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【預學任務單】——4.藏戲
一、查閱資料，了解作者。
《藏戲》作者是 ，于1977年生，女，山東菏澤人，碩士生。人民日報記者，現任援藏教師。工作馬晨明同志作為首屆省高等學校育人獎候選人的公示。作品:《 》《 》《 》。
二、明確學習目標。
1.默讀課文，能說出藏戲的主要特色。(重點)
2.了解作者是從哪幾個方面介紹藏戲的。(難點)
三、初讀課文。
1、課文共有( )個自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新詞，不認識的字，借助字典或工具書，給字注音；不理解的詞語在旁邊標上“？”。
3、用“ ”畫出文中的好詞，用“ ”畫出文中的好句。好詞好句，多讀幾遍。
四、自學課文，解決字詞。
1、看拼音，寫詞語。
chuán qí páo xiào kuàng yě jí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
bào yuàn kǒng bù shēn lín qí jìng
( ) ( ) ( )
2、我會讀。
僧( )人 脫韁( ) 吞噬( ) 瓊( )結
王妃( ) 青面獠( )牙 敦( )厚 演繹( )
3、多音字。
藏(zàng)( ) (cáng)( ) 傳(chuán)( ) (zhuàn)( )
哄(hōng)( ) (hǒng)( ) (hòng)( )
4、形近字。
僧( ) 韁( ) 繹( ) 敦( ) 涉( )
憎( ) 疆( ) 譯( ) 郭( ) 徒( )
5、聯(lián)系上下文、借助插圖、查字典等方法理解讀課文時標上“？”的詞語。(根據意思在文中找出相應的詞語)
( )：原意指馬脫離韁繩，可引申為脫離某種束縛、不受控制的意思。
( )：形容水流奔騰轟鳴。
( )：吞食，整個地吞下去。
( )：莊嚴地說出表示決心的話或對某事提出保證。
( )：什么都沒有，多形容非常貧窮。
( )：形容全屋子的人同時大笑。
( ):很擅長唱歌和 第跳舞，多才多藝。
( )：使音樂或叫聲在空中回蕩。
( )：將財物等施舍給別人。
( )：指身上一分錢也沒有，形容非常貧窮。
( )：比喻一個學術流派、技藝的開創(chuàng)者。
( )：難以捉摸；高深莫測。
( )：威武而嚴肅。
( )：溫柔和順。
( )：比喻居心不良，當面一套，背后一套。
( )：形容面貌猙行兇惡。
( )：對感情、力量等加限制，使不能充分流露或發(fā)揮。
( )：感到可怕而畏懼。
( )：坐在地上演唱。
( )：形容除了眼前的要求之外，沒有其他請求。
( )：泛指地城廣闊，人煙稀少。
( )：隨著自己的心意，想要干什么就干什么。欲，想要。
( )：悠閑的樣子，指生活悠閑自在。
6、補全本課出現的四字詞語，并選詞填空。
( )( )大笑 能( )善( ) 行( )積( )
別無( )( ) 兩( )三( ) 隨( )所( )
(1)臺上的滑稽表演引得整個禮堂的人______________。
(2)藏戲藝人表演時______________，只要有觀眾就行。
7、下列句子沒有語病的一項是( )。
A．我們懷著激動的心情，聆聽了英雄的母親生動感人的報告。
B．我正在教室里上課。
C．我要借朱明兩本書。
D．小張、小李是兩所學校的學生。
8、下列說法正確的一項是( )。
A.《藏戲》里講到巫女的面具半黑半白，以示壓抑和恐怖。
B.藏戲里身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀也各不相同。
C.藏戲與僧人唐東杰布有關,傳說,唐東杰布在母親的肚子里待了80年。
D.藏戲演出要戴著面具,必須要有舞臺，劇情靠說唱來描述
五、初讀感知，根據課文內容填空。。
1、這篇文章圍繞 的主要特點，從藏戲的 、 、
、 等方面進行了介紹，顯示了藏戲所折射出的
和 ，以及所蘊含的 。
2、藏戲面具為什么能夠保留下來？
藏戲面具運用 、 的手法，使戲劇中的人物形象 、
性格 ，這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中 的原因之一。
3、讀完課文，請你說說藏戲的主要特點作者是從哪幾個方面來介紹的。
作者是從藏戲的 、 、 、 、
等方面來介紹的。
六、拓展延伸，質疑問難。
1、文學常識。
中國五大戲劇劇種： 。
中國四大古典戲劇： 。
2、詞語積累。
“一”字開頭的成語： 。
表示貧窮的成語： 。
與戲曲有關的成語： 。
3、讀了課文，你還有哪些疑惑，請把問題寫下來。
參考答案
一、馬晨明 《金融時報》《西藏采訪筆記》《藏戲》。
四、1、傳奇 咆哮 曠野 吉祥 抱怨 恐怖 身臨其境
2、僧(sēng)人 脫韁(jiāng) 吞噬(shì) 瓊(qióng)結
王妃(fēi) 青面獠(liáo)牙 敦(dūn)厚 演繹(yì)
3、藏(zàng)藏戲 (cáng)收藏 傳(chuán)傳說 （zhuàn)傳記
哄(hōng)哄堂大笑 (hǒng)哄騙 (hòng)起哄
4、僧（僧人） 韁（韁繩） 繹（演繹） 敦（敦厚） 涉（涉水）
憎（憎恨） 疆（邊疆） 譯（翻譯） 郭（山郭） 徒（徒弟）
5、脫韁 咆哮 吞噬 發(fā)誓 一無所有 哄堂大笑 能歌善舞 響徹
布施 身無分文 開山鼻祖 神秘 威嚴 柔順 兩面三刀 青面獠牙 壓抑 恐怖 席地而唱 別無所求 地廣人稀 節(jié)奏 隨心所欲 優(yōu)哉游哉
6、哄堂 歌舞 善德 所求 面刀 心欲 哄堂大笑 別無所求
7、D
8、C
五、1、藏戲 起源、面具、舞臺形式、演出方式 少數民族風情 地域文化特色 藝術魅力。
吸引人們的注意 行善積德 架橋 團結、聚集人民 別無所求
3、象征、夸張 形象突出、性格鮮明 得以保留
六、1、中國五大戲劇劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇。
中國四大古典戲劇：王實甫的《西廂記》、湯顯祖的《牡丹亭》、洪昇（shēng）的《長生殿》、孔尚任的《桃花扇》。
2、“一”字開頭的成語： 一無所有 一事無成 一毛不拔 一心一意
表示貧窮的成語： 身無分文 不名一文 一無所有 家徒四壁
與戲曲有關的成語： 梨園弟子 優(yōu)孟衣冠 粉墨登場 有板有眼
3、略。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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