資源簡介 高中音樂鑒賞學業水平練習卷及參考答案一、選擇題(每題2分,共20分)《送元二使安西》是 代大詩人王維的作品,他主張以詩入畫,詩中有畫,畫中有詩,使后世奉其為文人畫鼻祖。全詩為“渭城朝雨渭輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關無故人,”在當時演唱時將其中詩詞反復吟詠三遍,故得名 。1、《送元二使安西》是 代大詩人王維的作品( )A.唐 B.宋 C.明 D.清【答案】A【測試點】詩人朝代【難度】易【評分標準】每題2分2、該詩詞在當時演唱時將其中詩詞反復吟詠三遍,故得名 。 ( )A.《送別》 B.《陽關三疊》 C.《酒狂》 D.《揚州慢》【答案】B【測試點】作品名稱【難度】易【評分標準】每題2分3、民歌是人類文化中一個重要組成部分,西北民歌是指流行在山西、陜西、甘肅、寧夏、青海等省區的民歌。下列形式中流行于青海的山歌是 ( )A.長調 B.短調 C.花兒 D.信天游【答案】C【測試點】民歌【難度】易【評分標準】每題2分4.“那一天爺爺領我去把京戲看,看見那舞臺上面好多大花臉……”這首《唱臉譜》巧妙地將通俗歌曲與戲曲音樂結合在了一起。歌詞中的“花臉”指的是京劇四大行當中的( ).A.生 B.旦 C.凈 D.丑【答案】C。【測試點】京劇知識【難度】易【評分標準】每題2分5、京劇的伴奏稱作_____________。A、行當 B、板式 C、唱腔 D、場面【答案】D。【測試點】京劇知識【難度】易【評分標準】每題2分6、1901年出生的___________________ ,在22歲(1923年)的時候已經被同輩人公認為在世的最佳爵士小號手。其作品數量眾多,被許多電影配樂采用,人稱“爵士樂之父”。( )A.金·奧利弗 B.格什溫 C.路易斯·阿姆斯特朗 D.崔健【答案】C【測試點】爵士樂【難度】易【評分標準】每題2分7、以下為“弘一法師”作品的是 ( )。A.《送別》 B.《黃河》 C.《畢業歌》 D.《長恨歌》【答案】A【測試點】李叔同作品【難度】易【評分標準】每題2分8、《雄心壯志沖云天》是( )京劇中的選段。A 《杜鵑山》 B《紅燈記》 C《智取威虎山》 D《沙家浜》【答案】B【測試點】現代京劇作品【難度】易【評分標準】每題2分9、小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》是我國著名的作曲家 創作的。 ( )A.何占豪、徐沛東 B.徐沛東、三寶C.何占豪、陳鋼 D.陳鋼、卞留念【答案】C【測試點】器樂樂曲詞曲作者【難度】易【評分標準】每題2分10. 中國第一部新歌劇是( )。A.《江姐》 B.《白毛女》C.《小二黑結婚》 D.《劉胡蘭》【答案】B【測試點】新歌劇【難度】易【評分標準】每題2分填空題(每空1分,共12分)【評分標準】每題1分,寫錯別字不得分。1、京劇被炎黃子孫稱之為“國粹”,其四大基本功分別是 唱 、___________、_____________、_____________。【答案】念、做、打。【測試點】京劇知識【難度】易【評分標準】每空1分,寫錯別字不得分。2、貝多芬一生創作了九部交響樂,其中包含第三《 》交響樂、第五《 》交響樂、第六《 》交響樂和第九《 合唱》交響樂。【答案】英雄、命運、田園。【測試點】貝多芬作品的認識【難度】易【評分標準】每空1分,寫錯別字不得分。3、《義勇軍進行曲》的詞曲作者分別是 曲、 詞。【答案】聶耳,田漢。【測試點】對《國歌》詞曲作者的認識【難度】易【評分標準】每空題1分,寫錯別字不得分。4、古琴的演奏形式主要有:___________和 兩種。【答案】獨奏、琴歌。【測試點】對古琴的認識【難度】易【評分標準】每空1分,寫錯別字不得分。三、旋律編創題(18分)根據下面的音樂材料,運用“魚咬尾”的方式,創編6小節旋律短句。(注意:創編的旋律必須符合“魚咬尾”的創作手法,請不要抄襲已給出的前面兩小節的音符與節奏。)1=D 2/46 · 5 3 6 | 5 3 2 |【答案】(創作中有運用“魚咬尾”手法,節奏與音符正確即可)【測試點】對“魚咬尾”手法及節奏的運用【難度】中【評分標準】1、創作中必須運用“魚咬尾”手法,全曲沒用“魚咬尾”不得分;音樂結構正確即給10分,音符正確(包括終止的調式音)8分。(錯一個音符扣0.5分,最多扣5分。)[第二部分四、聽辨選擇題(每題2分,共20分)1、聆聽音樂,判斷這段民歌的體裁是( )。A. 山歌 B.小調 C.童謠 D.風俗歌【答案】B【音響材料】《沂蒙山小調》【測試點】聽辨民歌的體裁【難度】易【評分標準】每題2分2、聆聽音樂,判斷樂曲的曲作者是( )。A冼星海 B聶耳 C田漢 D 黃自【答案】B【音響材料】《畢業歌》【測試點】聽辨聶耳的作品【難度】【評分標準】每題2分3、聆聽音樂,判斷樂曲的曲名( )。A. 《藍色狂想曲》 B. 《 游吟詩人 》C. 《南部之子》 D. 《不知為何》【答案】D【音響材料】《不知為何》【測試點】聽辨爵士樂作品【難度】易【評分標準】每題2分4、聆聽音樂片段,請辨別主要演奏樂器( )。A. 二胡 B. 小提琴 C. 馬頭琴 D. 琵琶【答案】C【音響材料】《萬馬奔騰》【測試點】聽辨樂器音色【難度】易【評分標準】每題2分5、聆聽音樂,判斷這首歌曲的作曲者是( )。A. 舒伯特 B. 舒曼C. 柏遼茲 D. 斯美塔那【答案】A【音響材料】《鱒魚》【測試點】聽辨舒伯特作品【難度】易【評分標準】每題2分6、聆聽音樂,判斷這是我國哪部琵琶琴協奏曲的主題( )?A.《春江花月夜》 B.《十面埋伏》C.《陽光照耀著塔什庫爾干》 D.《草原小姐妹》【答案】D【音響材料】《草原小姐妹》【測試點】聽辨樂器音色【難度】易【評分標準】每題2分7、該歌曲屬于( )地區民歌。A.山西 B.福建 C. 青海 D. 陜西【答案】A【音響材料】《刨洋芋》【測試點】聽辨民歌【難度】易【評分標準】每題2分8、聆聽音樂,判斷這段樂曲的曲作者是( )。A. 貝多芬 B. 李斯特 C. 肖邦 D. 莫扎特【答案】B【音響材料】《愛之夢》【測試點】聽辨李斯特作品【難度】易【評分標準】每題2分9、聆聽音樂,判斷改作品的的曲名是什么?( )A.《孟姜女》 B.《彌渡山歌》 C.《上去高山望平川》 D.《腳夫調》【答案】B【音響材料】《彌渡山歌》【測試點】聽辨民歌【難度】易【評分標準】每題2分聆聽音樂,判斷該樂曲作者的稱號是( )。A.音樂之父 B.音樂神童 C.交響樂之父 D.樂圣【答案】A【音響材料】《馬太受難曲》【測試點】聽辨作曲者【難度】中【評分標準】每題2分五、聆聽賞析題(32分)聆聽歌曲,回答下列問題。這首歌曲是根據哪首民歌作為創作原型的?(2分)【答案】《王大娘釘缸》【音響材料】《好漢歌》【測試點】民歌的變異【難度】易【評分標準】本題2分,錯別字不得分2、傳統民歌與創作歌曲的區別是什么,談談你的理解。(30分)【答案】傳統民歌 創作歌曲創作者 人民(勞動)群眾 音樂工作者創作方式 口頭創作 根據作曲技法創作體現特征 鮮明的民族特征和地方特征 作曲者的個性特征創城方式 依靠人民群眾的口耳相傳 借助記譜法進行傳承變異性 長期流傳中的得到不斷加工 歌詞、旋律固定不變【測試點】民歌的變異【難度】難【評分標準】本題共計30分,每空2分。內容意思相近即可,答錯不得分。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫