資源簡介

6.在家庭生活中，家有著諸多重要的意義，建設美好家庭也需要諸多努力。這啟示我們()
2024-2025學年第一學期期末教學監測七年級
①要認識到家是生命的居所、心靈的港灣，也是社會的基本細胞②明白家庭關系確立有
多種情形，包括結婚成家、寶寶降生等③建設美好家庭要用心體味親情、學會換位思考
道德與法治卷
④家庭成員只要享受家庭的關愛就行，無須承擔責任
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
7.在共同學習生活中建立友誼。下列最能體現這一點的是
注意事項：
A.小明和小紅網上聊天成好友，沒在現實見面
1.道德與法治試卷滿分80分，道德與法治、歷史的考試時間共120分鐘。
B.小李和小張在社區志愿者活動中相識，后常一起參加活動，關系親密
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁，“答題卷”共3頁。請務必
C.小王在圖書館獨自看書時結識旁人，要聯系方式后成為朋友
在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。
D.小趙和小周因雙方父母認識，兩人很少共同活動卻也成朋友
3.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
8.2024年10月1日是某社區健康宣傳日，宣傳主題是“健康體魄，從點滴做起”。宣傳內容包
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。下列各小題4個備選答案中，只有1個是
括定期體檢、合理飲食、適量運動等。該社區確定這個主題是因為
最符合題意的》
①愛護身體，應當關注自己的身體狀況②愛護身體，應當養成健康的生活方式③關注
1.在初中校園里，有豐富多彩的社團活動，如文學社、科技社、體育社等：也有各種各樣的社會
心理健康是愛護身體的首要任務④只有科學健身才能避免所有疾病發生
實踐活動，像社區服務、參觀博物館等。這些活動為同學們提供了諸多發展機會。面對這
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
么多發展機會，我們應該
9.遇到漫畫中的情形時，我們應該
A.珍視當下，把握機遇，積極參與
B.只專注于學習，不用理會這些活動
C.隨意選擇參與，不必太過認真
D.等自己有時間了再去考慮這些活動
2在學習過程中，小李發現自己的時間總是不夠用，作業完成質量也不高。他看到書上說高
效的時間安排很重要，并且“努力”也需要掌握正確方法。這啟示我們
A.學習主要靠天賦，方法和時間安排不重要
B.只要一直學習就行，不用考慮時間安排和“努力”方法
C要學會合理安排時間，掌握“努力”的方法
①避免人流密集處久留，迅速通過②遇人群蜂擁，冷靜避讓不奔跑③人流裹挾時穩腳
D.可以隨意安排時間，無須在意“努力”的方法
護胸，保持平衡
④保持警惕心理，杜絕參加任何活動
3.小明在成長過程中，發現正確認識自己很重要。他嘗試從生理狀況、心理特征和社會關系
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
等方面進行自我分析，同時也很在意他人的評價。這啟示我們
(
10.某社區舉辦了“書法進社區”活動，邀請書法家現場展示書法技巧，居民們可以參與互動體
A認識自己只需要自我分析，他人評價不重要
驗。活動中，大家沉浸在書法藝術的美妙世界里，感受著筆墨的韻味。居民們參加這個活
B.生理狀況是認識自己的唯一途徑，其他不用考慮
動主要是因為
C.不用理會他人評價，按照自己的想法發展就行
①能夠鍛煉身體，塑造健康體魄②可以拓展生活閱歷，滋養心靈③有利于汲取精神營
D.要全面認識自己，客觀對待他人的評價
養，豐富精神世界④有助于保持心理健康，促進身心和諧
4岳飛從小立志報國，勤奮習武，研讀兵書，最終成為抗擊外敵、收復失地的英雄；少年周恩來
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
目睹中國貧弱和人民苦難，立下“為中華之崛起而讀書”的志向，并為之奮斗終身…由此
11.習近平總書記寄語青年：“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔
可見
(
大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。”這對青年樹立人生目標的啟示有
A.有夢想就會有希望，立志只能在少年時代
①要正確認識個人與社會的關系，樹立人生目標②應從自身實際出發，綜合考慮多種因
B.少年的夢想，應緊扣時代脈搏，為實現中國夢貢獻力量
素樹立目標③要把個人的發展與國家、民族的利益相結合④只要樹立了遠大目標，就
C.少年一定要有夢想，哪怕是不切實際的，最后都能實現
能實現人生價值
D.編織人生夢想，是成功人士的共同特質和生命主題
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.當今社會，學習對于每個人都至關重要。它是我們成就夢想的重要路徑，其內容豐富、形式
12.2024年9月10日，在東京殘奧會上，運動員小趙在輪椅競速比賽中遭遇意外，輪椅出現故
多樣。我們應該認識到
障，但他沒放棄，經簡單維修后帶著不服輸的勁兒，迎難而上，最終獲得銀牌。此事給我們
①學習只關乎個人前途，無須考慮民族未來②學習不局限于學校，生活處處是學習③在
的啟示是
知識學習中，理解知識比運用知識更重要④努力學習要保持興趣，養成良好的學習習慣
A.順境是成功的關鍵，要努力保持
B.逆境只能靠他人幫助走出
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
C順境就享受，逆境就放棄
D.順境逆境可轉化，關鍵在于對待它的態度
2024-2025學年第一學期期末教學監測七年級·道德與法治卷第1頁共4頁
2024-2025學年第一學期期末教學監測七年級·道德與法治卷第2頁共4頁2024-2025學年第一學期期末教學監測七年級
道德與法治卷答案、解析與評分標準
一、選擇題（每題 2 分，共 24 分）
1.答案：A
解析：初中校園活動豐富，珍視并積極參與能促進自身發展，B 選項只專注學習不利于全面發展；C 選項隨意選擇無法充分利用機會；D 選項可能錯過時機。
評分標準：選對得 2 分。
2.答案：C
解析：小李的情況說明要合理安排時間與掌握學習方法，A 選項學習主要靠天賦錯誤；B 選項不考慮時間和方法不可行；D 選項隨意安排時間和不在意方法不利于學習。
評分標準：選對得 2 分。
3.答案：D
解析：正確認識自己需全面，包括自我分析和客觀對待他人評價，A 選項他人評價重要；B 選項生理狀況不是唯一途徑；C 選項不理會他人評價錯誤。
評分標準：選對得 2 分。
4.答案：B
解析：岳飛、周恩來的事例表明少年夢想應緊扣時代，為中國夢助力，A 選項立志不限于少年；C 選項不切實際夢想不一定實現；D 選項編織夢想不是成功人士特有。
評分標準：選對得 2 分。
5.答案：B
解析：學習形式多樣且不限于學校，要保持興趣養成習慣，①學習關乎民族未來；③運用知識也重要，A、C、D 選項錯誤。
評分標準：選對得 2 分。
6.答案：C
解析：家意義重大，建設美好家庭要體味親情、換位思考，④家庭成員需承擔責任，A、B、D 選項錯誤。
評分標準：選對得 2 分。
7.答案：B
解析：小李和小張在志愿者活動中相識并常一起活動建立友誼，A 選項網上聊天未現實見面不典型；C 選項圖書館獨自看書結識較偶然；D 選項雙方父母認識但很少共同活動不利于友誼建立。
評分標準：選對得 2 分。
8.答案：A
解析：社區主題強調愛護身體要關注狀況、養成健康生活方式，③關注心理健康不是首要任務；④避免所有疾病不可能，C、D 選項錯誤。
評分標準：選對得 2 分。
9.答案：A
解析：遇到人群密集情況應避免久留、冷靜避讓、保持平衡，④杜絕參加任何活動過于絕對，B、C、D 選項錯誤。
評分標準：選對得 2 分。
10.答案：D
解析：社區書法活動可拓展閱歷、滋養心靈、豐富精神世界、促進身心和諧，①鍛煉身體不是主要目的，A、B、C 選項錯誤。
評分標準：選對得 2 分。
11.答案：A
解析：青年樹立目標要正確認識個人與社會關系，結合自身與國家利益，④樹立目標不一定實現人生價值，B、C、D 選項錯誤。
評分標準：選對得 2 分。
12.答案：D
解析：小趙在殘奧會上的經歷表明順逆境可轉化，關鍵在態度，A 選項順境不是成功關鍵；B 選項逆境主要靠自己；C 選項逆境不應放棄，A、B、C 選項錯誤。
評分標準：選對得 2 分。
二、非選擇題（共 56 分）
13 題
答案：甲同學的觀點正確，規劃能讓我們合理安排假期時間，明確目標和任務，提高假期生活質量，更好地實現自我成長和發展，充分利用假期提升自己。乙同學的觀點錯誤，缺乏規劃容易導致假期生活混亂無序，浪費時間，可能無法完成有意義的事情，不利于自身成長。我們應當學習甲同學，積極規劃假期生活。（6 分）
解析：分別分析甲、乙同學觀點，闡述規劃的意義和無規劃的弊端，得出結論。
評分標準：甲同學觀點分析 2 分，乙同學觀點分析 2 分，結論 2 分。
14 題
（1）答案：班級集體生活可以培養我們負責任的態度和能力，在運動會和班級文化建設中同學們承擔不同任務，為班級榮譽努力；能促進我們個性發展，同學們發揮各自優勢參與班級活動。（4 分）
解析：從培養責任和促進個性發展兩個方面結合材料分析。
評分標準：每個方面 2 分。
（2）答案：在共建美好集體中，要確定共同目標，如班級共同爭取榮譽；要共同商定集體規則與制度，像一起商量班級口號；要積極參與集體建設，如同學們在運動會和文化建設中都積極行動；要各盡所能，發揮所長，如運動會上同學們發揮優勢參加不同項目；要維護集體榮譽，在集體中勇于擔責。（6 分）
解析：圍繞共建美好集體的要點結合材料進行闡述。
評分標準：每點 2 分，答出 3 點即可。
15 題
（1）答案：語文老師發揮了傳授知識的作用，將復雜知識簡單化幫助學生學習；數學老師發揮了幫助學生糾正錯誤、促進學習的作用。新時代好老師的標準是有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。（6 分）
解析：分析材料中老師的作用，再回答好老師的標準。
評分標準：老師作用各 2 分，好老師標準 2 分。
（2）答案：師生交往要做到彼此尊重，學生尊重老師的勞動和人格，老師尊重學生的個性和想法；要相互關心和理解，老師關心學生成長，學生理解老師的教育目的；要平等相待，在教學和交流中師生處于平等地位。（6 分）
解析：從尊重、關心理解、平等相待三個方面闡述。
評分標準：每點 2 分。
16 題
（1）答案：學校組織安全知識競賽能讓學生認識到安全知識的重要性，增強安全意識；幫助學生系統學習安全知識，提高應對危險的能力，更好地保護自己生命安全。（4 分）
解析：從增強意識和提高能力兩個角度分析競賽的意義。
評分標準：每個角度 2 分。
（2）答案：消防演練啟示居民要熟悉消防器材使用和火災逃生技巧，提高火災應對能力；急救知識講座啟示居民掌握基本急救方法，如心肺復蘇和創傷包扎，在緊急情況下救助他人；安全知識宣傳欄啟示居民要關注日常安全小貼士，養成安全防范習慣。（6 分）
解析：分別闡述每個活動對居民的啟示。
評分標準：每點 2 分。
（3）答案：家庭安全知識競賽，讓家人共同學習安全知識；進行家庭消防逃生模擬演練，提高家庭應對火災能力。（4 分）
解析：活動形式要切實可行且圍繞提高安全意識和能力。
評分標準：每個活動形式 2 分。
17 題
（1）答案：航天工作者通過日夜鉆研技術難題、精心操作發射環節等勞動，為航天事業貢獻力量，在勞動中創造和實現人生價值，他們的勞動促進了我國航天事業發展，也體現了自身的價值。（4 分）
解析：結合材料說明航天工作者如何通過勞動創造價值。
評分標準：勞動過程 2 分，價值體現 2 分。
（2）答案：在不同工作崗位上，要熱愛本職工作，像航天工程中的平凡崗位人員堅守崗位；要積極承擔責任，確保工作細節無誤；要將個人工作與集體、國家利益相結合，為航天任務等提供保障，從而實現自身價值。（6 分）
解析：從熱愛工作、承擔責任、結合利益三個方面闡述實現價值的途徑。
評分標準：每點 2 分。
（3）答案：設備維護人員在航天工程中至關重要。我們負責維護航天設備的正常運行，確保設備在發射和運行過程中不出故障。如果設備出現問題，可能會導致航天任務失敗，我們的工作是航天工程順利進行的基礎保障，為航天事業的成功貢獻不可或缺的力量。（4 分）
解析：突出設備維護人員崗位的重要性和作用進行介紹。
評分標準：崗位重要性 2 分，作用 2 分。

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