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任丘市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
以下對(duì)才
七年級(jí)道德與法治試題
A.親子
題號(hào)
二
總分
B.媽媽
得分
C.媽媽
選擇題：本題共20小題，每題2分，合計(jì)40分。（在每小題給出的四個(gè)選
D.構(gòu)建
項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
6.家風(fēng)
題號(hào)
1
2
5
7
8
9
10
揚(yáng)光大的
①棒打出
答案
③家和萬(wàn)
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A.①②
的
答案
7.2023:
1.“人的價(jià)值觀的養(yǎng)成很重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余
為社會(huì)廣
的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好，”初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值，
A.我們?cè)?br/>考生所在學(xué)校
我們應(yīng)當(dāng)()
B.老師5
A,編織人生夢(mèng)想，目標(biāo)越遠(yuǎn)大越成功B.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美
C.我們
C.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書D.樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
D.應(yīng)對(duì)料
考生所在班級(jí)
封
2。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”是某校某班七年級(jí)黑板報(bào)中的標(biāo)題，該期黑板報(bào)的主題最可
8.老子
能是()
①正確認(rèn)
A.規(guī)劃美好生活B.確定興趣愛好C.自覺服務(wù)社會(huì)D.發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神
②每個(gè)人
考生姓名
3.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”諸葛亮在《誡
③正確認(rèn)
子書》中對(duì)兒子的這些教誨告訴我們()
A.①②g
①寬以待人，設(shè)身處地為他人著想
②修身養(yǎng)性，明確自己的人生志向
9.一些老
考場(chǎng)號(hào)
③謹(jǐn)聽教誨，做到唯父母之命是從
④努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，提升個(gè)人能力和
老師的期
智慧
的喜愛和
A.①③
B.①gC.②⑧
D.②④
①千萬(wàn)個(gè)
考
號(hào)
線
4,在我國(guó)第2批航天員選拔中，劉洋和王亞平一路過(guò)關(guān)斬將，憑借不懈努力以及對(duì)航天夢(mèng)
③老師們)
想的執(zhí)著追求，通過(guò)了一次次嚴(yán)格的選拔，最終遠(yuǎn)赴太空、拾取星辰。她們的事跡啟示我
A.①②1
們()
10.汪國(guó).
①圓夢(mèng)只需早立志、立大志、常立志②夢(mèng)想成真不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)
A.有夢(mèng)蕤
③實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要不斷激發(fā)自己的潛能，做更好的自已④欣賞和接納自己，忽視自己的缺點(diǎn)
C.把夢(mèng)溎
A.①②B.①④C.②圖D.③④
11.朋友
5.開學(xué)第一周，七年級(jí)學(xué)生吳俏和媽媽約定：媽媽不得翻看自已的日記，第二天，吳情打
①要與正
開日記本懷疑媽媽偷看了自己的日記，于是生氣地貴備了媽媽，被冤枉的媽媽覺得很委屈。
④友誼需制
七年級(jí)道德與法治試卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描App七年級(jí)上冊(cè)道德與法治答案
一、單選
1-5 DADCD 6-10 CCDBC 11-15 ADBDD 16-20 CCBDD
二、非選擇題
21.(1)化解沒有朋友的煩惱的方法:敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，熱情待人，抱著真誠(chéng)和熱情的態(tài)度與他人交
往。
(2)①保持冷靜;②坦誠(chéng)交流;③換位思考;④及時(shí)處理;⑤勇?lián)?zé)任。
22.(1)集體生活成就我;在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。
(2)人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我
們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
23.（1）①說(shuō)服自己接納挫折②培養(yǎng)曲默感③積極尋求幫助④培養(yǎng)興趣愛好⑤眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)：⑥關(guān)心幫助他
人
(2) 這些同學(xué)不愛護(hù)自己的身體，不珍惜生命，缺乏對(duì)生命應(yīng)有的尊重與熱愛，他們的行為是對(duì)生命
不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
(3)通過(guò)紅十字會(huì)或民政部門向山區(qū)捐款捐物;參加敬老院活動(dòng)，關(guān)愛老人;參與社區(qū)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)
等。(言之有理即可)
24. (1) 現(xiàn)場(chǎng)連線、錄制視頻等。
(2)不贊成。順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無(wú)論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重
的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇。①順境不驕。順境中的有利因素，使我們更容易接近和實(shí)
現(xiàn)目標(biāo)。身處順境時(shí)，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為;同時(shí)，我們要有憂患意識(shí)，警惕
優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。②逆境不餒。每個(gè)人都希望自
己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難
而上。在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路。
(3)例：不能積極主動(dòng)地承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管
理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。(符合題意即可)

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