資源簡介

等
級
三年級道德與法治知識競賽
一、填空
1.我們已經在學校生活了兩年多。在這里，我們
、活動、玩耍…學校的各
個角落都留下了我們的
2.父母在養育我們的過程中充滿了愛，我們應該在這樣的呵護下，學會珍惜
健康
3。火災是一種非常可怕的災難，學會火災時的自我
和避難
逃生的方法非常重要。
4.我們都愛自己的父母，但愛需要
需要
二、單項選擇題
1.這里是大家學習、交流的空間，溫馨的環境，和諧的同學關系，讓大家感覺很溫暖。這
就是我們學校里的(
9
A.教室
B宣傳欄
C.辦公室
2.下列需要不斷學習的有()。
①學生
②父母
③老師
A.①
B.①②
C.①②③
3,下列情形中屬于遵守交通法規的行為是(
A.在人行道上逆向行駛
B上車后系好安全帶
C.在機動車道上玩滑板
D.穿越隔離帶
4.魯迅先生認為：一個人節省時間就等于延長生命。于是，為了把寫作業的時間縮短一
些，我決定(
)。
A.抄同學的
B.集中注意力，限定一個時間
C.寫字馬虎一些
5.隨著我國經濟的快速發展，電梯正日益取代普通樓梯。如果我們被困在電梯中應采取
的正確行動是()。
A.按響應急警鈴或打電話求救，等待救援人員
B.從電梯頂部爬出脫險
C.將門扒開脫險
6.尊重老師是一種美德。下列說法體現尊重老師的是()。
A.老師上課雖然辛苦，但這是老師的工作，我們不必表示感謝
B.學校門衛、保安等工作人員不是我們的老師，見面無需問好
C.在校園里遇到不認識的老師時，即使不教我們，也要主動上前問好
三、判斷對錯，對的打“/”，錯的打“X”
1.人的生命只有一次，一且失去就不會再來，一定要格外珍惜。
2.媽媽總愛嘮叨，一遍又一遍，她愛的不是我，是嘮叨。
3.我們可以借助學校的平面示意圖來熟悉校園。
)
4,公交車上，旁邊的陌生阿姨想免費請紅紅喝飲料，紅紅擺手拒絕。
(
5,爸爸喜歡抽煙，我為爸爸的健康著想，勸他戒煙：
(
6.小明認為寫作業拖拉不要緊，只要能完成就行了。
)
(
7.除夕夜一家人聚在一起吃年夜飯，可見中國人十分注重家庭團圓
)
8.紅紅的爸爸駕駛技術真好，喝了酒還照樣開車，一點事兒都沒有。
(
四、辨析
)
1.直面困難勇闖關
每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習中的“攔路虎”
剛進入三年級的你們，面對學科數目增多、學習任務加重的現狀，在學習過程中都遇到
過哪些“攔路虎”呢？又是怎樣克服的呢？下面開啟闖關環節。
三年級道德與法治知識競賽，第1頁，共2頁三年級道德與法治知識競賽參考答案
一、填空（每空1分，共8分）
1. 學習 足跡 2. 生命 成長 3. 保護 求救 4. 表達 行動
二、選擇（每題2分，共12分）
1. A 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C
三、判斷（每題1分，共8分）
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.×
四、閱讀材料，回答問題（22分）
1.（每小題2分，共8分）
（1）注意力不集中
（2）堅持√
（3）尋求老師或者父母的幫助
（4）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
【詳解】（1）本題旨在考查學生的描述闡述能力。根據自己的實際闡述即可，如注意力不集中、缺乏獨立思考的好習慣等。
（2）本題旨在考查學生的識記辨認能力。只有堅持才能戰勝“攔路虎”，煩躁、不服氣、泄氣都會讓自己失去信心，不能戰勝學習中的困難。
（3）本題旨在考查學生獲取和解讀信息的能力。解決困難的方法可以從自己思考和請教他人的角度闡述。
（4）本題旨在考查學生的描述闡述能力。鼓勵自己戰勝困難的話根據自己的思路闡述即可，答案不唯一。
2.（第一小題6分；第二小題4分；第三小題4分，共14分）
（1）為我們做飯；放學接我們回家；陪我們寫作業；帶我們外出游玩；生病時陪我們看病等。（每列舉一條2分，共6分）
（2）不玩打火機；不自己去游泳等。（每列舉一條2分，共4分）
（3）做一些力所能及的家務勞動；發現父母遇到煩心事，主動問候等。（每列舉一條2分，共4分）
【詳解】本題考查學生的描述能力，答案不唯一。
（1）學生寫出父母愛我們的一些事例即可，比如早晨為我們做飯、中午接送我們回家等；
（2）學生從愛護自己身體等方面作答即可，比如不玩打火機；不自己去游泳等；
（3）學生寫出我們對家人愛的表現即可，比如做一些力所能及的家務勞動、發現父母遇到煩心事，主動問候等。
答案僅供參考，根據學生答題情況酌情給分。

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