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2024——2025 八年級上冊期末測試卷答案
一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置
上。每小題 2 分，共 36 分）
1—5 ABDDA 6—10 CCDAD 11—15 ADCBC 16—18 ABC
二、簡要回答（簡明扼要，條理清晰。每小題 6 分，共 12 分）
19.（1）①著裝得體，整潔干凈，符合學生身份；②舉止文明，面帶微笑，主動問好，使用禮貌用語，如
“您好”“歡迎您”等；③態度恭敬，引領龔法官時走在前方，用正確的手勢引導，如伸出右手，掌心向
上，指向講座場地；④認真傾聽龔法官的講話，不隨意打斷，及時回應，表現出尊重和專注。（每點 1
分，3 分止）
（2）①刑事訴訟；②民事訴訟；③行政訴訟（每點 1 分，3 分止）
20.（1）①創設各種勞動體驗崗位，招聘學生參與崗位實踐，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康
的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。②建立“班級農場”，有利于學生體會勞
動的重要性，明白無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。（每
點 2 分，4 分止）
（2）例答：圖書館秩序管理員；（1 分）可能會遇到部分學生不服從管理；（1 分）對這些學生進行耐心
的勸導，必要時尋求老師和學校領導的幫助。（2 分）（言之有理即可。）
三、概括與評析題（結合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度評論。12 分）
21.（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目（3 分）
題目：《依法整治網絡暴力 建設清朗網絡空間》《拒絕網絡暴力 維護有序的網絡環境》
（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。（每一角度 3 分，共 9 分）
①從合理利用網絡的角度：恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律，才能
做一名負責的網絡參與者。
②從規則與秩序的角度：社會規則明確社會秩序的內容，保障社會秩序的實現。我們要自覺遵守規則，堅
定維護規則，積極改進規則。
③從法律的作用的角度：法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造
安全、健康、有序的社會環境。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合
法權益。
④從違法與犯罪的角度：法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。無論是一般違法還是犯
罪，都要承擔法律責任。我們要增強法治意識，做一個自覺守法的人。
⑤從行己有恥的角度：“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情
堅決不做。
⑥從珍愛生命的角度：生命是脆弱的，也是寶貴的，生命價值高于一切。我們不僅要看到自己生命的重要
性，也必須承認別人的生命同樣重要。
⑦從依法行使權利的角度：公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他
公民的合法的自由和權利。
⑧從依法治國的角度:依法治國是黨領導人民洽理國家的基本方略。
四、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。20 分）
22.（1）①人民安全；②國土安全。（每點 1 分，2 分止）
啟迪：國家安全是國家生存與發展的重要保障（國家安全是實現國家利益的最根本的保障）；國家安全是
人民幸福安康的前提；堅持以人民安全為宗旨，切實維護人民利益；維護國家安全是我們的共同責任，是
每個公民的法定義務，要樹立國家安全利益高于一切的觀念。（每點 1 分，2 分止）
（2）國家安全機關進一步完善與有關部門的協作機制；郵政快遞企業應當切實落實寄遞安
全主體責任；廣大人民群眾要提高國家安全意識，嚴格遵守法律法規，不購買、寄遞違禁物品；快遞小哥
在日常工作中更好承擔崗位責任，履行維護寄遞安全的義務；遇到涉嫌危害國家安全的寄遞行為，應及時
向國家安全機關進行舉報。（每點 2 分，4 分止）
23.（1）堅持國家利益至上，無私奉獻；愛崗敬業、敬業求精；勇于創新、勤于實踐；關心家鄉建設，積
極承擔社會責任；珍惜青春，努力奮斗。 （每點 1 分，4 分止）
（2）選擇小愛組：①這是堅持自覺維護國家利益的表現。②我們要在思想上樹立維護國家利益意識，要
心懷愛國之情，樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；③要樹立和增強危機意識和
防范意識；要增強維護國家利益的責任感和使命感；④用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國
情感，維護國家利益。（每點 2 分，4 分止）
選擇小深組：①生命的意義在于自己在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起
自己的責任；②將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，努力實現生命的意義。（每點 2 分，4 分止）
（3）有底線意識，不做觸碰道德底線、違反法律的事情；（2 分）磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。（2
分）

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