資源簡介

(共24張PPT)
（義務教育版）五年級
全一冊
第29課
智能工具再體驗
學習目標
激趣導入
學習活動
思考-討論
實踐探究
課堂小結(jié)
拓展-提升
單元主題
單元主題
單元名稱 課名稱 核心內(nèi)容
第八單元 人工智能中的算法 第28 課 　認識決策樹算法 人工智能應用中的決策樹算法，決策樹算法的應用場景。
第 29 課 智能工具再體驗 生成式人工智能及其應用。
第 30 課 　生命游戲有規(guī)則 生命游戲中的進化規(guī)則及其算法思想。
學習目標
激趣導入
【 猜一猜】
同學們，老師最近遇到了一件怪事。
我在手機上和一個 “神秘人” 聊天，不管我問什么問題，它都能回答得又快又好，我讓它寫一首詩，它也能馬上寫出來。
你們猜這個 “神秘人” 是誰？
激趣導入
【建構】
其實呀，它不是真正的人，而是一個電腦程序，運用了一種叫生成式人工智能的技術。
它為什么這么智能呢？
讓我們一起去揭開它的神秘面紗。
學習活動
學習活動
活動1：用人工智能工具寫詩歌
一
學習活動
一、用人工智能工具寫詩歌
語文老師布置了一項作業(yè)，要求仿寫課文，描寫冬季初雪的景色。小夏同學完成仿寫作業(yè)后，想嘗試讓計算機里的智能工具也完成這項作業(yè)。智能工具會寫成什么樣呢？小夏請爸爸幫忙用智能工具進行仿寫。于是，爸爸將小夏的問題交給了人工智能工具。
輸入要求：
請為我寫一首冬季初雪的詩歌
得到回答：
好的，以下是一首冬季初雪的詩歌
學習活動
一、用人工智能工具寫詩歌
小夏看了很高興，想要自己試一試，立即修改了問題進行嘗試。
輸入要求：
請為我寫一首冬季初雪的七言詩歌
得到回答：
好的，以下是一首冬季初雪的七言詩歌
學習活動
一、用人工智能工具寫詩歌
小夏感嘆人工智能強大的功能，爸爸告訴他，這是生成式人工智能技術的實際應用。
通過跟計算機中的智能系統(tǒng)進行對話，輸入自己的問題要求，然后讓智能系統(tǒng)幫助生成相關內(nèi)容。
學習活動
一、用人工智能工具寫詩歌
【小試牛刀】
多數(shù)生成式人工智能工具都支持生成圖像，你能發(fā)揮自己的個性，創(chuàng)作一幅圖像作品嗎？
學習活動
活動2：用人工智能工具解答問題
二
學習活動
二、用人工智能工具解答問題
打開一種生成式人工智能工具，分別輸入下面的問題，嘗試讓智能工具輔助自己求解問題。
問題 1 ：我想知道交通出行中的算法應用，適合小學生閱讀。
問題 2 ：編寫一個程序，輸入兩個數(shù)，計算這兩個數(shù)的和并輸出。
學習活動
二、用人工智能工具解答問題
思考-討論
二、用人工智能工具解答問題
【想一想】
有兩個沙漏，大沙漏能計時 7 分鐘，小沙漏能計時 4分鐘，怎樣才能準確地計時 9 分鐘？
學習活動
二、用人工智能工具解答問題
經(jīng)過實踐操作發(fā)現(xiàn)，智能工具多數(shù)時候能夠給出正確答案，但有時并不能夠完全解決問題。
生成式人工智能系統(tǒng)通過研究大規(guī)模的歷史數(shù)據(jù)來創(chuàng)造出新的、原創(chuàng)的內(nèi)容，包括文本、圖像、聲音、音頻、視頻和程序代碼等，但它并不是無所不能的，也不能完全代替人類的獨立思考。
【小提示】
學習活動
活動3：用人工智能工具實現(xiàn)算法
三
實踐探究
三、用人工智能工具實現(xiàn)算法
【大展拳腳】
任務要求：體重指數(shù)又稱 BMI（body mass index）指數(shù)，通常指用體重除以身高的平方得出的數(shù)值，是目前常用來衡量人體健康程度的標準之一。
1. 根據(jù)輸入的數(shù)值，計算并輸出 BMI 指數(shù)。
2. 描述計算 BMI 指數(shù)的算法并編寫程序?qū)崿F(xiàn)與驗證。
實踐探究
三、用人工智能工具實現(xiàn)算法
主要的實踐過程如下：
第 1 步：打開生成式人工智能工具，輸入“描述計算 BMI 指數(shù)的算法”。
第 2 步：閱讀生成的內(nèi)容，判斷其正確性。
第 3 步：輸入“編寫一個程序，計算 BMI 指數(shù)并輸出”。
第 4 步：把生成的程序代碼復制到 Python 環(huán)境中，調(diào)試運行，輸入幾位同學的體重和身高，查看計算結(jié)果，驗證算法。
課堂小結(jié)
2
應用生成式人工智能工具
3
用生成式人工智能工具描述算法與編寫程序
1
認識生成式人工智能
1. 用人工智能工具寫詩歌
2. 用人工智能工具解答問題
3. 用人工智能工具實現(xiàn)算法
......
生成式人工智能是一種基于機器學習和深度學習技術的人工智能，它能夠根據(jù)輸入的樣本或提示生成新的文本、圖像、音頻、視頻等數(shù)據(jù). 其通過大量數(shù)據(jù)訓練深度神經(jīng)網(wǎng)絡，學習數(shù)據(jù)中的模式和規(guī)律，進而生成看似合理的內(nèi)容。
拓展-提升
智能體在人工智能領域是一個很重要的概念，通常指能夠自主活動、感知環(huán)境、做出決策并與環(huán)境交互的計算機系統(tǒng)或?qū)嶓w。目前，已經(jīng)出現(xiàn)一些智能體平臺，為人們提供智能體的相關服務。
依據(jù)自己的興趣愛好，嘗試創(chuàng)建自己的智能體。
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