資源簡介

第2節 人體的骨骼肌
課題 人體的骨骼肌 授課人
學情分析 八年級學生已經具備了一定的生物學基礎,對人體的基本結構和功能有初步了解。在此基礎上，他們對骨骼肌的學習既有興趣，也存在一定的挑戰。學生對運動生理學方面的知識較為好奇，但可能對骨骼肌的微觀結構和收縮原理理解較為困難。
素養目標 生命觀念：了解骨骼肌的結構、分布和功能，理解骨骼肌在人體運動中的重要作用。。
科學思維：通過課堂閱讀、圖片等方法,提高學生分析問題和解決問題的能力。
探究實踐：通過觀察牛的腓腸肌，鍛煉學生的分析總結能力、語言表達能力。
態度責任：感悟人體結構的精巧、關注運動時肌肉的保護。
教學重點 骨骼肌的結構、種類和功能。
教學難點 骨骼肌的結構、功能。
教學過程
教學階段 教師活動 學生活動
課程 導入 【展示圖片】健碩的肌肉。 【過渡】上節課我們學習了骨的結構和成分、關節的結構，這節課我們學習附著在人體骨骼上的骨骼肌。它主要由肌肉組織組成，受神經系統支配，是運動系統的動力部分。與構成心臟的心肌不同，骨骼肌能夠隨人的意志而收縮。 觀看圖片，進入新課。
新課 展開 活動一 骨骼肌 1.演示：觀察牛的腓腸肌 【展示圖片】 【提示】①觀察和描述腓腸肌的形態。 ②觀察肌腹，描述肌腹的形態和部位，辨別肌纖維的方向。 ③觀察肌兩端的白色肌腱，描述肌腱的形態，思考肌腱有什么作用。 ④解剖觀察分布在肌肉中的血管和神經。 【提問】①每塊腓腸肌是組織還是器官 ②腓腸肌收縮怎樣帶動骨骼運動 【解答】腓腸肌中間較粗,兩端較細,呈紡錘形。肌腹位于中間,呈暗紅色；肌腱位于兩端,呈白色,將骨骼肌連接在骨上。骨骼肌的肌腹屬于肌肉組織,肌腱屬于結締組織,肌肉內的神經由神經組織構成等。由此可知,每塊骨骼肌都是由多種組織按照一定的次序組成的,具有收縮和舒張的功能,因此屬于器官；腓腸肌收縮牽引所附著的骨繞過關節帶動骨骼運動。 【講述】肌腱由結締組織構成，多位于骨骼肌的兩端，分別附著于相鄰的骨上，無收縮功能。肌腹主要是由肌細胞構成，多位于骨骼肌的中央部位，是骨骼肌收縮和舒張的部分。每塊骨骼肌內還有血管和神經和舒張的部分。每塊骨骼肌內分布有血管和神經，血管中的血液保證骨骼肌需要的營養和氧氣的供應，神經是支配骨骼肌收縮的結構。骨骼肌收縮時，肌細胞縮短變粗，牽引骨骼產生運動。 活動二 骨骼肌的種類和功能 【展示圖片】 【提問】骨骼肌分為哪幾大肌群？ 【閱讀】請學生閱讀課本P128-129內容。 【講述】人體有600多塊骨骼肌，分別附著在不同的骨上，按部位分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌三大肌群。 頭頸肌分成頭肌和頸肌。頭部的表情肌與面部表情的形成有關，是人和各種哺乳動物特有的；咀嚼肌收縮時產生咀嚼運動。頸部的胸鎖乳突肌可維持頭部的正常姿勢，并可產生多種動作。 軀干肌主要包括胸肌、背肌、腹肌和膈肌。胸大肌是胸部最明顯的肌肉，其作用與肩關節的活動有關；肋骨之間的肋間肌收縮時引起胸廓 的運動，是與呼吸有關的呼吸肌。背部沿脊柱排列著很多肌肉，與脊柱的伸直、轉動或彎曲以及維持人體直立姿勢有關。腹肌收縮可以增加腹部壓力，協助呼吸和排便。 四肢肌分為上肢肌和下肢肌。上肢肌肉數目多，體積較小，使上肢動作靈活，比較明顯的有肱二頭肌、肱三頭肌等。下肢肌肉數目少，粗大有力，適應支持體重和行走的功能，如臀大肌，般四頭肌、腓腸肌等。 【提問】人體骨骼肌的功能有哪些？ 【講述】人體骨骼肌除參與運動外，還有維持人體形態、保護內臟器官、參與呼吸和排便、表達情感、維持體溫等多種功能。 觀察牛的腓腸肌,根據教師的提示,認識腓腸肌。 小組討論。 觀察圖片。 閱讀。 聽教師講解。
課堂小結 骨骼肌的結構、種類和功能。
板書設計
第2節 人體的骨骼肌
一、骨骼肌的結構
二、骨骼肌的分類和功能
教學反思
本節課采用閱讀、觀察圖片、演示的教學手段讓學生在學習過程中，激發了學生學習的積極性，培養學生的學習興趣和學習探究的方法，加深了學生對知識的理解和鞏固。

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