資源簡介

(共22張PPT)
東西都準備好了嗎？準備好我們就趕快行動起來吧！
小朋友們都已經熟睡了，天也快要亮了，我們什么時候開始行動呢？
你們猜一猜我的大袋子里面裝的是什么呢？
你最想得到什么有意義的禮物呢？
圣誕節的由來
圣誕節（Christmas）又稱耶誕節、耶穌誕辰，是西方傳統節日，起源于基督教。后人為紀念耶穌的誕生，定12月25日為圣誕節。
其實并沒圣誕老人，我們收到的每一份禮物都是真正愛我們的人為我們用心準備的。
你們聽，遠處傳來了什么聲音？
鈴兒響叮當
00：01
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聆聽歌曲，歌曲速度和情緒是怎樣的？
歌曲速度較快
情緒歡快、愉悅
《鈴兒響叮當》是一首圣誕歌曲，作者是彼爾彭特。歌曲描繪了一群小朋友坐在馬拉的雪橇上，不畏風雪飛奔向前。他們的歡歌笑語伴隨著清脆的馬鈴聲回蕩在山野，表現了孩子們熱情奔放的性格，和對美好生活的熱愛。
我們一起畫一畫旋律線，
通過旋律線感受歌曲情緒。
歌曲可以劃分為幾部分呢？
跟隨身體律動，學唱歌曲
左右跺腳
捻指
仔細觀察旋律線，旋律像什么呢？
像雪橇在山林間滑動，忽上忽下，演唱時表現孩子們隨著雪橇沖破風雪、飛奔向前的歡樂和愉悅。
難點突破
時值較短，演唱時吐字要快、要清晰。
后半拍
一拍半
演唱時注意
時值準確
換氣符號
記在樂譜兩音之間，表示一個樂句結束，唱到這里時需要換氣。
歌曲中的某一段由弱拍開始演唱，叫做弱起節奏。
學唱弱起節奏
演
唱
歌
曲
合唱小練習
3 3 3 I
1 1 1 I
4 4 4. 4 I
1 1 1. 1 I
加入低聲部后，歌曲有什么變化？
使歌曲更加飽滿、豐富
演唱歌曲
注意歌曲兩段的不同結尾和演唱順序哦
范唱
伴奏
碰鈴
三角鐵
同學們的歌聲真好聽，恭喜大家獲得伴奏樂器哦。
加入樂器為歌曲伴奏吧！
一首歡快熱烈的《鈴兒響叮當》把我們帶到了美麗圣潔的冰雪世界，我們同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快樂。當我們真正融入到大自然的懷抱中，就會感到無比快樂。讓我們伴隨著這首歡快的歌曲到大自然中盡情的玩耍吧！

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