資源簡介

2024-2025學年第二學期統編版道德與法治七年級下冊
期末復習題
(考試時間：60分鐘　　　滿分：100分)
一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1．登上2024年春晚的某男歌手，曾因身材矮小、聲音尖細而遭受異樣的目光。但他沒有放棄自己的音樂夢想、越挫越勇，最終成為一名出色的歌手。如今，他別具一格的空靈嗓音已然成為他的獨特標識。他的故事啟示我們（ ）
A．我們應該坦然地接受青春期特有的生理變化
B．只要付諸行動，就一定能實現目標
C．男女生有各自的性別優勢，要取長補短、共同進步
D．接納自己，有利于發揮自身的潛能
2．對漫畫中女孩的行為理解正確的是（ ）
①是自尊自愛的體現　②她需要學會正確與異性交往，完善自己　
③是自我保護的正確舉措
④不利于發現異性的優勢，相互取長補短
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．下面關于杜甫詩歌中的生活情景的感慨說明了（ ）
長安淪陷——“感時花濺淚”
初聞捷報——“涕淚滿衣裳”
回看妻兒——“漫卷詩書喜欲狂”
A．情緒隨外部環境而變化 B．情緒激勵我們克服困難
C．每個人都有調節情緒的方法 D．情感是人最基本的精神需求
4．小陽參加學校組織的“學四史”活動，被先輩們的英勇事跡深深感動，他暗下決心要成為有理想、有本領、有擔當的新時代中國青年。這說明（ ）
①人與人之間的情緒會相互感染　②美好的情感可在參與有意義的活動中獲得　③情感會影響人們的判斷和選擇　④情感是短暫的，且會隨情境的變化而變化
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
5．在2024年中國詩詞大會總決賽中，喊著“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”口號的清華工科博士申昊最終奪得總冠軍。這啟示我們飛揚青春需要（ ）
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自負
6．自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不論是個人還是國家，都需要自強。以下對自強理解正確的是（ ）
①自強使人奮發向上，關系個人成長　②自強的人可以戰勝一切困難　③自強會導致盲目自信，驕傲自大　④自強關系民族的命運和國家的未來
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
7．下面幾種行為依次對應的心理品質是（ ）
①在公共場所約束自己的行為，注意自己的形象
②主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間
③小東在考試時，暗暗告訴自己：我能行！
④不需揚鞭自奮蹄
A．自信—自強—自立—自尊 B．自尊—自立—自信—自強
C．自尊—自強—自信—自立 D．自強—自立—自信—自尊
8．青春用汗水書寫難忘的故事，用淚水記錄成長的悲歡，用創造見證生命的喜悅……青春是人生畫卷中最華美的篇章。為奏好青春協奏曲，我們要（ ）
①穿著標新立異，展現青春風采　②調試閉鎖心理，打開心靈之窗　
③主動放縱自我，縱情享受青春　④自尊自信自強，展示青春風采
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
9．“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這啟示我們（ ）
A．保持自尊自信，激勵自我 B．放大自身優勢，相信自我
C．堅持實事求是，接納自我 D．挖掘自身潛能，超越自我
10．日常生活中特定場所的行為規范往往體現著對人的文明修養的要求。下面劇院“文明觀演溫馨提示”體現的文明修養的要求是
（ ）
文明觀演溫馨提示
◇將手機調至靜音。
◇不大聲喧嘩或竊竊私語。
◇不要隨意走動。
◇請勿在劇場內飲食。
①守誠信　②求大同　③守規則　④講仁愛
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
11．舞蹈詩劇《只此青綠》以“詩劇”為體裁，以“展卷、問篆、唱絲、尋石、習筆、淬墨、入畫”等篇章為綱目，將大宋美學與傳統韻味帶入奇幻山水之間。“樂中有畫，畫中有樂”，讓人體驗穿越千年的詩情畫意；“耳中見色，眼里聞聲”，讓人體驗經典藝術IP與實景山水的絕妙合璧；“千里江山，展卷入夢”，讓人體驗別具一格、余味不絕的文化旅程。舞蹈詩劇《只此青綠》展現了中華人文精神的
（ ）
A．求同存異、和而不同的處世方法
B．文以載道、以文化人的教化思想
C．形神兼備、情景交融的美學追求
D．儉約自守、中和泰和的生活理念
12．法律是全體社會成員共同遵守的行為規范。下面體現法律與人民生活的關系的是（ ）
①法律調整社會關系，促進國家和社會發展
②我們的生活離不開法律的規范和保障　③法律為我們的成長營造文明有序、和諧自由的環境
④法律維護社會文明和諧，促進社會公平正義
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
13．民法典與每個人的一生密切相關，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。下列適用民法典調整的有（ ）
①甲涉嫌交通肇事逃逸，警方依法對其實施刑事拘留 　②乙違反法律規定，被公安機關實施了行政拘留 　③丙裝修房屋，因未做好防水導致樓下住戶墻面損壞從而引起糾紛　 ④丁所在地因洪災道路受阻，導致工廠不能按期交貨
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
14．道德與法治課上進行了“模擬法庭活動”，讓同學們爭當小法官。下列案件中，“法官”判決正確的是（ ）
序號 案件 判決
① 課間操時，小欣故意推搡小華，導致小華摔倒骨折 侵犯了他人的健康權
② 某公司未經張某同意，將他的專利發明成果轉化為產品并進行銷售 侵犯了張某的文化權
③ 公交車上失主發現錢包被偷后，對全體乘客進行搜身 維護了失主的財產權
④ 小林的叔叔以他年齡小的理由，霸占了小林爸爸留下的遺產 侵犯了小林的繼承權
A.①④ B．①② C．②③ D．③④
15．近年來，低齡未成年人惡性犯罪時有發生，觸目驚心。民之所呼，法之所向，全國人大常委會表決通過刑法修正案(十一)，對刑事責任年齡相關規定作出調整：12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，將不再是刑事“免責人群”。下面是對出臺刑法修正案的可能性原因和帶來的影響的推導，其中合理的是（ ）
A．低齡未成年人犯罪時有發生→出臺刑法修正案→徹底解決未成年人犯罪問題
B．出臺刑法修正案→違法者受到罰款、賠償等刑罰→防范低齡未成年人犯罪
C．落實依法治國基本方略→出臺刑法修正案→促進社會和諧穩定
D．適應社會發展規律→出臺刑法修正案→落實了對未成年人的家庭保護
16．每天晚上小區阿姨們都在劉某樓下的空地跳廣場舞，嚴重影響了劉某的休息，劉某找到負責組織廣場舞的李阿姨進行協商，但李阿姨卻拒絕了劉某的要求，這讓劉某十分生氣，一怒之下將李阿姨的音響砸壞，李阿姨以自己財產受到侵害為由報警。劉某的行為警示我們
（ ）
①要學會依法辦事，不違法是行為的底線　②維護自身合法權益可以“以牙還牙”　③要合理調節情緒，遇事冷靜莫沖動　④當問題解決不了時默默忍受避免矛盾升級
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
二、非選擇題(本題共5小題，共52分)
17．【珍惜青春時光·婷婷的一天】情境分析。
2024年4月5日　小雨
我今天的心情就像這淅淅瀝瀝的小雨讓人心煩。
臉上的青春痘此起彼伏的，同桌還不時地嘲弄我的“痘痘”，我都不想去上學了。
出門時，媽媽反復叮囑我，讓我穿上雨衣。我不耐煩地吼道：“我都長大了，不用你這么啰嗦，我不穿！”直接摔門而去。
體育課上，我又看到了同年級帥氣、英俊的小勇，陽光下打籃球的他，一跑一跳一投籃，直接讓我呆在了原地。直到同學叫我名字，我才羞紅了臉地走開了。
回到家，我想起下周要參加舞蹈比賽，便緊張得站也不是、坐也不是，媽媽陪我看了一段喜劇小品，我漸漸平靜了下來。
(1)面對同桌不時地嘲弄我的“痘痘”，婷婷應該
(2)出門時婷婷嫌媽媽啰嗦；回家后又要媽媽陪著看喜劇小品，這體現了青春期的矛盾心理。(2分)
(3)面對生活中可能出現的異性情感，婷婷應該。(2分)
(4)媽媽陪我看了一段喜劇小品，我漸漸平靜了下來，婷婷通過調節情緒。(2分)
18．【與法同行　學法用法】
女子仇某在房間里吸煙，一個多小時，11次將未熄滅的煙蒂從12樓拋下，導致杭州一小區公共區域發生火災。根據《中華人民共和國消防法》第六十四條第(二)項之規定，2024年5月27日當地警方決定給予仇某行政拘留十日的行政處罰。
請結合仇某的案例，對整治高空拋物、車窗拋物現象談談你的感想和建議。(8分)
19．【新聞評析　學以致用】
不戴頭盔不罰款，這個處罰方式很贊！2024年5月，媒體報道，湖北谷城交警對騎電動車不戴頭盔的市民，采取現場舉牌發朋友圈集贊的方式進行處罰，引起網民熱議。有網友認為：這種人性化方式可以全面推行。
你贊成該網友的提議嗎？簡述理由。(8分)
20．【傳承中華文化】
材料一：一曲《鳳鳴凌霄》讓全世界記住了中國藝術體操隊。賽場上姑娘們以帶為弦、以球為琵琶，極具國風古韻的表演驚艷巴黎，向世界展示了中華傳統美，拿下中國藝術體操隊史上首枚奧運金牌，也跳出了獨屬于中國人的浪漫！
材料二：2024年是中法建交60周年，也是中法文化旅游年。除哈爾濱冰雕、凡爾賽宮音樂會外，還包括“凡爾賽宮與紫禁城”展覽、巴黎奧運會“中國之家”、中國彩燈節、唐代文物和景德鎮陶瓷文化主題展等。此外，中法地方政府、民間團體、藝術機構等各界參與“雙年”活動熱情高漲，正精心籌備涵蓋表演藝術、視覺藝術、文化遺產、旅游推廣等領域的數百項人文活動。
(1)上述材料分別體現了怎樣的中華人文精神？(6分)
(2)中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因。今天，我們應如何傳承發展中華優秀傳統文化？(8分)
21．【青春正當時　奮斗進行時】
某班準備開展“青春·成長”主題活動，向同學們征集青春寄語。
寄語一 天行健，君子以自強不息。 ——《周易·乾卦》 寄語二 青春充滿力量，青春充滿渴望，青春充滿理想……踏著青春的節拍，我們擁有成長的無限可能。
(1)請從兩條寄語中任選其一，并談談你對該寄語的感悟。(9分)
(2)請你圍繞“青春·成長”主題，再設計一條青春寄語和三種活動形式。(5分)2024-2025學年第二學期統編版道德與法治七年級下冊
期末復習題
(考試時間：60分鐘　　　滿分：100分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 得分
答案 D C A B B A B D C D C C D A C B
一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1．登上2024年春晚的某男歌手，曾因身材矮小、聲音尖細而遭受異樣的目光。但他沒有放棄自己的音樂夢想、越挫越勇，最終成為一名出色的歌手。如今，他別具一格的空靈嗓音已然成為他的獨特標識。他的故事啟示我們（ D ）
A．我們應該坦然地接受青春期特有的生理變化
B．只要付諸行動，就一定能實現目標
C．男女生有各自的性別優勢，要取長補短、共同進步
D．接納自己，有利于發揮自身的潛能
2．對漫畫中女孩的行為理解正確的是（ C ）
①是自尊自愛的體現　②她需要學會正確與異性交往，完善自己　
③是自我保護的正確舉措
④不利于發現異性的優勢，相互取長補短
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．下面關于杜甫詩歌中的生活情景的感慨說明了（ A ）
長安淪陷——“感時花濺淚”
初聞捷報——“涕淚滿衣裳”
回看妻兒——“漫卷詩書喜欲狂”
A．情緒隨外部環境而變化 B．情緒激勵我們克服困難
C．每個人都有調節情緒的方法 D．情感是人最基本的精神需求
4．小陽參加學校組織的“學四史”活動，被先輩們的英勇事跡深深感動，他暗下決心要成為有理想、有本領、有擔當的新時代中國青年。這說明（ B ）
①人與人之間的情緒會相互感染　②美好的情感可在參與有意義的活動中獲得　③情感會影響人們的判斷和選擇　④情感是短暫的，且會隨情境的變化而變化
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
5．在2024年中國詩詞大會總決賽中，喊著“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”口號的清華工科博士申昊最終奪得總冠軍。這啟示我們飛揚青春需要（ B ）
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自負
6．自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不論是個人還是國家，都需要自強。以下對自強理解正確的是（ A ）
①自強使人奮發向上，關系個人成長　②自強的人可以戰勝一切困難　③自強會導致盲目自信，驕傲自大　④自強關系民族的命運和國家的未來
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
7．下面幾種行為依次對應的心理品質是（ B ）
①在公共場所約束自己的行為，注意自己的形象
②主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間
③小東在考試時，暗暗告訴自己：我能行！
④不需揚鞭自奮蹄
A．自信—自強—自立—自尊 B．自尊—自立—自信—自強
C．自尊—自強—自信—自立 D．自強—自立—自信—自尊
8．青春用汗水書寫難忘的故事，用淚水記錄成長的悲歡，用創造見證生命的喜悅……青春是人生畫卷中最華美的篇章。為奏好青春協奏曲，我們要（ D ）
①穿著標新立異，展現青春風采　②調試閉鎖心理，打開心靈之窗　
③主動放縱自我，縱情享受青春　④自尊自信自強，展示青春風采
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
9．“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這啟示我們（ C ）
A．保持自尊自信，激勵自我 B．放大自身優勢，相信自我
C．堅持實事求是，接納自我 D．挖掘自身潛能，超越自我
10．日常生活中特定場所的行為規范往往體現著對人的文明修養的要求。下面劇院“文明觀演溫馨提示”體現的文明修養的要求是
（ D ）
文明觀演溫馨提示
◇將手機調至靜音。
◇不大聲喧嘩或竊竊私語。
◇不要隨意走動。
◇請勿在劇場內飲食。
①守誠信　②求大同　③守規則　④講仁愛
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
11．舞蹈詩劇《只此青綠》以“詩劇”為體裁，以“展卷、問篆、唱絲、尋石、習筆、淬墨、入畫”等篇章為綱目，將大宋美學與傳統韻味帶入奇幻山水之間。“樂中有畫，畫中有樂”，讓人體驗穿越千年的詩情畫意；“耳中見色，眼里聞聲”，讓人體驗經典藝術IP與實景山水的絕妙合璧；“千里江山，展卷入夢”，讓人體驗別具一格、余味不絕的文化旅程。舞蹈詩劇《只此青綠》展現了中華人文精神的
（ C ）
A．求同存異、和而不同的處世方法
B．文以載道、以文化人的教化思想
C．形神兼備、情景交融的美學追求
D．儉約自守、中和泰和的生活理念
12．法律是全體社會成員共同遵守的行為規范。下面體現法律與人民生活的關系的是（ C ）
①法律調整社會關系，促進國家和社會發展
②我們的生活離不開法律的規范和保障　③法律為我們的成長營造文明有序、和諧自由的環境
④法律維護社會文明和諧，促進社會公平正義
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
13．民法典與每個人的一生密切相關，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。下列適用民法典調整的有（ D ）
①甲涉嫌交通肇事逃逸，警方依法對其實施刑事拘留 　②乙違反法律規定，被公安機關實施了行政拘留 　③丙裝修房屋，因未做好防水導致樓下住戶墻面損壞從而引起糾紛　 ④丁所在地因洪災道路受阻，導致工廠不能按期交貨
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
14．道德與法治課上進行了“模擬法庭活動”，讓同學們爭當小法官。下列案件中，“法官”判決正確的是（ A ）
序號 案件 判決
① 課間操時，小欣故意推搡小華，導致小華摔倒骨折 侵犯了他人的健康權
② 某公司未經張某同意，將他的專利發明成果轉化為產品并進行銷售 侵犯了張某的文化權
③ 公交車上失主發現錢包被偷后，對全體乘客進行搜身 維護了失主的財產權
④ 小林的叔叔以他年齡小的理由，霸占了小林爸爸留下的遺產 侵犯了小林的繼承權
A.①④ B．①② C．②③ D．③④
15．近年來，低齡未成年人惡性犯罪時有發生，觸目驚心。民之所呼，法之所向，全國人大常委會表決通過刑法修正案(十一)，對刑事責任年齡相關規定作出調整：12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，將不再是刑事“免責人群”。下面是對出臺刑法修正案的可能性原因和帶來的影響的推導，其中合理的是（ C ）
A．低齡未成年人犯罪時有發生→出臺刑法修正案→徹底解決未成年人犯罪問題
B．出臺刑法修正案→違法者受到罰款、賠償等刑罰→防范低齡未成年人犯罪
C．落實依法治國基本方略→出臺刑法修正案→促進社會和諧穩定
D．適應社會發展規律→出臺刑法修正案→落實了對未成年人的家庭保護
16．每天晚上小區阿姨們都在劉某樓下的空地跳廣場舞，嚴重影響了劉某的休息，劉某找到負責組織廣場舞的李阿姨進行協商，但李阿姨卻拒絕了劉某的要求，這讓劉某十分生氣，一怒之下將李阿姨的音響砸壞，李阿姨以自己財產受到侵害為由報警。劉某的行為警示我們
（ B ）
①要學會依法辦事，不違法是行為的底線　②維護自身合法權益可以“以牙還牙”　③要合理調節情緒，遇事冷靜莫沖動　④當問題解決不了時默默忍受避免矛盾升級
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
二、非選擇題(本題共5小題，共52分)
17．【珍惜青春時光·婷婷的一天】情境分析。
2024年4月5日　小雨
我今天的心情就像這淅淅瀝瀝的小雨讓人心煩。
臉上的青春痘此起彼伏的，同桌還不時地嘲弄我的“痘痘”，我都不想去上學了。
出門時，媽媽反復叮囑我，讓我穿上雨衣。我不耐煩地吼道：“我都長大了，不用你這么啰嗦，我不穿！”直接摔門而去。
體育課上，我又看到了同年級帥氣、英俊的小勇，陽光下打籃球的他，一跑一跳一投籃，直接讓我呆在了原地。直到同學叫我名字，我才羞紅了臉地走開了。
回到家，我想起下周要參加舞蹈比賽，便緊張得站也不是、坐也不是，媽媽陪我看了一段喜劇小品，我漸漸平靜了下來。
(1)面對同桌不時地嘲弄我的“痘痘”，婷婷應該正確對待生理變化，不因自己的生理變化而焦慮或自卑；在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。(2分)
(2)出門時婷婷嫌媽媽啰嗦；回家后又要媽媽陪著看喜劇小品，這體現了青春期獨立與依賴的矛盾心理。(2分)
(3)面對生活中可能出現的異性情感，婷婷應該慎重對待，理智處理。(2分)
(4)媽媽陪我看了一段喜劇小品，我漸漸平靜了下來，婷婷通過注意轉移法調節情緒。(2分)
18．【與法同行　學法用法】
女子仇某在房間里吸煙，一個多小時，11次將未熄滅的煙蒂從12樓拋下，導致杭州一小區公共區域發生火災。根據《中華人民共和國消防法》第六十四條第(二)項之規定，2024年5月27日當地警方決定給予仇某行政拘留十日的行政處罰。
請結合仇某的案例，對整治高空拋物、車窗拋物現象談談你的感想和建議。(8分)
感想：整治高空拋物、車窗拋物現象有利于維護公民的合法權益，有利于促進社會公平正義，有利于保障人民安居樂業。(2分)建議：①小區居民要提高素質，增強法治觀念，自覺遵紀守法，遵守社會公德；居民要相互監督，發現不良行為及時舉報，協助配合查處工作，維護社會公平正義，運用法律同違法犯罪行為作斗爭。②小區物業要發揮積極作用，盡到安全保障義務，如加大巡查力度，增設監控數量等。③公安等有關部門要加強執法，對高空拋物導致的公民人身、財產損害行為一經查處確認，就要進行嚴肅處理。維護法律的尊嚴，體現法律的特征和作用。④國家要制定完善相關法律法規，加強法治建設和道德建設等。(每個角度2分，答出三個角度即可得6分)
19．【新聞評析　學以致用】
不戴頭盔不罰款，這個處罰方式很贊！2024年5月，媒體報道，湖北谷城交警對騎電動車不戴頭盔的市民，采取現場舉牌發朋友圈集贊的方式進行處罰，引起網民熱議。有網友認為：這種人性化方式可以全面推行。
你贊成該網友的提議嗎？簡述理由。(8分)
不贊成。(2分)雖然這種以“拍”代罰的方式是一種創新性的執法手段，旨在通過社交媒體的力量擴大宣傳效果，讓更多人意識到佩戴頭盔的重要性。但是以“拍”代罰實際上是在縱容違法行為，給了違法者一個輕易逃避處罰的機會。只有當違法者真正感受到違法行為的代價時，他們才會真正警醒并遵守法律。(6分，言之有理可酌情給分)
20．【傳承中華文化】
材料一：一曲《鳳鳴凌霄》讓全世界記住了中國藝術體操隊。賽場上姑娘們以帶為弦、以球為琵琶，極具國風古韻的表演驚艷巴黎，向世界展示了中華傳統美，拿下中國藝術體操隊史上首枚奧運金牌，也跳出了獨屬于中國人的浪漫！
材料二：2024年是中法建交60周年，也是中法文化旅游年。除哈爾濱冰雕、凡爾賽宮音樂會外，還包括“凡爾賽宮與紫禁城”展覽、巴黎奧運會“中國之家”、中國彩燈節、唐代文物和景德鎮陶瓷文化主題展等。此外，中法地方政府、民間團體、藝術機構等各界參與“雙年”活動熱情高漲，正精心籌備涵蓋表演藝術、視覺藝術、文化遺產、旅游推廣等領域的數百項人文活動。
(1)上述材料分別體現了怎樣的中華人文精神？(6分)
材料一體現了形神兼備、情景交融的美學追求；(3分)材料二體現了求同存異、和而不同的處世方法。(3分)
(2)中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因。今天，我們應如何傳承發展中華優秀傳統文化？(8分)
①今天,我們傳承發展中華優秀傳統文化，就是要傳承核心思想理念：講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同。②傳承發展中華優秀傳統文化，就是要弘揚中華人文精神：求同存異、和而不同的處世方法；文以載道、以文化人的教化思想；形神兼備、情景交融的美學追求；儉約自守、中和泰和的生活理念。③傳承發展中華優秀傳統文化，就是要踐行中華傳統美德：孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念；崇德向善、見賢思齊的社會風尚；精忠報國、振興中華的愛國情懷；天下興亡、匹夫有責的擔當意識。④就是要用它滋養我們的精神世界，堅定文化自信，實現精神上的獨立自主，做堂堂正正的中國人。(每點2分，共8分)
21．【青春正當時　奮斗進行時】
某班準備開展“青春·成長”主題活動，向同學們征集青春寄語。
寄語一 天行健，君子以自強不息。 ——《周易·乾卦》 寄語二 青春充滿力量，青春充滿渴望，青春充滿理想……踏著青春的節拍，我們擁有成長的無限可能。
(1)請從兩條寄語中任選其一，并談談你對該寄語的感悟。(9分)
寄語一：①自強，使人自主自立。自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發掘自身的力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。(3分)②自強，使人奮發向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。(3分)③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。(3分)
寄語二：①自尊、自信、自強讓我們煥發向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。②擁有自尊，我們不斷肯定自己，行己有恥，不被虛榮迷惑，持續提升自己。③確立自信，我們找到青春最美好的狀態，堅定信念；做到自強，我們克服困難，不斷超越自我，追逐青春夢想。(9分)(任選其一，言之有理即可得9分)
(2)請你圍繞“青春·成長”主題，再設計一條青春寄語和三種活動形式。(5分)
寄語：青年人不要怕吃苦、不要怕失敗，奮斗永遠是青春的底色。(2分)活動形式：舉辦煥發青春活力的演講比賽、主題班會、手抄報等。(3分)

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