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湘藝版音樂六年級上冊第四課《豐收鑼鼓》課件 (共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

湘藝版音樂六年級上冊第四課《豐收鑼鼓》課件 (共22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
聆聽音樂,你能聯想到什么場面呢?這段音樂使用什么樂器演奏的呢?
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豐收鑼鼓
民族管弦樂曲
吹奏樂器
彈撥樂器
拉弦樂器
打擊樂器
彈撥樂器
琵琶
古箏

揚琴
吹奏樂器
竹笛
嗩吶

葫蘆絲
彈撥樂器
拉弦樂器
二胡



高胡
打擊樂器
大鼓

木魚
堂鼓

欣賞第一部分,是什么樂器將我們引入樂曲中?
堂鼓
切分節奏
十六分音符
展現了熱烈歡騰、
你追我趕的勞動場面
二分音符
連音線延長時值
旋律輕快富有歌唱性,抒發了人們在勞動時歡快的心情
聆聽音樂,這一主題出現了幾次?分別由哪個樂器組主奏?
出現兩次
分別由拉弦組和吹管組演奏
拉弦樂器:模仿樂器演奏動作用“la”模唱
吹管樂器:模仿樂器演奏動作用“du”模唱
第二部分和第一部分對比,情緒上有什么變化?
第二部分:優美 抒情
第一部分:速度較快,
情緒高漲
觀看視頻,聆聽第三部分的音樂,你能聯想到什么場面呢?第三部分的主奏樂器是什么?
云鑼
竹笛
音色清澈圓潤,余音持久,音量比較小
音色明亮、婉轉中國民族樂隊中重要旋律樂器
笛子以明亮的音色,采用散板的旋律,展現出優美如畫的田園景色。
云鑼的柔和音色和琶音旋律,猶如陽光下水庫的碧波粼粼。
這段的情緒和速度是怎樣的?
再現了之前的哪段音樂?
速度增快,力度增強,情緒激昂
再現了第一部分
這部分表現了歡慶豐收的場面。在變化再現了第一部分的旋律后,打擊樂又運用鑼鼓表現緊張、急促、激烈場面,樂曲在快速、強的全奏中結束。
熱烈、歡騰你追我趕的勞動場面
表現人們在勞動時歡快的心情
優美如畫的田園景色和陽光下水庫的碧波粼粼
表現了歡慶豐收的宏偉場面
第三部分
第一部分
第二部分
第四部分
樂曲共分為四個部分 找出所對應描述
樂曲中以鑼鼓為主擔任演奏的地方表現了怎樣的情緒和氣氛
通過欣賞這首樂曲,你感受到了農民怎樣的心情
(熱烈歡騰的情緒和氣氛)
豐收的喜悅心情和對生活的熱愛
我是“表演家”
XX X I XX X I XX XX I XX XII
2
4
2
4
X 0 I XX 0 I X0 X0 I XX XII
《豐收鑼鼓》表現了我國農民的勞動生活和喜獲豐收的歡樂情緒。我們不僅了解了民族樂器的表演功能,又感受到農民豐收的樂趣,同時我們也體會到農民勞動的辛苦,所以,我們要尊重農民,愛惜糧食,你們能做到嗎?

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