影響最大的是（ B ）
A.船的載重量 B.船的底部面積 C.船的材料
（4）小紅還用鋁箔紙制作了三個鋁箔船（如下圖），其中載重量最大的是（ A ）
A B C
5.觀察水加熱時的變化現(xiàn)象。用酒精燈加熱一杯水，觀察15分鐘內(nèi)它的溫度、水量變化，得到數(shù)據(jù)如下圖（在標準大氣壓下測量溫度）：（13分）
（1）寫出加熱裝置中，實驗器材的名稱。（4分）（略）
（2）通過實驗發(fā)現(xiàn)，在這15分鐘內(nèi)，這杯水的溫度（ C ）。
A.不斷上升 B.不斷下降 C.先上升后穩(wěn)定不變
（3）觀察上面的數(shù)據(jù)，水開始沸騰的時間，可能是（ B ）。
A.第6分鐘 B.第8分鐘 C.第10分鐘
（4）在加熱過程中觀察到燒杯中水位下降，這是因為 沸騰過程中水蒸發(fā)了 。
（5）為了準確測量水溫，比較合適的是（ C ）。
A.將溫度計直接靠在燒杯里，然后讀數(shù)
B.將溫度計放在燒杯里，每隔1分鐘拿出來讀數(shù)
C.手持溫度計的上端，將溫度計的下端浸入燒杯里的水中，平視讀數(shù)。
（6）在做加熱水的實驗時，發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈之后，水的溫度還在100℃，卻不再沸騰了；再次加熱，水又沸騰了，這說明水沸騰要 吸收 熱量。（填“吸收”或“釋放”）
（7）在做水結冰的實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)水開始結冰時的溫度是 0 ℃，冰水混合物的溫度是 0 ℃，當容器中的水全部結成冰之后，繼續(xù)降溫，冰的溫度會 小于 0℃。這說明水結冰的過程需要 釋放 熱量。（填“吸收”或“釋放”）
8.宋朝河中府有一座浮橋，用八頭鐵鑄的牛來固定，一頭鐵牛將近幾
萬斤。治平年間，河水暴漲沖斷了浮橋，牽動鐵牛，讓鐵牛沉到
了河里。朝廷招募能夠撈出鐵牛的人。有一個名叫懷丙的和尚，用
兩只大船裝滿泥土，把鐵牛用繩索拴在船上，慢慢鏟掉船上的泥
土。船身浮出水面越來越高，同時鐵牛也從淤泥中被拔出來。但
是，懷丙并沒有直接把鐵牛拉到船上，而是讓鐵牛繼續(xù)栓在水面
下，等把船劃到岸邊后，再把鐵牛拉上岸。（12分）
（1）鐵牛沉入水底時，浮力 小于 重力。船浮在水面時，浮力 等于 重力。（填“＞”“＜”或“＝”）
（2）懷丙撈鐵牛時，先把船劃到岸邊，再把鐵牛拉上岸，這時利用鐵牛在水面下受到
浮力 的作用，可以大大減輕船的載重負擔。
（3）鐵牛在浮出水面之前，受到的浮力 不變 （填“變大”“變小”或“不變”（下同））；鐵牛露出水面繼續(xù)上浮，受到的浮力 減少 。
（4）我國自行研制的6萬噸級新型航母已經(jīng)出海試航。這個鐵制大家伙能浮在水面上，是因為它（ B ）
A.材料輕盈 B.體積更大 C.動力更強

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