資源簡(jiǎn)介

2024 - 2025 學(xué)年上學(xué)期期末調(diào)研
七年級(jí)道德與法治試題答案、解析與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（每題 3 分，共 51 分）
1.答案：D
解析：錢學(xué)森的經(jīng)歷表明初中階段對(duì)他的知識(shí)和人生觀有很大作用，體現(xiàn)初中階段對(duì)人生具有獨(dú)特價(jià)值；A 選項(xiàng) “決定人一生最重要階段” 過于絕對(duì)；B 選項(xiàng) “新要求” 未體現(xiàn)；C 選項(xiàng) “只有初中老師是引路人” 錯(cuò)誤。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
2.答案：D
解析：小麗制定勞逸結(jié)合計(jì)劃和小鵬練習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)是合理的寒假安排；小紅整個(gè)假期補(bǔ)習(xí)預(yù)習(xí)不勞逸結(jié)合，小軍先玩后突擊作業(yè)不可取。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
3.答案：C
解析：小美應(yīng)客觀冷靜分析他人評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視；A 選項(xiàng)拒絕評(píng)價(jià)不對(duì)；B 選項(xiàng)不一定認(rèn)同所有評(píng)價(jià)；D 選項(xiàng)欣賞優(yōu)缺點(diǎn)與題意不符。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
4.答案：B
解析：董宇輝的話啟示我們接納自己要樂觀、有勇氣智慧且接納全部；②“自己是最好的” 表述絕對(duì)；④“治愈他人就能成就自己” 過于片面。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
5.答案：A
解析：夢(mèng)想即使不能實(shí)現(xiàn)也有意義，它能充實(shí)生活、激發(fā)熱情勇氣；③“有夢(mèng)想就能前進(jìn)” 過于絕對(duì)；④后半句與題干不符。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
6.答案：B
解析：從圖中可知小云家庭尊老愛幼、兄妹感情好；②親子沖突未體現(xiàn)；④“情感內(nèi)斂不善表達(dá)” 錯(cuò)誤。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
7.答案：D
解析：小可批評(píng)幫助小川和小慶分享文具體現(xiàn)了真摯友誼；①上課提醒答題是錯(cuò)誤行為；③約去教訓(xùn)別人是不良行為。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
8.答案：A
解析：小銘與老師的對(duì)話體現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)；B 選項(xiàng)矛盾未體現(xiàn)；C 選項(xiàng)求同存異不恰當(dāng)；D 選項(xiàng)不全面。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
9.答案：B
解析：同學(xué)們積極報(bào)名節(jié)目體現(xiàn)樹立主人翁意識(shí)、積極合作；②寬容理解和③民主制定規(guī)則在材料中未突出。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
10.答案：D
解析：“人生天地之間……” 體現(xiàn)生命短暫，“人生不售來回票……” 體現(xiàn)生命不可逆；①“光景不待人……” 體現(xiàn)生命短暫；②“不經(jīng)一番寒徹骨……” 體現(xiàn)挫折與成功關(guān)系。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
11.答案：C
解析：小辰 11 歲騎自行車上學(xué)違反規(guī)定，法治意識(shí)淡薄且缺乏安全意識(shí)；A、B、D 選項(xiàng)對(duì)其行為評(píng)價(jià)錯(cuò)誤。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
12.答案：C
解析：杜冬冬事跡啟示我們生命寶貴、要敬畏關(guān)愛他人生命；①“別人生命更重要” 錯(cuò)誤；④預(yù)判能力材料未體現(xiàn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
13.答案：B
解析：參加安全演練和學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)符合 “首席安全官” 主題；②見網(wǎng)友有安全風(fēng)險(xiǎn)；④跑下教學(xué)樓不安全。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
14.答案：B
解析：吳明珠的故事說明樹立目標(biāo)要結(jié)合國(guó)家利益和個(gè)人興趣；②“只有園藝專業(yè)能實(shí)現(xiàn)價(jià)值” 錯(cuò)誤；③“堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)” 過于絕對(duì)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
15.答案：B
解析：勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)必要途徑且促進(jìn)全面發(fā)展；②“取代課堂學(xué)習(xí)” 錯(cuò)誤；④“需特定場(chǎng)所” 不全面。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
16.答案：A
解析：兩位同學(xué)不同態(tài)度表明要樹立積極人生態(tài)度；B 選項(xiàng)憂患意識(shí)不符；C 選項(xiàng)務(wù)實(shí)作風(fēng)未體現(xiàn)；D 選項(xiàng)自滿自足錯(cuò)誤。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)得 3 分。
17.答案：D
解析：全紅嬋的經(jīng)歷啟示我們要不怕挫折、增強(qiáng)生命韌性；A 選項(xiàng) “不顧一切” 錯(cuò)誤；B 選項(xiàng)欣賞自己不全面；C 選項(xiàng) “唯有挫折” 錯(cuò)誤。
二、非選擇題（共 49 分）
18 題
（1）答案：少年的夢(mèng)想應(yīng)與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，如宋令東想成為飛行員進(jìn)而成為航天員；要與時(shí)代的脈搏緊密相連，契合國(guó)家發(fā)展需求，像宋令東投身航天事業(yè)；要有實(shí)現(xiàn)的可能性，通過努力能夠逐步接近，宋令東經(jīng)過多年訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
解析：從個(gè)人目標(biāo)、時(shí)代需求、實(shí)現(xiàn)可能性三個(gè)方面結(jié)合材料分析。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn) 2 分，共 6 分。
（2）答案：參加科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，這是課堂學(xué)習(xí)無法完全給予的，有助于提升綜合素質(zhì)；可以激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更積極主動(dòng)地探索知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果；能讓我接觸到不同的人和事物，拓展視野，增長(zhǎng)見識(shí)；還能鍛煉我的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這些對(duì)我的成長(zhǎng)都非常重要，并不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
解析：從能力培養(yǎng)、興趣激發(fā)、視野拓展、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等方面反駁，每點(diǎn) 2 分，共 8 分。
19 題
（1）答案：示例：寫給教師，您用知識(shí)的明燈照亮我們前行的路，默默耕耘，培育祖國(guó)的花朵，謝謝您！寫給醫(yī)生，您在生命的戰(zhàn)場(chǎng)上與病魔戰(zhàn)斗，守護(hù)人們的健康，無私奉獻(xiàn)，感謝您！
解析：致敬詞需體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)和奉獻(xiàn)精神，每個(gè) 3 分，共 6 分。
（2）答案：小鄭，這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。每一位勞動(dòng)者都在自己的崗位上為社會(huì)做貢獻(xiàn)，普通勞動(dòng)者雖然沒有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他們的工作同樣不可或缺。比如清潔工人保持城市整潔，快遞員方便我們生活，他們都值得我們尊重。我們應(yīng)尊重每一位勞動(dòng)者的付出。
解析：先指出觀點(diǎn)錯(cuò)誤，再舉例說明普通勞動(dòng)者的重要性，最后強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)者，每點(diǎn) 2 分，共 6 分。
20 題
（1）答案：文明精神是要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好品德和思維能力；野蠻體魄則強(qiáng)調(diào)通過體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)，擁有健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)和生活，二者相輔相成，共同促進(jìn)青少年全面發(fā)展。
解析：分別解釋文明精神和野蠻體魄的含義及二者關(guān)系，每方面 3 分，共 6 分。
（2）答案：
活動(dòng)形式 活動(dòng)優(yōu)勢(shì)
打籃球 可以增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
參加繪畫比賽 能夠發(fā)揮創(chuàng)造力，提升審美能力。
解析：活動(dòng)優(yōu)勢(shì)需與活動(dòng)形式合理匹配，每個(gè) 3 分，共 6 分。
21 題
（1）答案：?jiǎn)柧碚{(diào)查，優(yōu)勢(shì)是可以大規(guī)模收集數(shù)據(jù)，問題標(biāo)準(zhǔn)化，便于統(tǒng)計(jì)分析；訪談?wù){(diào)查，優(yōu)勢(shì)是能深入了解學(xué)生想法，獲取更詳細(xì)信息，靈活性強(qiáng)。
解析：每種調(diào)查方式 1 分，優(yōu)勢(shì) 1 分，共 4 分。
（2）答案：選擇父母，父母是我們最親近的人，他們了解我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，能給予實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地處理人際關(guān)系。
解析：理由合理即可得 3 分。
（3）答案：
| 青少年交往小貼士 |
| --- | --- |
| 成長(zhǎng)的時(shí)空里有歡樂也有煩腦，在與他人的交往中，我們要學(xué)會(huì)人與人 |
| 的相處之道: |
| 1. 學(xué)會(huì)與父母交往：做到換位號(hào)，有事多多商量: |
| 2. 學(xué)會(huì)與老師交往：尊重老師，虛心接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通交流。 |
| 3. 學(xué)會(huì)與朋友交往：真誠(chéng)待人，相互理解，相互幫助，共同成長(zhǎng)。 |
解析：老師和朋友交往要點(diǎn)各 2 分，共 4 分。

展開更多......

收起↑