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資源簡介

(共22張PPT)
紅蜻蜓
這首歌的詞作者三木露風是詩人。三木的詩由山田耕作譜的曲。三段歌詞將美好童年的生動情景展現在人們的眼前，令人難以忘懷。通過在晚霞中看到的紅蜻蜓，親切而又深情地抒發了對童年時光的美好回憶。
聆聽歌曲
歌詞描述了什么樣的內容呢？
作者通過小蜻蜓，描述了對童年生活的美好回憶。
歌曲情緒是怎樣的呢
歌曲速度是怎樣的呢
思考
歌曲的演唱形式是什么呢？
歌曲由幾個樂句組成
聆聽歌曲
抒情的、優美的
歌曲情緒是怎樣的呢
歌曲速度是怎樣的呢
慢速的
思考
二聲部合唱
歌曲的演唱形式是什么呢？
歌曲由幾個樂句組成
兩個樂句
思考
跟隨旋律線畫一畫，
感受歌曲強弱變化
學唱歌曲
學唱低音聲部旋律
你
認
識
這
個
音
樂
符
號
嗎
音樂知識卡
音量逐漸增強，仿佛汽車聲越來越近。
音量逐漸減弱，仿佛腳步聲越走越遠。
漸強記號
漸弱記號
力度符號
mp 中弱
f 強
p 弱
mf 中強
你有沒有發現歌曲中出現的力度符號，和旋律高低有什么樣的聯系呢？
力度隨著音高的變化而變化
大家隨伴奏哼唱歌曲，注意換氣記號，兩小節換一次氣。
V 換氣符號
音樂知識卡
跟隨歌曲強弱變化，和換氣符號完整演唱歌曲
演唱歌曲
大家分成兩組，演唱不同的聲部，體會合唱效果，注意兩聲部的和諧、平衡及樂句中細微的力度變化。
演唱歌曲
在每個人的記憶中，都有一些難忘的美好場景，你有哪些美好回憶可以和大家分享一下嗎？

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第八課紅蜻蜓課件(共22張PPT內嵌音頻) 湘藝版音樂五年級下冊

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