資源簡介

容縣2024年秋季期期末適應性訓練參考答案
八年級
道德與法治
一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分)
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
D
A
B
B
D
C
C
C
A
B
B
D
二、非選擇題（本大題共3小題，共39分)
19.(12分)(1)①從道德層面看，張某的行為違背了誠實守信的原則，通過欺騙手
段獲取他人財物，破壞了社會的公序良俗。②從法律層面看，張某違反了《中
華人民共和國刑法》中關于詐騙罪的規定，利用A虹技術虛構事實，騙取他
人財物，屬于犯罪行為。（言之有理即可，每點2分，共4分）
(2)①張某的行為是錯誤的，割裂了自由與規則的關系（沒有認識到自
由與規則是密不可分的)。社會規則劃定了自由的邊界，公民在行使自由和
權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權
利。張某的行為已經損害了其他公民的合法權利。(2分)②社會規則是人
們享有自由的保障，違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。張某
的犯罪行為會受到法律的制裁。(2分)
(3)①要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自
我。②要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會“信息節食”。③
要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名
負責的網絡參與者。（言之有理即可，每點2分，共4分）
20.(10分)(1)孟二梅：關愛他人、勇于擔責、奉獻社會、為人民服務等。
張雨霏：堅持國家利益至上、愛國主義、責任意識、頑強拼搏、實干主義等。
劉玲琍：愛崗敬業、在平凡中創造偉大、無私奉獻、持之以恒等。
(評價一位英雄人物評2分，共4分，言之成理可酌情給分)
(2)①代價：付出時間、精力和金錢，可能因為做不好而受到責備，甚
至受到處罰。②回報：既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更
重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得
他人的尊重和贊許等。（言之有理即可，每點2分，共4分）
(3)楷模如光，照亮我們前進的路：你們的精神是我們前行的燈塔：你
們的行動是我們學習的榜樣等等。（言之有理即可，2分）
21.(10分)(1)①國家安全是國家生存與發展的重要保障。②國家安全是人
民本福安康的前提。③國家安全關系人民幸福、社會發展進步，是實現國家
利益的最根本保障，是民族復興的根基。（言之有理即可，每點2分，共4
分)
(2)①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念。②自覺
以實際行動維護國家安全，敢于與危害國家安全的行為作斗爭。③認真學習
有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治
意識。④積板履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范
能力。（言之有理即可，每點2分，共6分）
22.(7分)(1)①符合生產勞動的形式即可，如種植蔬菜。②符合對應的勞動
要求即可，如施肥管理，病蟲害防治等。③符合服務性勞動形式即可，如參
與環保宣傳。④符合對應的勞動要求即可，如環保知識儲備、良好的溝通能
力等。（言之有理即可，每點1分，共4分）
(2)選擇作業1。意義：有利于培養青少年生活獨立性，提高時間管理
能力，學習生活技能，促進心理健康等等。（言之有理即可）
選擇作業2。意義：有利于培養青少年學習專業技能，理解勞動價值，增強
實踐能力，提高決解決問題能力，增強身體素質等等。（言之有理即可）
選擇作業3。意義：有利于培養青少年責任感，團隊合作，溝通技巧，公民
意識，更好地融入社會等等。（從親社會行為、服務和奉獻社會的意義作答
亦可)（言之有理，選擇其中一個作業作答即可，3分）容縣2024年秋季期期末適應性訓練
八年級歷史參考答案及評分標準
三、選擇題（共18小題，每小題2分，共36分。）
題號
23
24
25
26
27
28
29
30
31
答案
4
C
B
D
C
A
C
B
D
題號
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
D
C
A
B
A
B
D
四、非選擇題（共3小題，第41題12分，第42題13分，第43題14分，共39分。）
41.(12分)答案
(1)階層：農民階級：資產階級（資產階級維新派）：先進知識分子：無產階
級（中國共產黨/馬克思主義者）。(4分)
(2)實例：南昌起義；秋收起義等。(2分，任意1點即可)
歷程：從工人罷工到武裝斗爭，從城市斗爭到工農武裝割據。/從最初的俄國模
式到探索出中國革命新道路。(2分，任意1點即可)
(3)根據地：左右江革命根據地。(2分)
(4)革命道路要與國情相結合：堅持黨的領導是正確選擇：沒有共產黨就沒有
新中國。(2分，任意1點即可)
42.(13分)答案
(1)企業：漢陽鐵廠。(1分)
意義：奠立了張之洞在近代中國重工業發展史中無可替代的地位：東亞第一雄廠，
是工業建設的扛鼎之作。(2分)
(2)目標：振興實業、強國富民。(2分)
原因：中華民國的建立掃除了政治上的一些障礙：民國政府勵興辦實業：群眾性
反帝愛國運動的推動：西方列強忙于一戰，暫時放松了對中國的經濟侵略。
(2分，任意1點即可)
(3)特點：短暫繁榮：發展艱難曲折：以輕工業為主：受到外部環境影響較大
等。(4分，回答2點即可)
(4)因素：企業家作為：社會環境的變化：政府引導：管理策略：技術創新等。
(2分，任意1點即可)
43.(14分)答案
(1)圖一是①，圖二是③。(2分)
原因：人民群眾的擁護和支持：人民的推動：人心歸向，士氣高漲。(2分，任
意1點即可)
(2)主題思想：團結一心、共同抵御外侮。(2分)
(3)井岡山精神：堅定不移的革命信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依
靠群眾：
長征精神：革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命集體主義精神、愛國主
義精神：
遵義會議精神：堅定信念、實事求是、獨立自主、敢創新路、民主團結：
延安精神：堅定正確的政治方向、解放思想實事求是、全心全意為人民服務：
西柏坡精神：謙虛謹慎、艱苦奮斗、敢于斗爭、依靠群眾、團結統一。(2分，
回答其一即可)
(4)評分標準要求：觀點明確，史論結合，條理清晰，總結提升。6分（注意：
結論不能是對觀點的簡單重復。如果結論只是重抄一次觀點，未作總結提升，則
結論不得分。)
等級
觀點
論述
結論
一等
觀點正確，給1
緊扣觀點，兩個史實運用正
分。
有總結提升，給1分。
(6分)
確，條理清晰，給4分。
觀點正確，給1
緊扣觀點，兩個史實運用正
沒有總結：或有總結但沒
二等
分。
確，條理清晰，給4分。
有提升，不給分。
(5-4分)
觀點正確，給1
只有一個史實運用正確，給2
有總結提升，給1分。
分。
分。
觀點正確，給1
只有一個史實運用正確，給2
沒有總結：或有總結但沒
三等
分。
分。
有提升，不給分。
(3-2分)
觀點正確，給1
兩個史實運用都不正確，不給
分。
分
有總結提升，給1分。
四等
觀點、兩個史實、結論四個要點中只有一個正確，給1分：四個要點都不正確，
(1-0分)
不給分。
示例一
觀點：人民群眾的擁護和支持是革命勝利的保證。(1分)
論述：①北伐戰爭期間，各地的工農革命運動蓬勃發展，推動了形勢的發展。革
命勢力迅速發展，使北洋軍閥的統治趨于崩潰，有力地維護國家統一。②
抗日戰爭期間，在抗日民族統一戰線的旗幟下，實行全民族抗戰，最終贏
得了抗戰戰爭的勝利，為中國共產黨帶領中國人民實現民族獨立和人民解
放奠定基礎。③人民解放戰爭期間，中國共產黨在解放區進行土地改革，
得到廣大人民的支持，為人民解放戰爭的勝利提供了重要的人力、物力保障。
(4分)
結論：綜上所述，人民群眾是歷史的創造者，是我們黨力量的源泉和勝利之本。
只有緊緊依靠人民群眾，才能實現國家的繁榮富強和民族的偉大復興。(1
分)
示例二
觀點：國共合作有利于中國社會的進步/只有國共合作才能維護中華民族的利益
等。
論述：①1924年國民黨一大的召開標志著國共第一次合作的正式建立，國共合
作，北伐勝利進軍，基本上推翻了北洋軍閥的統治，促進全國各地的工農
革命運動的蓬勃發展。
②抗日戰爭期間，國共兩黨第二次合作，正面戰場和敵后戰場的相互配合，最終容縣2024年秋季期期末適應性訓練
八年級
道德與法治、歷史
(訓練時間150分鐘，滿分150分，訓練形式：閉卷)
注意事項：
1,答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷、草稿紙上作
答無效。
3.考試結束后，將答題卡交回。
道德與法治部分
一、單項選擇題。（本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題列出的四個備選項
中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)
1.下列行為中，屬于親社會行為的是
A.周末去社區敏老院，給老人們表演節目B.在公園里隨意踐踏草坪，追逐打鬧
C.為了搶公交座位，與其他乘客發生爭執D.偷偷拿走超市貨架上的小零食，占為己有
2.右圖漫畫《數字生活真方便》給我們的啟示是：
前
e拉3
A.數字化服務是大勢所趨，應該無條件配合
B.法律嚴格保護隱私權，無須擔心信息泄露
C.這些信息對生活影響不大，不用過于敏感
D.數字生活雖然便利，但要增強信息保護意識
3.2024年6月28日，中國互聯網絡信息中心發布的《互聯網助力數字消費發展藍皮書》顯
示，互聯網技術的發展，推動了消費場景從線下拓展到線上，帶動了國貨“潮品”消費等
、一大批新消費增長點加速形成。這表明
①網絡讓我們的生活變得更加豐富多彩
②我們要自覺抵制網絡不良誘惑，遠離網絡
③網絡為經濟發展注入新的活力
④網絡能夠拓寬公民的基本權利
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.八年級某班同學在道德與法治課堂上參與“觀生活微點評”活動，其中點評正確的是
序號
觀生活
微點評
①
在電影院觀看影片時，不高聲喧嘩
遵守公共秩序
②
搜打110電話謊報險情
民事違法行為
⑧
被高年級男生堵截索要錢物
可以“以暴制暴”
④
出外點餐時，吃多少點多少
踐行“光盤行動”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.在一些熱門旅游景區，設置了專門的“文明觀景步道”，游客行走在這條步道上，需要
自覺做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。景區通過設立提示牌、安排志愿者引導
等方式，提醒大家遵守規則。這表明
①和諧有序的景區環境離不開規則保障
②規則是景區管理部門單方面強制制定的
③破壞景區規則只需接受道德的遺貴
④游客應從內心敬畏和遵守這些規則
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
八年級道德與法治、歷史第1頁（共8頁）

展開更多......

收起↑