資源簡介

姓名
準考證號
3.古羅馬建筑保留了古希衢柱式的結構，同時發明了“拱券”一一種圓弧形建筑結構，
山西省2024一2025學年九年級第一學期期末質量檢測
具有良好的承重功能，又能起到美化裝飾的作用。這種以“圓弧”為主的風格，成為古
羅馬建筑與古希臘建筑最明顯的區別。據此可知，古羅馬建筑
A重視中西合壁B.強調全盆模仿
C.趨于封閉保守
D.注重吸收創新
文科綜合
4.下表根據中世紀西歐莊園的法庭記錄整理而成。這些案例表明，莊園法庭的主要作用是
案糾1：@戶因為沒有認真拼種須主的田地，被可款6使士。
歷
史
案例2：無權享用公并牧場但仍在枚場內放數的人，要被珂款
案倒3：不按規定價格賣酒的人，要被河故。
注意事項；
B.維護教會的基本權力
1.文科綜合由歷史和道德與法治兩郵分組成，滿分150分，考試時間150分鐘。共
A維護莊園的公共秩序
C.限制領主的所有特權
D.保護佃戶的根本利益
中歷史部分分第】卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁，滿分75分，考試時間70分鐘。
5.1158年，神圣羅馬帝國皇帝下臺，博洛尼亞大學的數授有裁判權，凡外人與大學生發生
2.答卷前考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。
糾紛、提起訴訟時，均由大學審理。1386年，羅伯特一世授子海德堡大學師生在其境內
3.答案全部在答題寺上完成，答在本試卷上無效。
免于“任何義務、征集、貢物或其他任何苛稅”的權利。這說明中世紀大學
4.考試結來后，將太斌卷和答題卡一并文回。
A,適應了城市經濟發展
B.體現了世俗王權的擴張
C.脫離了基督教會控制
D.享有一定程度的自治權
第I卷選擇題（共30分）
6.羅馬法從產生、發展到成為完備的法律體系，經歷了漫長的演變過程。分析下面法律
條文可知，兩部法典的共同之處是
本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個選項中，只有一個最符合
債權人可以拘染不能按期還
奴康必須無條件地服從主人的管理
題意，請選出并在答題卡上將該項涂濕。
貨的傳務人，甚至可以將其變賣為
和安排，如采奴隸遮亡，將會受到嚴厲的
1.李華同學在復習筆記中繪制了下而的知識結構示意圖。其中“▲”處可填寫
數發處死。
珂。
(十二銅表法》
種灶制定、你教
甲骨文、膏閣器
〈聾士丁尼法典》
印度河流拔
多元的古代
光河、長江流城
A.維護奴隸主利益
B.遏制貴族曲解法律的現象
尼羅河流張
亞非文明
兩河流城
C.滿足平民的訴求
D.注重維護莊園的公共秩序
全宇塔，象形文字
:大化改新后，國家占有土地，并向公民征收國稅和課以徭役，公民以臣屬關系依附于國
家。這種生產者對土地所有者的依附關系是封建生產關系的重要特征，是封建制有別
A.太陽歷、縟身人而像
B.楔形文字、《漢漠拉比法典》
于奴隸制的關鍵所在。由此說明，大化改新促使日本
C.儒路歷、凱旋門
D.帕特農神廟、《荷馬史詩》
A.加強中央集權
B.廢除等級制度
2.下面是一個雅典公民與執政官伯里克利之間的一段對話。這反映出當時雅典城邦
C.完成社會轉型
D.效仿唐朝制度
公民：“什么是決律？”
8.李明同學根據課堂所學知識，繪制了下面示意圖。據此判斷，該圖反映的是
伯里克利：“凡是人民決定和顧發的東西都是法律。"
提供原料、工具、場所并支什工資
商人
公民：“難道人民像基君一樣踐暗少數人的呢點時，他們的決定仍然算是法律嗎？
提供勞動、交什產品
伯里克利：”當然。”
手工工場
A.民主政治存在一定弊端
B.民主政治已發展到高峰
A.是殖運動的開展
B.租地農場的出現
C.嚴格保護奴求主的利益
D.公民參政議政熱情高漲
C資本主義的萌芽
D.市民階層的產生
文科綜臺第1頁（共16頁）
文科綜合第2頁（共16頁）

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