資源簡介

小學四年級綜合學情檢測試題
等第
2025.1
道德與法治部分（50分)
一、填空題。（每空2分，共10分)
1.沒有規矩，不成方圓。
是班級共同生活的規則
2
是個虛擬、神奇的世界，它能夠讓身在遠方的人，變得仿佛近在眼前。
3.人們常常把“
”的排放稱為“碳排放”。
4.人們找到了很多塑料制品的替代品，這些替代品的推廣可以有效地減少“
。
5.
各類垃圾混在一起丟棄，就很難再利用。要想減少垃圾數量，讓垃圾變為資源，必須
進行
二、選擇題。（每小題3分，共18分）
1.下列屬于給父母添麻煩的行為是（
A.帶齊學習用品
B.玩到很晚都不回家
C.自己的衣服自己洗
2.看電視(
),應該把視線轉向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。
A.半小時左右
B.1小時左右
C.2小時左右
3.小美放學回家，她把喝完的飲料瓶放入（)。
A.可回收垃圾
B.不可回收垃圾
C.廚余垃圾
4.全球氣候變暖不會導致()。
A.冰山融化
B.土地干旱程度加刷
C.陸地面積擴大
5.廣告常常會告訴你，多數人都買了，如果你不買，你就要落伍了。這是利用了()。
A.名人代言
B.從眾心理
C.貪便宜心理
6.在學校的各種比賽中，我們常說：“友誼第一，比賽第二”，這說明(
)
A.比賽不重要
B.要正確對待班級間的競爭
C.班級之間不能存在競爭
三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）
1.班級的班徽可以隨便設計，只要看著好看就行。…
(
)
2.如果遇到網友相約，未經父母同意，沒有大人陪同，絕不能去。…（
3.運動會上，我們只為本班級的運動員喝彩。…（
)
4.青少年如果沉迷于網絡游戲，就會給身心帶來傷害。…(
)
5.塑料垃圾危害巨大，我們要拒絕使用塑料制品。…(
四、簡答題。（每題6分，共12分）
綠水青山就是金山銀山，環境保護不僅僅是科技上的問題，更應該是一種新的生活方
式。四（1)班的同學們以“讓生活多一些綠色”為主題展開了探究活動。
向1.垃圾是造成環境污染的重要污染源之一，與日俱增的垃圾除了擠占我們的生存空間，
還有哪些危害呢？（至少列出3條）
【個，
網出湘中個
2.在我們的生產和生活中，垃圾的產生不可避免。那么在生活中，我們怎樣通過廢棄物
再利用的方法來減輕垃圾對環境的污染呢？（至少列出3條）
、
10
四年級綜合第1頁（共2頁）
科學部分（50分)
一、填空題。（每空1分，共4分）
1.聲音是由物體
產生的。
2.
是我們的聽覺器官，依靠它我們可以聽到各種各樣的聲音。
3.
我們體內的所有細胞都需要空氣中的
來維持生命。
4.使用彈簧測力計前，要先檢查指針是否在
刻度。
二、判斷題。（每題2分，共10分）
1.
我們制作的“土電話”，聲音主要是通過棉線傳播的。…(
2.
在制作小樂器前，不需要先設計，可以直接動手制作。…(
3.呼出的氣體與吸入的氣體沒有變化。…
4.樹上的蘋果往下落，水往低處流都是受到重力的作用。
)
5.平常的小零食不屬于食物。…
三、選擇題。（每題3分，共15分）
1.下列聲音中，（
)屬于人為制造的聲音。
A.風聲
B.鈴聲
C.海浪聲
2.敲擊鼓面時，力量越大，發出的聲音（
A.越強
B.越低
C.越輕
3.四年級男生的肺活量在1100~2600(
A.毫升
B.克
C.厘米
4.下列食物中，(
)是動物類食物。
A.玉米
B.西紅柿
C.牛肉
5.汽車輪胎上的花紋是為了(
)
A.減少摩擦力
B.增大摩擦力
C.美觀
四、連線題。(8分)
將結構與對應的功能用線連起來。
門齒
攪拌食物
T地
犬齒
磨碎食物
臼齒
撕裂食物
舌頭
切斷食物
五、實驗題。（每空2分，共10分）
圖1
圖2
1.如圖1，把吹足氣的氣球橫栓在細繩上，松開氣嘴，氣球向
噴氣，氣球向
運動。（填“左”或“右”）
2.氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向
的力，這個力叫
0
3.如圖2，將氣球安裝在小車上，要使小車運動的更遠，可以
六、簡答題。(3分)
小明的午餐吃了米飯和炒白菜，這一餐應記為幾種食物？從營養均衡的角度，你建議
小明的午餐再增加哪些食物？
四年級綜合第2頁（共2頁）

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