資源簡介

2024-2025學年第一學期教學質量反饋
六年級道德與法治試題參考答案
一、選擇題(每小題3分，共30分)
1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.B 9.D 10.D
二、情境分析（第11小題10分，第12小題8分，共18分)
11.（1）
①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。
②學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊，更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。
④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。
⑤你應該調整學習態度，努力學習、善于學習，做學習的主人。
（每點2分，答出任意四點即可得8分）
（2）例如：
①讀書破萬卷，下筆如有神；②書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；
③少壯不努力，老大徒傷悲；等等。
（任意寫出1條即可得2分，言之有理即可）
①我們要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。②在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的。③當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。④同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。
（每點2分，共8分）
三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）
13.正確。（2分）
理由：小志敢于堅持原則。①交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。（2分）②當朋友做錯事，甚至誤人歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。（2分）
錯誤。（2分）
理由：小遠沒有規劃初中生活。①凡事預則立，不預則廢。生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段。（2分）②做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標。我們可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發展目標。（2分）
錯誤。（2分）
理由：小強沒有正確對待老師的批評。①老師的批評意味著關心、提醒和勸戒，幫助我們反省自己、完善自我。(2分）②對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。（2分）
錯誤。（2分）
理由：小麗沒有正確對待他人評價。①他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人評價是走向成熟的表現。（2分）②我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。（2分）
四、生活實踐（共28分）
17.
【我思考】①家是生命的居所，是心靈的港灣；②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所；③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。（每點2分，共8分）
【我宣傳】①家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。②優良家風引導我們們向上向善，促進家庭幸福和諧。（每點3分，共6分）
【我建議】①家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。②要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。（每點3分，共6分）
【我踐行】①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛；②需要相互關愛、彼此尊重；③需要傳承中華民族傳統家庭美德；④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任，家庭成員要共同分擔、相互協作，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識。（每條2分，共8分）A,根據實際情況對發展目標進行分解
B.制訂行動方案
2024一2025學年第一學期教學質量反饋
C.結合自身條件，設定合理的發展目標
D.應當將“努力”落實在每一天的具體行動中
5,道德與法治老師組織學生開展“做更好的自己”主題演講比賽，你覺得下列可以寫入發言稿
六年級道德與法治試題（開卷）
中的有(
①欣賞自己認真做事的態度、普于合作的品質、堅持不懈的精神等
(總分100分考試時間60分鐘)
注意項：
②需要不斷發掘自己的潛能
1,本試題為開卷考試試題。答卷時允許翻看課本和有關資科，但必須獨立做答，不得交頭接耳、相互
③及時、主動改正自己的缺點，有利于做更好的自己
討論，不得相互傳閱、交換資料。
④通過不懈努力塑造完美無缺的自我
帥
2.本試題分第1卷和第卷兩部分。第！卷為選擇題，30分；第川卷為非選擇題，70分。
物
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3,答卷前務必將自己的姓名、準考證號、座號按要求填寫在試題和答題卡上的相應位置。
4.第1卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號(BCD)涂黑，如需改動，
6.學校組織籃球比賽，小明認為自己球技最好理應當隊長，但是隊員更支特球技稍遜但有
密
必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案
隊長經驗和能力的小斌做隊長，小明知道后很不服氣。作為他的朋友，你應該勸解他(
5,第卷每題答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫到答題卡題號所指示的答題區域，不得超出預留范圍，
①正確看待個人與集體的關系
切記不要直接在試卷上答題，
②正確認識自己，不斷反思自己，積極參加訓練
第I卷（選擇題共30分）
③堅持以我為主，以我為中心
燈
一、選擇題（下列各題4個選項中，只有1項符合題意。每小題3分，共30分）
④堅持自已的立場，不讓當隊長就拒絕參加比賽
1.當地時間2024年7月27日，在印度首都新德里召開的聯合國教科文組織第46屆世界遺產
封
A.①②
B.①④
C.②③·÷，D.③④
大會通過決議，將“北京一一-一中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產名錄》.。至
7,本學期東背市某學校六年級的師生一起走進黃河口三角洲，開啟了一場收獲頗豐的研學之旅。
此，中國世界遺產總數達59項。()
在研學導師的講授下，同學們了解了黃河起源與發展歷程、生物多樣性，水質檢測的方法和步
A.頤和園
B.長城
C.中軸線
D.天壇
驟等。從中可以得出的結論有(。)
2.2024年10月29日，神舟十九號載人飛行任務新聞發布會在酒泉衛星發射中心舉行，計劃
①學習并不局限在學校
于10月30日4時27分發射神舟十九號載人飛船，乘組三名航天員集體亮相，分別是(）
線
②學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟
A.蔡旭哲、宋令東、王浩澤
B.李聰、江新林、桂海潮
③進行研學活動是我們現階段的基本任務
C.朱楊柱、蔡旭哲、葉光富
D.湯洪波、張陸、王浩澤
④到社會大課堂去讀好“無字之書，可獲得更多的啟迪”
3,“鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知。”初中階段意味著一段新的人生旅程的開始，在這段
A.①②③B.①②④.C.①③④
D.②③④
旅程中，我們應該(
8.在召開的“我的成長”主題班會上，同學們做了以下分享。
①探索新知，只當第一
②涵養品格，激發潛力
分享一：在小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了
③堅強上進，超越自我
④我行我素，否定他人
分享二：做板報主編后，征稿，催稿，設計，我與同學交流合作機會多了，生活更充實了
A.①②B.①④
C.②③D.③④
分享三：從村小學來到鎮初中，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力
4,古人云：“為者常成，行者常至?！睙o論做什么事情，只要特之以恒，就有可能成功。這啟
分享四：我有一點靦腴、自皋，老師同學們的關心、鼓勵使我越來越開朗、自信
示我們()
從中我們可以感悟到：（)…
六年級道德與法治試題
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大年級道德與法治試題
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