資源簡介

萬全區2024—2025學年度第一學期學業水平測試
七年級道德與法治試題
題 號 Ⅰ Ⅱ 總 分
1—13 14 15 16
得 分
Ⅰ（選擇題，每小題2分，共26分）
（下列每題的四個選項中只有一項最符合題意，請選出來填在題后相應括號內.）
1.進人中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列對“成長新要求”的塑造恰當的是 （ ）
①陽光燦爛，積極進取 ②學會合作，包容他人 ③堅持己見，特立獨行 ④意志堅強，勇于探索
A、①②③ B、 ②③④ C、①②④ D、①③④
2.“一個夢想實現了，必須有下一個夢想，否則人就會垮掉。”航天員景海鵬的話啟示我們（ ）
A、編織好自己的夢想，就能實現夢想 B、夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣
C、放棄夢想，任何人都無法生存下去 D、夢想多的人必然能取得更大的成就
3.觀察漫畫，你想對漫畫中不想上學的學生說 （ ）
①學習是立身處世的永恒主題
②學習是我們成就夢想的重要途徑
③讀書學習是我們現階段的基本任務
④要想取得大的進步，不必接受他人的觀點
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4.近來，被《人民日報》稱為“行走的課堂”的研學旅行市場火爆。將“學”與“游”相結合的研學旅行，讓學生走進自然和社會，以現實情境啟發思考，用親身體驗探尋答案，是課堂教學的有益補充。這種社會現象啟示我們 （ ）
①社會實踐比校內學習更重要 ②探究和體驗也是一種學習 ③科學合理地規劃學習的時間 ④善于運用不同的學習方式
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
5.“餐桌上可口的菜肴熱氣騰騰，溫馨的廚房里有家人忙碌的身影”，這是寧寧放學回家時看到的情景。讓家更美好，寧寧應該 （ ）
①用實際行動表達愛 ②完全聽從長輩的意見 ③增強家庭責任意識 ④與家庭成員和睦相處
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
6.習近平總書記曾說：教過我的老師很多，他們教給我知識，教給我做人的道理，讓我受益無窮。這句話強調的是 （ ）
①老師是我們錘煉品格的引路人 ②老師是我們學習知識的引路人 ③老師呈現出不同的風格
④老師的工作理念有變化
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
7.2024年1月10日，是北斗衛星立項整整30年的日子，許多北斗人在采訪中流露出對于家人的愧疚。 “自古忠孝難兩全”，為了共同的夢想，接續前行。這表明 （ ）
①集體生活為我們個人的成長搭建起新的平臺 ②集體中的成員應識大體顧大局 ③集體的力量來源于成員共同目標和團結協作 ④要堅持集體主義放棄個人利益
A、①④ B、②③ C、②④ D、①③
8.為參加“我和我的祖國”文藝演出，某校七年級（1）班全體同學群策群力，參演同學認真排練，其他同學主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，建設美好集體要 （ ）
①目標一致，分工合作 ②和而不同，相互競爭 ③各盡所能，發揮所長 ④主動參與，學會擔當
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
9.友誼是一種親密的關系，但再親密的關系也要講原則、有分寸。下列行為符合要求的有（ ）
①把自己心愛的書籍借給朋友看 ②關心朋友生活，偷看朋友日記 ③和朋友分享自己的學習心得 ④在朋友受欺負時為其兩肋插刀
A、①② B、②③ C、①③ D、③④
10.2023年4月1日，張家口市橋東區清水河一男子不慎落水。接到報警后，橋東區工業路派出所的值班人員輔警甄志杰趕到現場，立即沖入冰冷刺骨的河水中救人。在同事的幫助下，成功將落水者救上岸。甄志杰的行為啟示我們 （ ）
①要敬畏生命，關愛他人的生命健康 ②關愛他人生命，不必考慮自身安危 ③只有見義勇為，才是一個有道德的人 ④不漠視他人的生命，關懷和善待身邊的每一個人
A、①④ B、①② C、②③ D、③④ 11.半夜不睡，窩在床上玩手機；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業不想寫，生活空虛無意義……這是許多同學節假日生活的真實寫照。對于上述同學，你的建議 （ ）
①守護生命，追求舒適的物質生活 ②愛護身體，養成健康生活方式 ③正確認識自己，接納和欣賞自己 ④養護精神，豐富假期文化生活
A、①③ B、①④ C、②④ D、②③
12.精神健康是身體健康的重要組成部分，滋養心靈也是保持身心健康的重要內容。下列行為屬于滋養心靈的有 （ ）
①參觀國家歷史博物館 ②參加經典誦讀活動 ③去狼牙山風景區旅游 ④每天玩游戲到深夜
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
13.漫畫 《蛋殼心理》 帶給我們的思考，正確的是 （ ）
A、逆境是無法抗拒的，我們無能為力
B、人生只要經歷逆境，就一定能成功
C、逆境會帶來負面情緒，應該逃避它
D、人生道路難免有坎坷，要直面逆境
Ⅱ（ 非選擇題，共34分）
14．少年有夢，超越自己：（10分）
全紅嬋眼中的自己：我不是天才，只是努力和認真對待每一次訓練。我平時比較活潑、風趣，訓練的時候感覺很開心，很愛笑。
教練們眼中的她：她彈跳力很好，爆發力強，進步的速度是最快的。她對訓練的專注力和對專項訓練的渴望比別人都強烈。
某網友眼中的她：她只是一個來自鄉村的小姑娘，奪冠只是僥幸罷了。
材料一
材料二 全紅嬋刻苦訓練，慢慢地她的潛力被激發出來。在杭州亞運會上，全紅嬋再奪兩塊金牌！她接受采訪時說：“我覺得有一些動作還是出現了失誤，回去多訓練、多改進，我先做好自己的訓練，后面先不去想。我的夢想還是朝著巴黎奧運會冠軍努力！”
材料三 東京奧運會上，14歲的全紅嬋以刷新歷史最高分的成績奪得女子10米臺冠軍。賽后，面對媒體的提問，她堅定地說：“我想代表中國，站在巴黎奧運會的冠軍領獎臺上?！钡牵陙恚t嬋身高長高了，體重也增加了，動作完成度下降了。她咬牙堅持，加大訓練時間和難度，終于站上了巴黎奧運會10米跳臺的最高領獎臺。
（1）根據材料一，指出認識自己的途徑。（2分）結合所學知識，說說全紅嬋應如何正確看待教練們及網友的評論。（2分）
（2）結合材料二和所學知識，談談我們該如何做更好的自己。（4分）
（3）材料三中全紅嬋的故事對我們確立和實現夢想有何啟示？（2分）
15．成長空間，與愛同行：（12分）
材料一 中學生小凱在書中看到了下面的名言
（1）結合所學知識，概括上述名言所蘊含的道理。（4分）
材料二 “天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！绷暯娇倳浿赋鲆⒅丶彝?、家教、家風，把家庭文明建設作為一項長期任務切實抓好，千千萬萬個家庭才會成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方。
（2）結合所學知識，談談你對家的理解。（4分）
材料三： 小凱說：“我的班主任孫老師，他真實坦誠，我欽佩他；語文老師王老師，她常常有獨到的見解，我信服她；數學老師李老師，幽默、風趣，上課富有激情又不失嚴謹認真，我信賴她……這些老師既是我們知心的‘朋友’，也是我們最敬愛的老師。”
（3）請從小凱的故事中總結他們班級師生交往的狀態。（1分）請你結合所學知識，談談我們應怎樣珍惜與老師的情誼。（3分）
16．生命之歌，創造價值：（12分）
某校七年級（1）班學生開展了“生命的意義是什么？”為議題的探究活動，請同學們參與其中。
【確立人生目標】
“中國近代力學之父”錢偉長：在“九一八”事變后，毅然棄文從理，考入上海交大造船系。他說過：“我沒有專業，國家需要就是我的專業。”
“雜家水稻之父”袁隆平說：“我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交稻覆蓋全球夢?！?br/>（1）材料對我們確立人生目標有何啟示？（4分）
【端正人生態度】
1994年11月出生的張家口籍運動員趙帥，早年因事故失去左臂，右手也扭曲變形，拇指失去知覺，中指和無名指也失去了指尖。十歲那年，父親教趙帥練乒乓球。從此一發不可收拾，連吃飯、走路都在琢磨球的旋轉。能吃苦肯奮斗，他似一葉扁舟逆流而上。之后進入省隊、國家隊，多次獲得冠軍。2024年巴黎殘奧會上，趙帥再次奪得乒乓球TT8級單打冠軍，為國爭光。
（2）趙帥的故事，體現了怎樣的人生態度？（1分）這樣的人生態度體現在哪些方面？（3分）
【實現人生價值】
事跡一 事跡二
為了國家的核潛艇事業，隱姓埋名30年，黃旭華帶領研發團隊，,夜以繼日的埋頭苦干，撥算盤、手寫公式、草紙演算，用人工代替計算機。終于在1970年12月26號，我國第一艘核潛艇長征一號下水。我國也一躍成為世界上第五個擁有核潛艇的國家，中國在海上終于擁有屬于自己的核武力量。 環衛工人每天不到5點就起床了，無論嚴寒酷暑，十幾年如一日。他們在每個城市的大街小巷中，用他們勤勞的雙手清潔道路、裝扮城市。他們用辛勤汗水踐行著“寧愿一人臟，換來萬家潔”的環衛精神，為我們創造了一個潔凈衛生、安全有序的生活環境。
（3）結合所學知識和材料，從“實現人生價值”的角度，看看你的看法。（4分）
萬全區2024—2025學年度第一學期學業水平測試
七年級道德與法治試題
1-5 CBACB 6-10 ABDCA 11-13 CAD
14. （1）自我評價、他人評價。（2分）
全紅嬋應重視教練們和網友的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不盲從也不輕視；要用理性的心態面對他人的評價。（符合題意，答出2點即可，2分）
（2）①全紅嬋通過刻苦訓練，潛力被激發出來，說明做更好的自已，需要不斷激發潛能，不斷挑戰和突破自己；②在接受采訪時，全紅嬋表示“有一些動作還是出現了失誤，回去多訓練、多改進”，說明做更好的自己，需要主動改正缺點。（言之有理即可，4分）
（3）做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。志向是人生的航標，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。（從立志和實現夢想兩個角度回答，每個角度1分，2分）
15.（1）友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。友誼讓我們感受到生活的美好。（符合題意，答出2點即可，4分）
（2）家是生命的居所，是心靈的港灣；家是我們的第一所學校，是我們修身之所；家是帶帶傳承、血脈相連的生活共同體；家庭是社會的細胞，家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。（符合題意，答出2點即可，4分）
（3）彼此尊重、教學相長、攜手共進是師生交往理想而美好的狀態。（1分）
真誠接受老師的引領和指導；正確對待老師的表揚和批評；尊重并適應不同風格的老師。（每點1分，3分）
16.（1）樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業；樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。個人的進步與進步 ，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。（答出2點即可，4分）
（2）積極地人生態度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。（1分）
積極的人生態度體現為樂觀向上；積極的人生態度體現為認真務實；積極的人生態度體現為勤奮進取。（每點1分，3分）
（3）在勞動者中創造人生價值，在奉獻中成就精彩人生。（教材p95-99的內容，寫出2點即可，4分）

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