資源簡介

小學三年級綜合學情檢測試題
等第
2025.1
道德與法治部分（50分)
一、填空題。（每空2分，共10分）
1.媽媽的哥哥叫舅舅，爸爸的哥哥叫
2.從出生到現在，我們成長的每一步都離不開
3.我們應該在父母充滿愛的呵護下，學會
健康成長。
4.當我們外出遇到危險時，可以撥打
0
5.中國人歷來重視家庭團圓，每當春節來臨，中國人都要與全家人團聚在一起，吃上一頓
熱熱鬧鬧的“
二、選擇題。（每題3分，共15分）
1.我想借幾本書看，可以去()。
A.食堂
B.廣播站
C.圖書館
2.發生火災時，人們在逃生自數的瞬間，首先應該做的是（
）。
A.雙手保護頭部
B.乘坐電梯下樓
C.濕毛巾捂住口鼻
3.春節時，我們全家會一起(，)。
A.放鞭炮、貼春聯
B.劃龍舟、吃粽子
C.賞月、吃月餅
4.在小區里，一位拿著平板電腦的阿姨對貝貝說，游戲可以讓她玩個夠，貝貝應該()。
A.開心地玩游戲，并且對阿姨說謝謝B.有禮貌地拒絕C.打掉平板，扭頭就走
5.家是溫馨的港灣，所以我們應該()。
A.好好愛自己的家.
B.有氣就往家里撒C.累的時候就回家，不累就不回家
三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共8分）
1.學校是我們成長的天地。…
2.要想學得好，就要學會合理地安排時間，這樣才能快樂學習、盡情玩耍。…(·。)
3.星期六的晚上，爸爸帶著全家參加宴會喝了幾杯酒，回家的時候，他說：“我就喝了幾
杯，沒什么事，我自己開車回去。”
4.
當我們獨自一個人在家時，不能隨便給陌生人開門。…(
)
四、簡答題。(6分)
我們都愛自己的父母，但愛需要表達、需要行動，我們可以怎樣做呢？請至少列舉三條。
五、情境分析。（5分+6分=11分)
小明和小剛相約去河里游泳，但他們怕父母勸阻，因此沒有告知他們。由于河道深淺
不一，他們又不熟悉這里，剛下河不久，小明就聽到小剛喊“救命”，小明不由分說，跳
下河就朝小剛游去…
1.當小剛有危險時，小明立刻下河去救他，你認為這種行為可取嗎？為什么？
2。為了避免這種危險的發生，你覺得我們應該怎么做呢？請至少列舉兩條。
三年級綜合第1頁（共2頁）
科學部分(50分)
一、填空題。(1分×5=5分)
1.液態的水變成氣態的水蒸氣的過程稱為
2.風向是風吹來的方向，通常用
個方位來描述。如北風是由
吹來的風。
3.生活中，一些物質可以溶解在水中，如小蘇打、味精、
等；一些物質不能溶
解在水中，如面粉、小石子、
等。
二、選擇題。(3分×5=15分)
1.在寒冷的冬天，當氣溫低于0℃時，沒有保護的自來水管容易破裂，原因是(
A.水太冷了
B.水結冰后體積變大
C.水結冰后體積不變
2.
將混合的木屑和鐵屑分離比較好的方式是(
A.加熱
B.過濾
C.磁鐵吸引
3.下列運用了空氣能被壓縮性質的是(
A.熱氣球
B.籃球
C.孔明燈
4.下列有關酒精燈的操作正確的是(
5.天氣預報明天有小雨，可估計24小時降水量在(
)毫米。
A.100~250
B.010
C.50100
三、判斷題。(2分×6=12分)
1.液態的水、固態的冰和氣態的水蒸氣三者之間可以互相轉化。…
)
2.橡皮泥可以捏成各種卡通人物，捏完后就不再是原來的物質了。…
3.空氣能占據空間，但沒有質量。
4.測量氣溫時，氣溫計應該放在密閉且空氣不流通的室內。
5.動物、植物和我們都離不開空氣。
6.
我們可以用攪拌、加熱和搗碎的方法，加快方糖在水中的溶解速度。…
四、連線題。(2分×4=8分)
將下列實驗器材和用途用線連起來。
蒸發皿
簡易天平
風向標
雨量器
測量質量
蒸發液體
測量降水量
測量風向
五、實驗與分析。(2分×3十4分=10分)
陽光燦爛的周末，小明一家準備去公園游玩，他查閱了所在地當天的天氣預報，請根
據下表分析并回答問題。
時間
云量
氣溫
24小時降水量
風速
2024年1月12日
晴天
-3℃≈7℃
0毫米
3級
(1)記錄每天各種天氣現象的表格，我們常叫做(
A.氣溫表
B.天氣日歷
C.風力等級表
(2)根據當天的風速情況，我們會觀察到的現象是(
A.煙柱直沖天
B.葉動紅旗展
C.屋頂飛瓦片
(3)下面三種圖表示當天的云量，最合適的是(
B
(4)請你結合當天的氣溫情況，分析下小明穿短袖外出合適嗎？你建議他穿什么衣服呢？
三年級綜合第2頁（共2頁）

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