資源簡介

八年級上學期期末水平調研道德與法治試題
第I卷（選擇題）
一、單項選擇題：本大題共25小題，共50分。
1.暑假某中學同學紛紛走上了社會實踐崗位，開始了他們的社會實踐，與社會真正有了“親密接觸”。通過參與社會實踐活動（ ）
①學生會與越來越多的人打交道 ②使學生對社會生活的感受越來越豐富
③使學生對社會生活的認識越來越深刻 ④有利于引領學生探索新的知識領域
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.小杰被評為某校“最美少年”。他陽光開朗、朝氣蓬勃；他樂學好問，成績優秀，關愛同學；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運動和圍棋；他自覺愛護公共設施，遵守公共秩序。小杰成為“最美少年”，使我們認識到（）
①要陶冶情操，培養高雅的生活情趣 ②評選為“最美少年”必須文化課成績優秀
③專心學習，就能成就最好的自己 ④應該培養公民意識，養成親社會行為
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.近年來，涌現出許多網絡公益活動，如“幫農義賣”、“公益寶貝”計劃、關愛留守兒童計劃等，這啟示我們（　?。?br/>①要培育積極健康、向上向善的網絡文化 ②要積極在網上傳播正能量，高揚主旋律
③網絡生活有利無害，中學生應積極融入網絡 ④網絡購物真方便，我們應該多在網絡上購物
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.楊某在其住宅內進行網絡直播時,篡改國歌曲譜,以嬉皮笑臉的方式表現國歌內容,并將國歌作為自己所謂“網絡音樂會”的“開幕曲”。公安機關依據《中華人民共和國國歌法》的有關規定,對楊某處以行政拘留5日的處罰。對楊某的處罰警示我們（ ）
網絡空間不是法外之地 網絡生活要守法律、講道德
要不斷提高網絡媒介素養 不要參與網絡直播
A. B. C. D.
5.某餐廳受到了這樣一份外賣訂單：“送餐小哥，我沒那么著急吃飯，送餐路上請安全第一。辛苦了，謝謝你~”。餐廳店家將訂單備注曬到網上，隨即引來一片打Call聲（意為點贊）。很多網友直呼，已經被這張“暖心備注”暖哭。對以上材料理解錯誤的是（ ）
A. 店家積極利用網絡，傳播社會正能量 B. 網絡使生活更加便捷，但有利也有弊
C. 買家替送餐小哥著想，對他充滿尊重與關愛 D. 網友們為買家打Call，是對其與人為善品質的贊揚
6.對如圖漫畫解讀正確的是（ ）
A. 社會規則保障社會秩序的實現 B. 違反規則要受到輿論譴責
C. 違反規則要追究刑事責任 D. 社會秩序明確社會規則的內容
7.沒有規則，就無法上課；沒有規則，就沒有正常的體育比賽；沒有規則，就沒有有序的交通；沒有交通秩序，我們甚至連按時上學都得不到保障。這說明（ ）①社會生活需要秩序，秩序來自規則 ②凡是有規則的地方人們就會沒有行動自由 ③社會生活的正常運行需要人們自覺遵守規則 ④有了規則就一定有良好的秩序
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
8.盧梭說過，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。從社會規則的角度看，這一觀點主要強調的是（　?。?br/>A. 遵守社會規則需要他律和自律 B. 我們要發自內心地敬畏規則
C. 我們要堅定地維護規則 D. 我們要積極改進規則
9.兩只小山羊相向過一條獨木橋，當他們到橋中間時，互不相讓，最后都掉到河里去了。這則故事啟示我們（　?。?br/>A. 凡事要堅持到底，絕不讓步 B. 要友善順從，不要斤斤計較
C. 要學會換位思考，化解矛盾 D. 要平等待人，不能凌弱欺生
10.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。下列禮貌用語使用不恰當的是（　?。?br/>A. 這箱書太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎 B. 這事兒是我不對，大家的批評我包涵了
C. 你們不用再送了，就到這里，請留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了
11.“茉莉分”是福州市民的信用積分，根據分值分為六個等級。等級達到優秀的市民，在A級景區可享受免費乘坐景區內區間車，景區內住宿免押金等。這一舉措（ ）
①有利于落實社會主義核心價值觀 ②有利于推動人們珍惜自己的誠信記錄
③能夠杜絕失信行為 ④能夠形成“人人守信”的社會
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
12.李某因在網絡上散布謠言被公安機關拘留5日,處以200元罰款;謝某因毆打他人致重傷被判處有期徒刑3年。二者行為分別屬于（ ）
A. 行政違法行為 民事違法行為 B. 民事違法行為 刑事違法行為
C. 一般違法行為 刑事違法行為 D. 刑事違法行為 行政違法行為
13.無數事實表明，從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往只有一步之遙，防微杜漸是預防違法犯罪的重要途徑。下列說法與“防微杜漸”蘊含道理一致的是（）
A. 江山代有才人出，各領風騷數百年 B. 畢竟西湖六月中，風光不與四時同
C. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D. 勿以善小而不為，勿以惡小而為之
14.中學生閔某與同學包某因瑣事發生糾紛, 遂糾集多名女生將包某帶至寢室陽臺處, 對其進行毆打、羞辱。包某可以通過下列哪些途徑維護自己的合法權益（ ）
請求家人教訓一下閔某 向法律服務機構尋求幫助
向公安機關控告 向人民法院提起訴訟
A. B. C. D.
15.工人的責任是建造高樓大廈;農民的責任是耕種土地; 軍人的責任是保家衛國; 醫生的責任是治病救人; 教師的責任是傳道、授業、解惑,培養千里馬;學生的責任是學好知識文化。這說明（ ）
A. 承擔責任只是職業的要求 B. 社會角色不同,責任不同
C. 承擔責任是成年人的事情 D. 責任只是一種道德上的要求
16.朱彥超競聘班長成功，半學期下來后，他覺得班級事務多，影響他的學習，于是她在工作上就有了懈怠。如果你是班主任，去找朱彥超談話，你會告訴他（ ）
A. 每個人只能扮演一種角色，角色多了就不能負起責任了
B. 對班級工作不負責任，就是思想道德品質壞的表現
C. 一旦做出自主選擇，就應義無反顧的擔當其應負的責任
D. 對待不是自愿選擇的責任，才能采取抱怨、懈怠的態度
17.一位盲人夜晚總是提著燈籠走路，許多人都不理解甚至嘲笑他。他說，我提著燈籠，一方面照亮了別人，另一方面也使自己不被他人撞到。這個故事告訴我們（）
A. 要關心幫助弱勢群體 B. 幫助他人就一定能得到回報
C. 關愛他人，要心懷善意 D. 關愛他人就是關愛和善待自己
18.有人說：“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，服務社會，從而打開他們的視野，增長他們的社會經驗?！边@表明（）
A. 中學生的主要任務是參加社會實踐活動 B. 學習書本知識沒有什么益處
C. 服務社會能夠促進我們全面發展 D. 服務社會就是犧牲自己，幫助他人
19.習近平主席發表重要講話指出,我們希望和平,但任何時候任何情況下, 都決不放棄維護國家正當權益、決不犧牲國家核心利益。國家的核心利益包括（ ）
憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定 國家主權和領土完整
經濟社會可持續發展的基本保障 文化利益
A. B. C. D.
20.下列與堅持國家利益至上相一致的行為是（）
①彭云松老人收入微薄，卻將6名孤兒培養成人
②黃旭華為了中國核潛艇隱姓埋名30年，被譽為“中國核潛艇之父”
③年少的李新穎與患病的養父共同扛起家庭重擔，被評為“最美孝心少年”
④卓嘎、央宗姐妹幾十年如一日守護祖國領土，被授予“時代楷?！狈Q號
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
21.中國政府高度重視海外利益安全, 積極采取措施保護海外中國公民、組織和機構的安全和正當權益,為“中國腳步”走出國門保駕護航。這表明我國（ ）
堅持總體國家安全觀 以人民安全為宗旨
以促進國際安全為基礎 將外部安全作為國家安全的基礎
A. B. C. D.
22.維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。下列方式正確的是（）
①為維護國家安全工作提供便利和協助 ②為維護國家安全積極建言獻策
③檢舉、制止危害國家安全的行為 ④向網友分享一些有關國家軍事方面的信息
①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
23.我國要建立更加公平、更可持續的社會保障制度, 以解決民生三大困難,搬走愚公難移之“山”。下列說法正確的是（ ）
A. 只要解決了教育、醫療、住房問題,我國人民群眾就再也沒有困難了
B. 人民生活沒有得到任何改善,仍然面臨重重困難
C. 國家正視發展中面臨的問題,著力解決問題,我們要對未來充滿信心和期待
D. 只要解決了教育、醫療、住房問題,就會實現可持續發展
24.新中國成立70年來，7億多農村貧困人口成功脫貧，貧困發生率下降至1.7%；航天發射次數從零“飛”到“300+”；扣除物價因素，居民人均可支配收入實際增長59.2倍；從文盲占八成走向高等教育普及化……對此，下列認識正確的是（）
①從方方面面我們都感受到了國家所取得的巨大進步
②祖國的偉大成就讓我們倍感自豪
③國家在采取各種措施穩增長、惠民生、防風險
④我國已經進入世界發達國家行列
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
25.“空談誤國，實干興邦”，幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。這說明（）①把中國夢變成現實，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 ②每個人在各自的崗位上要付出更多的辛勤和汗水 ③青少年要長大后才能擔負歷史重任 ④只有實干才能創造未來
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第II卷（非選擇題）
二、分析說明題：本大題共5小題，每小題10分，共50分。
26. 一條微博引起了不少網友的關注。劉某稱其在家鄉大連幫助了一名騎車摔倒的環衛工人后，卻接到了交警部門的電話，稱有人報警看到他撞倒了人，被他扶起的環衛工人也表示“忘記了當時的情況”。后來，事發路段的一段監控視頻最終還了他清白：環衛工人確實是自己摔倒的。
請運用所學的有關知識，結合下面兩幅圖片，回答下列問題：

（1）你認為，我們應該怎樣做到“親近社會”？（3分）
（2）你是否贊同圖一中這些旁觀者的觀點？請簡要說明理由。（3分）
（3）請根據材料，簡要闡述圖二中該年輕人的行為的意義。（4分）
27.材料一 八年級學生陳某，上下學經常經過一個紅綠燈路口。明知闖紅燈不對，每當看到別人闖紅燈他也就跟著闖。陳某認為，只要路口無人管就可以闖紅燈。他還認為，車輛少或者沒有車時也可以闖紅燈。
材料二 陳某原本品學兼優，后來結識了幾個社會上游手好閑的“朋友”，受其影響，經常曠課。后來更放縱自己并因在學校偷東西而受到學校紀律處分。但他仍不悔改，為了搞到去網吧玩游戲的錢，到社會上盜竊財物，還與兩個“朋友”攔路搶劫，被人民法院以盜竊罪和搶劫罪判刑。
材料三 陳某在管教人員的教育幫助下，逐漸認清了自己走上犯罪道路的軌跡，并決心悔改。后來，陳某堅持學習法律，多次到學?，F身說法，用自己的教訓啟示警醒學生。他還成為某校的義務法治宣講員。
（1）根據材料一和材料二中陳某的行為，請列舉哪些屬于一般違法行為？哪些屬于犯罪行為？（2分）
（2）陳某最終走向違法犯罪的道路說明了什么道理？（4分）
（3）陳某現身說法，用自己的教訓啟示警醒學生。作為青少年，我們應該如何預防違法犯罪？（4分）
28.閱讀材料,回答下列問題。
【承擔責任回報社會】
全國“最美孝心少年”許卓婧6歲時,母親身患重病,父親在外打工,她弱小的肩膀承擔起買菜做飯、洗衣刷碗的家務。她總是保持樂觀、積極向上的心態,努力學習,堅持每天用琴聲幫助媽媽入眠。她相信,有自己和小提琴的陪伴,媽媽就一定能戰勝病魔。許卓婧用實際行動踐行著中華民族的傳統美德,讓“孝敬”二字恒久芬芳。
(1)對比材料中的許卓婧,想想我們身邊有哪些不負責任的行為 （3分）
(2)“誰對我負責 ”回答首先是:“自己對自己負責”。自己對自己負責有什么意義 （3分）
(3)我們應當怎樣做一個負責任的公民 （4分）
29.閱讀材料,回答下列問題。 被譽為“中國核潛艇之父”的黃旭華院士做客《開講啦》時,現場講述自己的人生歷程。由于嚴格的保密制度,黃旭華隱姓埋名30年,一直無法向家人解釋自己的工作。30年來, 他沒有回過一次老家, 兄弟姐妹們責備他不孝, 與家人的關系逐漸淡化。后來母親從一篇文學報告上間接了解到,他們眼中的這個“不孝子”實際上是中國核潛艇事業的幕后英雄。有人問起他對“忠孝不能雙全”的理解時,黃老噙著淚說:“對國家的忠,就是對父母最大的孝?！痹诂F場,黃老也深情告白:“我非常愛我的夫人,愛我的女兒, 愛我的父母?！彪S后, 他又補充道: “但是,我更愛國家、更愛事業、更愛核潛艇,在核潛艇這個事業上, 我可以犧牲一切! ”
(1)結合材料,堅持國家利益至上,要求我們樹立哪些意識 （3分）
(2)在我們國家,國家利益與個人利益是什么關系 （4分）
(3)我們應該怎樣捍衛國家利益 （3分）
30.材料一 中華人民共和國成立70周年閱兵三軍肅立、鐵甲生輝：15個徒步方隊整齊劃一，32個裝備方隊威武莊嚴，東風-41壓軸出場，20架直升機組成“70”字樣凌空而過，12個空中梯隊接受檢閱。震撼亮相，驚艷世界，展示了捍衛祖國的恢弘氣勢。
材料二 軍民相擁、同心筑夢的群眾游行有近10萬名群眾參加，70組彩車組成36個方陣和3個情景式行進：建國創業，改革開放，偉大復興?！皞ゴ髲团d”群眾游行“創新驅動”“區域協調”“鄉村振興”“民主法治”“民族團結”“凝心鑄魂”“中華文化”“立德樹人”“體育強國”“脫貧攻堅”“美好生活”“綠水青山”“人類命運共同體”“從嚴治黨”“不忘初心”“同心筑夢”等方陣展示了黨和國家事業發生歷史性變革，取得歷史性成就。“美好生活”方陣是最貼近普通人生活的情景再現。禮贊奮斗者，彰顯了中國人民的幸福感、獲得感。
閱讀材料，結合所學知識，思考并回答問題。
（1）國慶閱兵和群眾游行向世界展現了什么？（至少三個方面）（3分）
（2）談談群眾游行中設計“美好生活”方陣再現普通人生活的情景的理由。（至少三個方面）（3分）
（3）奮斗最美麗。青少年怎樣在國家的建設中展現奮斗的底色？（4分
參考答案
1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. A
8. B 9. C 10. B 11. A 12. C 13. D 14. A
15. B 16. C 17. D 18. C 19. C 20. C 21. A
22. A 23. C 24. D 25. B
26. （1）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。②在社會生活中，我們要遵守規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（2）不贊同。因為他們的行為是缺乏愛心、冷漠無情的表現，不屬于親社會行為，是要受到道德譴責的行為。（理由符合題意、合理即可）
（3）①謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。②我們只有主動關心社會、積極融入社會、傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
27. （1）一般違法行為有：闖紅燈，在學校偷東西。犯罪行為有：搶劫、盜竊。
（2）陳某法治意識淡薄，對于一般違法行為危害沒有足夠的認識和警惕。犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。不良行為如果不加以改正，就可能發展成為違法犯罪。
（3）要認識到一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為；需要我們杜絕不良行為；增強法治觀念，依法自律，自覺守法；從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
28. (1)欺騙父母和老師;考試作弊;不積極參加勞動;不按時完成作業等。
(2)只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮;才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
(3)我們一旦作出選擇, 就應該義無反顧地擔當起應負的責任;做到我承擔, 我無悔。雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的, 但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任;我們都應該努力提升自身素質, 增強履行責任的能力, 勇于承擔責任。
29. (1)心懷愛國之情, 牢固樹立國家利益至上觀念, 以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。樹立和增強危機意識和防范意識。增強維護國家利益的責任感和使命感。
(2)國家利益與集體利益、個人利益既有區別，又相互聯系。國家利益是整體利益，集體利益、個人利益是局部利益。整體利益照顧到了大多數人民的長遠需求，符合大多數群體的利益。從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。有時，國家利益難免與集體利益、個人利益發生矛盾。
(3)著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益, 甚至要獻出自己的生命。捍衛國家尊嚴, 堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭, 維護國家團結穩定的局面。
30. （1）①我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；②民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；③文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；④科技創新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；⑥國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻；⑦綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色；等等。（至少三個方面）
（2）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。③中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。④正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。（至少三個方面）
（3）①把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。②只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。③少年興則國家興，少年強則國家強。④我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。（任意兩個方面即可）

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