資源簡介

2024年上期質量監測三年級
綜 合 科 試 題
英語部分（滿分30分）
一、下面是學校過道安全出口標識牌，請將下列字母按照字母表的正確順序，用手寫體在四線三格中寫出圖中這幾個字母的大小寫。(每空1分，共4分)
二、請選擇正確應答語。(每小題2分，共10分)
( ▲ ) 1.班里來了一位新同學, 美術老師想知道他的名字，應該說：
A.What’s your name B. Who’s that
( ▲ ) 2.老師想問Ben熊貓是什么顏色，她會這樣問：
A.It’s black and white. B. What colour is it
( ▲ ) 3.Ben畫了一張關于氣球的畫，老師想問他畫了多少個氣球，會這樣問：
A.How many balloons B. How many balls
( ▲ ) 4.老師讓孩子們想：黃色和紅色的顏料混在一起會調制成什么顏色,孩子們應該說：
A.It’s purple. B.It’s orange.
( ▲ ) 5.放學了,老師提醒孩子們收拾好自己的書包，應該說：
A.Pack your pencil case. B.Pack your school bags.
三、圖文匹配，選出符合句子意思的圖片。(每小題1分，共5分)
A B C D E
( ▲ ) 1.What’s this ---It’s an eraser.
( ▲ ) 2.Is it a ruler ---Yes,it is.
( ▲ ) 3.Stand up,please.
( ▲ ) 4.Let’s be friends.
( ▲ ) 5.I’m nine.
四、任務型閱讀。(11分)
Look!This is my dream home.It’s small, but it’s very beautiful.Mum is in the kitchen. She is cooking.Dad is in the bathroom.Susu is my cat.Where's Susu Oh,it’s in the living room and it's on the table. Grandpa and grandma are in the dining room.They like Chinese knots and they are making Chinese knots. This is my bedroom.My schoolbag is on my bed.I love my family,it’s a sweet home.
任務一：根據短文內容，按照描述的房間先后順序用A、B、C、D、E給下列圖片排序。（每小題1分，共5分）
任務二：判斷下列句子與短文內容是（涂T）否（涂F）相符。（每小題2分，共6分）
( ▲ ) 1.There are five people in my family.
( ▲ ) 2.Grandpa and grandma like Chinese knots.
( ▲ ) 3.Susu is under the table.
科學部分（滿分30分）
一、填空題（將答案填寫在答題卡上對應的題號中。每題1分,共10分）。
1.空氣可以被壓縮，壓縮空氣具有（ ▲ ）。
2.熱氣球利用的是熱空氣（ ▲ ）的原理升空的。
3.芝麻和花生適宜種植在（ ▲ ）中。
4.（ ▲ ）是土壤中天然的“犁”，是改良土壤的能手。
5.固體混合后（ ▲ ）不會發生變化。
6.相同體積的冷水和熱水中，放入相同質量的食鹽，（ ▲ ）中食鹽溶解得更快。
7.（ ▲ ）是生命之源，是生物體最重要的組成部分。
8.（ ▲ ）蘊藏著豐富的礦物資源、化學資源.和動力資源，所以被稱為“人類的資源寶庫”。
9.我們呼出的氣體能讓澄清的石灰水變渾濁，說明我們呼出的氣體中含有（ ▲ ）。
10.（ ▲ ）是人體最大的消化器官。
二、選擇題 （在答題卡上填涂正確答案的選項。每題1分,共10分）。
1.在發生火災時，人們會用濕毛巾捂著口鼻，匍匐著逃離火場，這是因為（ ▲ ）。
A.逃離方便
B.含有有害物質的熱空氣在上方
C.怕房屋倒塌傷人
2.把土壤放入水中攪拌后，靜置一段時間，會看到土壤顆粒（ ▲ ）。
A.分層 B.溶解 C.消失
3.下列物體中，屬于固體的是（ ▲ ）。
A.鉛筆 B.牛奶 C.空氣
4.下列哪種水不是地下水形成的。（ ▲ ）
A.泉水 B.井水 C.雨水
5.地球上淡水資源中，儲量最多的是（ ▲ ）。
A.河水 B.湖泊水 C.冰川水
6.人在呼吸時，吸入的氣體主要是（ ▲ ）。
A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮氣
7.下列固體，經過處理之后，不是固體的是（ ▲ ）。
A.剪碎的紙 B.切碎的蠟 C.融化的冰
8.下列關于空氣的描述，錯誤的是（ ▲ ）。
A.空氣無色無味 B.空氣會流動 C.空氣有固定形狀
9.要比較不同液體的輕重，可以使用（ ▲ ）。
A.放大鏡 B.天平 C.溫度計
10.下列土壤類型中，透氣性最好的是（ ▲ ）。
A.沙質土 B.黏質土 C.壤土
三、判斷題 （在答題卡上填涂，正確的填涂“T”，錯誤的填涂“F”，每題0.5分,共5分）。
1.空氣看不見摸不著，所以不存在。 （ ▲ ）
2.土壤中的腐殖質越多，土壤越肥沃。 （ ▲ ）
3.固體都是不透明的。 （ ▲ ）
4.在相同的條件下，不同的物質在水中的溶解能力是不同的。 （ ▲ ）
5.地球上的淡水資源是取之不盡的。 （ ▲ ）
6.亂扔電池會對土壤產生不良的影響。 （ ▲ ）
7.口腔只負責把食物嚼碎，不參與消化。 （ ▲ ）
8.沙漏中的沙會流動，所以沙粒不是固體。 （ ▲ ）
9.沙質土的滲水性比黏質土好。 （ ▲ ）
10.我們的胃有彈性，所以暴飲暴食對消化器官沒有危害。 （ ▲ ）
四、實驗題：（在答題卡對應題號中作答，每題1分,共5分）。
小明利用比較充氣皮球和踩癟的皮球的重量來驗證空氣是有質量的。下面是他的實驗過程，請將實驗內容補充完整。
【實驗材料】電子天平、皮球、打氣筒、氣針等。
【實驗步驟】（1）實驗前，將電子天平放在（ ▲ ）桌面上，打開電源，按歸零按鈕，確保在稱量之前顯示數字為“0”。
用氣針和打氣筒給皮球打滿氣，然后用（ ▲ ）稱出其質量。
把氣針插進皮球的氣孔中，用腳將皮球踩癟，把皮球里面的（ ▲ ）盡量排盡。
把踩癟的皮球放在電子天平上，稱出其質量；觀察兩次稱量的數值是（ ▲ ）（填“相同”或“不同”）的。
【實驗結論】（5）空氣是（ ▲ ）（填“有”或“無”）質量的。
三年級上冊期末檢測
英語答案
（時間：20分鐘 滿分：30分）
題 號 一 二 三 四 總分 總分人
得 分
下面是學校走廊安全出口標識牌，請將下列字母按照字母表的
正確順序，用手寫體在四線三格中寫上這幾個字母的大小寫。(每空1分，共4分)
1. Ee 2.Ii 3.Tt 4.Xx
二、美術課上，孩子們正在畫畫。(每小題2分，共10分)
1--5. A B A B B
三、圖文匹配，選出符合句子的圖片。(每小題1分，共5分)
1--5. C B D E A
四、任務型閱讀。(11分)
任務一：根據短文內容，按照房間描述的順序用A、B、C、D、E給下列圖片排序。（每小題1分，共5分）
A E C D B
任務二：判斷下列句子與短文內容是（T）否（F）相符。（每小題2分，共6分）
1-3: T T F
小學三年級科學期末檢測題答案
一、填空題
彈性 2、上升 3、沙質土 4、蚯蚓 5、質量
熱水 7、水 8、海洋 9、二氧化碳 10、腸道
二、選擇題
B 2.A 3.A 4.C 5.C
B 7.C 8.C 9.B 10.A
三、判斷題
1、F 2、T 3、F 4、T 5、F
6、T 7、F 8、F 9、T 10、F
四、實驗題
1、水平 2、電子天平 3、空氣 4、不同 5、有

展開更多......

收起↑