資源簡介

秘密★啟用前
濟南市萊蕪區2024-2025學年（五四學制）六年級上學期1月期末道德與法治試題
本試卷共6頁，滿分100分。考試用時60分鐘。
注意事項：
1. 答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、座號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2. 回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，用0.5mm黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3. 考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共20小題，每小題2.5分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1.2024年9月30日晚，慶祝中華人民共和國成立 周年招待會在北京隆重舉行。
A.60 B.65 C.70 D.75
2.2024年7月15日至18日，中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關于 》。
A. 進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定
B. 制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二○三五年遠景目標的建議
C. 黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議
D. 全面深化改革若干重大問題的決定
3.2024年6月24日，全國科技大會、國家科學技術獎勵大會和兩院院士大會在北京召開。國家主席習近平向獲得2023年度國家最高科學技術獎的武漢大學 院士和清華大學 院士頒獎。
A. 顧誦芬 王大中 B. 趙忠賢 屠呦呦 C. 李德仁 薛其坤 D. 黃旭華 曾慶存
4.2024年10月26日，我國單體最大的平價海上風電項目在 實現全容量并網，為大規模海上風電基地開發建設起到示范帶動作用。
A. 江蘇鹽城 B. 山東乳山 C. 廣東汕頭 D. 福建福清
5. 進入初中，我們跨進了人生的一個新階段。面對新的環境、新的要求，每一次嘗試與努力，都會讓我們收獲成長的喜悅。下列做法值得點贊的是
①滿足家長的一切要求，追求完美 ②參加社會實踐活動，拓展視野
③探索新的知識領域，提升自我 ④參加學校社團活動，培養興趣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 主題班會上，同學們圍坐在一起，暢想自己的初中生活，為自己的初中生活畫像。你認為自己應該有的樣子是
①辯論賽上唇槍舌戰，神采飛揚的樣子 ②校運會上永不言棄，努力奔跑的樣子
③藝術節上孤芳自賞，得意忘形的樣子 ④實驗課上默契配合，專注認真的樣子
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 生活需要規劃，合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段。下列名句與此相符的是
A. 凡事預則立，不預則廢 B. 為者常成，行者常至
C. 知人者智，自知者明 D. 不積跬步，無以至千里
8. 老師眼中的“我”思維敏捷，媽媽眼中的“我”還沒長大，同學眼中的“我”幽默樂觀；考場上的“我”沉著冷靜，生活中的“我”自立自強……這啟示我們
①可以通過他人的評價來認識自己 ②應該全盤接受他人的評價
③通過對自我的全面分析來認識自己 ④可以在生活實踐中認識自己
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 右邊漫畫告訴我們
A. 只要不斷增強自信，沒什么事做不到
B. 樂觀的生活態度定能讓我們走向成功
C. 認識自己是需要用一生去探尋的課題
D. 每個人都是獨一無二的，要欣賞自己
10. 學習是我們現階段的基本任務。以下對學習的認識正確的是
①只有接受和掌握知識才是學習 ②學習并不局限在學校
③探究、發現、體驗和感悟也是學習 ④生活中的點點滴滴都是學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.某校七年級 (1) 班開展了“探問人生目標”的主題班會，同學們紛紛寫下自己的發展目標：
我喜歡朗誦，計劃每天花30分鐘練習， 爭取進入學校廣播站， 成為一名優秀的播報員。
我喜歡做科學實驗， 我會抓住一切鍛煉機會， 并在明年的校科技節上展示我的成果。
我是校報的小記者，喜歡與人溝通， 擅長寫文章， 長大了我想當一名記者。
這啟示我們
①從自身實際出發，樹立人生目標 ②正確的人生目標指引我們走正確的人生道路
③考慮自身條件，只做擅長的事情 ④在實現近期目標的過程中向長遠目標邁進
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 下列不利于營造和諧有序的集體環境的是
A. 自覺遵守集體的共同規則 B. 在人際交往中多些寬容和理解
C. 自覺抵制并機智應對欺凌行為 D. 根據個人意愿改進集體的規則
13.2024年8月，奧運冠軍陳芋汐入學同濟大學。她接受采訪時表示，希望能夠度過愉快的大學生活，交到更多的朋友。為此，她的正確做法是
①避免沖突，一味忍讓 ②坦誠交流，固執己見
③敞開心扉，主動表達 ④理性辨別，慎重選擇
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14. 尊師重教是中華民族的優良傳統。下列典故能體現這一優良傳統的是
15. 成都的王老師給學生的期末評語不是“寫”出來的，而是“畫”出來的——38個孩子，38幅畫，每幅畫上除了有孩子的肖像還有一段特別的評語。走心的“花式”期末評語真暖！對此理解正確的是
A. 通過走心的評語就能建立和諧的師生關系
B. 只有“花式”評語才能體現出老師濃濃的愛
C. 老師的鼓勵和期待激勵我們更好地學習和發展
D. 承認老師間的差異，尊重并適應不同風格的老師
16.2023年度山東省“新時代好少年”夏梓熠，雙胞胎哥哥從小體質弱，媽媽患有嚴重肝病和腰椎間盤突出癥。懷揣著一份堅毅，一種感恩，他用責任和堅強同爸爸一起承擔起家庭的重擔。這啟示我們
①要孝順敬重父母長輩 ②要主動化解家庭成員間的矛盾
③要增強家庭責任意識 ④要傳承中華民族傳統家庭美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17. 右邊圖畫中，面對好朋友的不耐煩，應該
A. 繼續追問，表達關心
B. 尊重對方，給予空間
C. 保持冷靜，結束友誼
D. 不辨是非，指責埋怨
18.2024年3月，中北大學一寢室的六名男生集體獲得保研資格。在面對學業壓力時，他們能夠傾聽彼此的看法，分享學習資源，討論學術問題，共同克服困難。這告訴我們
A. 集體生活有助于我們發展個性 B. 集體是我們共同成長的園地
C. 同學間要彼此分享，毫無保留 D. 集體發展只需要成員間的相互合作
19.2023年度感動中國人物——空軍航空兵某團飛行二大隊，秉承祖國利益高于一切的精神，隊員們不斷地刷新自己的航跡和里程，解鎖著未曾到達的區域和距離，從單打獨斗，到成體系作戰，中國空軍越飛越高，越飛越強！ 這告訴我們
A. 要把個人利益放在集體利益之上 B. 個人利益與集體利益總是一致的
C. 堅持集體主義原則，凝聚集體力量 D. 要忽視個人利益，保障集體利益
20. 中學生小泉一家人制訂了“健康生活”行動計劃。以下做法可以列入計劃的是
①早睡早起，不吃早餐 ②沉迷網絡，通宵達旦
③適量運動，定期體檢 ④合理搭配，均衡飲食
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題：本題共7小題，共50分。
【歲月成書 學會相處之道】
學校組織開展項目式學習——為身邊的人寫一部小傳。有的寫親人、有的寫朋友、有的寫老師……同學們開啟了一場充滿興趣的學習旅程。
21. 在撰寫小傳前，需要對人物進行深入了解，我們可以通過采訪TA或TA 身邊的人來實現。請根據要求完成下列任務。 (8分)
傳主人公：
采訪對象：
采訪問題(至少兩個) ：
順利完成采訪任務的技巧(從人際交往的角度寫出三個)：
22. 請整理自己的采訪資料，撰寫一個人物小傳的片段。 (不少于100字，不要出現個人相關信息，不要照抄試卷材料，6分)
上述材料傳遞出哪些信息 (8分)
出差回家的許亮發現小區2號樓燃起熊火，在距離地面12米高的窗口，一名小女孩已被火勢逼到隨時可能跌落。沒有片刻猶豫，許亮飛奔過去，徒手爬樓救出被困女孩。
我的游泳技術很好，但我會遠離危險水域； 我還未滿16周歲，不能騎電動自行車……當我們對生命懷有敬畏之心時，我們會珍視它。有了生命，我們才能擁有追求幸福生活的種種可能，讓一切變得有意義。
兩位同學結合材料發表了自己的觀點：
24. 請結合以上觀點談談你對生命的看法。 (8分)
【挺膺擔當 追求美好人生】
90后，女，航天員——中國首位女航天飛行工程師。很多人好奇王浩澤究竟是誰，她是如何拿到神舟十九號“船票”的
“我資質平平，只能比別人更努力。”靠著這股勁兒，她的學習成績始終名列前茅。大學畢業后，入職中國航天科技集團，為成為航天員打下扎實基礎。
“我喜歡挑戰未知領域，享受從不會到會、從不懂到懂的成就感。”從本科到研究生，再到畢業后從事火箭發動機預研工作，現在又成為航天飛行工程師……王浩澤不斷涉足新的領域，不斷突破自我。
“雖然很難受，但我決不能成為第一個按警鈴的人。”挑戰生理心理雙重極限的航天員訓練，如一座座關卡向王浩澤撲來。在眩暈無助中她也曾想過放棄，但靠著頑強的毅力、樂觀的精神，最終入選神舟十九號乘組。
25. 結合上述新聞人物故事，撰寫一則時政述評。 (請從學習成就夢想、做更好的自己、正確對待順境和逆境中任選一個角度作答，6分)
“雜交水稻之父”袁隆平 少年立志學農， “要讓中國人民都能吃飽飯”。幾十年如一日奮斗在田間， 以“一粒種子改變了世界”， 不僅解決了我國數億人的糧食問題， 還為世界糧食安全作出了巨大貢獻。
“敦煌的女兒”樊錦詩 樊錦詩在敦煌的60年， 幾乎天天圍著敦煌石窟轉， 不覺得寂寞， 不覺得遺憾， 因為值得。她執著堅守、久久為功， 寧靜地研究藝術、保護文物， 提出了數字化敦煌構想， 永久保留了敦煌信息，為文化遺產的永久保存與永續利用作出重大貢獻。
“人民工匠”許振超 只有初中文化的他干一行、愛一行、精一行， 帶領團隊科技攻關， 30年間先后9次刷新集裝箱裝卸世界紀錄， “振超效率”讓中國碼頭工人矚目于世界舞臺， 展現大國工匠風采。
26. 在奮斗中創造和實現美好人生。請結合材料并運用所學知識進行分析。 (8分)
初中階段，是人生美好的年華，也是規劃未來之路的重要時期。做好初中生活規劃，需要制定行動方案。我們要根據事情的輕重緩急，合理有效地安排和利用好時間，提高做事效率。一般來說，在較短時間內，我們可以按照重要且緊急、不重要但緊急、重要但不緊急、不重要也不緊急的次序來高效做事。
請你把一節自習課的安排填入對應位置。 (6分)
六年級道德與法治參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C B D B A C D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D A C C B B C D
二、非選擇題
21. 小傳主人公：[具體人物名字]
采訪對象：[列舉與主人公相關的人物，如親人、朋友、同事等]
采訪問題：①您覺得[主人公名字]最大的優點是什么？
②在[主人公經歷的重要事件或階段]中，[主人公名字]有怎樣的表現？
③[主人公名字]平時有什么興趣愛好，這些愛好對他/她產生了怎樣的影響？
順利完成采訪任務的技巧：①保持禮貌和謙遜，尊重采訪對象的意見和感受。
②提前準備好采訪問題，確保問題清晰、有條理，避免過于寬泛或模糊。
③認真傾聽采訪對象的回答，適當給予回應和引導，如點頭、微笑或追問細節，讓采訪對象感受到關注和重視。（符合題意即可， 8 分）
22. [人物名字]出生于[具體地點和時間]，自幼便展現出獨特的性格特點。在成長過程中，他/她面臨過諸多挑戰，但始終保持著積極樂觀的態度。在學習方面，[列舉其學習上的努力和成就]；在生活中，他/她樂于助人，曾[舉例說明其幫助他人的具體事例]。憑借著堅定的信念和不懈的努力，[人物名字]逐漸成長為一個[概括其性格或品質特點]的人，在周圍人眼中，他/她就像[用比喻的手法描述其在他人心中的形象]，不斷激勵著身邊的人。（符合題意即可，6 分）
23.學校重視學生的生命安全教育，通過開展急救培訓、消防演練等活動，增強學生的安全意識和自我保護能力；社會積極弘揚傳統文化，如孔子文化節的舉辦，促進文化交流與傳承，豐富人們的精神世界；人們對生命健康的關注度不斷提高，采取延長課間時間、開展多種課間活動等措施，促進學生身心健康發展。（8 分）
24. 生命既需要我們心存敬畏，又需要我們在敬畏中展現無畏的勇氣。敬畏生命讓我們珍視它，遠離危險行為，如不涉足危險水域、遵守交通規則等，因為生命是脆弱的，任何疏忽都可能導致不可挽回的后果。同時，在面對危險和困難時，像許亮徒手爬樓救女孩，我們要憑借內心的勇氣和擔當去守護生命，在必要時挺身而出。我們應在敬畏與無畏之間找到平衡，積極守護和創造有意義的生命價值。（8 分）
25. 從學習成就夢想角度：王浩澤的故事充分彰顯了學習在成就夢想過程中的關鍵作用。她憑借“資質平平，只能比別人更努力”的信念，始終保持優異的學習成績，為成為航天員奠定堅實基礎。在學習中不斷挑戰未知領域，從本科到研究生，再到參與火箭發動機預研工作，持續積累知識與技能，憑借頑強毅力和樂觀精神克服重重困難，最終成功入選神舟十九號乘組，實現航天夢想。這啟示我們，學習是實現夢想的必經之路，唯有努力學習、不斷進取，才能在追逐夢想的征程中砥礪前行。（6 分）
26. 袁隆平少年立志學農，幾十年如一日堅守田間，通過不斷學習和研究農業知識，解決我國糧食問題并為世界糧食安全作貢獻，體現了堅持夢想和持續學習的重要性；樊錦詩在敦煌 60 年執著堅守，圍繞敦煌石窟開展研究與保護工作，提出數字化敦煌構想，表明堅守崗位、專注投入能實現人生價值；許振超雖只有初中文化，但干一行愛一行精一行，帶領團隊科技攻關刷新世界紀錄，凸顯了敬業精神和創新努力在創造美好人生中的作用。他們都在各自的領域奮斗拼搏，用行動詮釋了如何在不同崗位上創造和實現人生價值。（8 分）
27. (1)重要且緊急：完成老師當天布置的作業，這些作業通常有明確的提交時間要求，且對知識的鞏固和學習效果的檢驗至關重要。
(2)不重要但緊急：處理同學臨時請教的問題，雖然對于自身知識的提升并非關鍵，但同學需要及時得到幫助，具有一定的緊迫性。
(3)重要但不緊急：復習本周所學的重點知識，這有助于加深對知識的理解和記憶，為后續學習打下堅實基礎，但沒有迫切的時間限制。
(4)不重要也不緊急：在草稿紙上隨意涂鴉，這對學習和成長并無實質性幫助，也不存在時間壓力。
（6 分）

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