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河南省駐馬店市汝南縣2024-2025學年七年級上學期1月期末考試道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

河南省駐馬店市汝南縣2024-2025學年七年級上學期1月期末考試道德與法治試卷(含答案)

資源簡介

2024—2025學年度上期期末素質測試題
七年級道德與法治
注意事項:
1、本試卷共4頁,分為選擇題和非選擇題,滿分70分,其中選擇題34分、非選擇題36分,考試時間60分鐘,閉卷考試。
2、本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
選擇題(共17小題, 34分)
下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將正確選項涂寫在答題卡相應位置上。
1. 面對初中生活的各種可能與挑戰,下列做法正確的有 ( )
序號 初中生活的可能與挑戰 做法
① 新的環境、新的面孔, 讓人感到不自在 敞開心扉、主動表達、熱情待人
② 學習科目增多, 課程量增加 培養良好的學習習慣, 掌握科學的學習方法
③ 豐富多彩的社團活動, 難以選擇 積極追求進步, 盡可能多地選擇社團活動
④ 融入新的集體生活, 難免出現矛盾 盡量少參加集體活動, 獨來獨往, 避免產生矛盾
A.①②· B.①③ C.②④ D.③④
2.對于中學生而言,學習是我們的重要任務。學會學習是一種能力,下列中華傳統名言警句有助于我們學會學習的有 ( )
①博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記·中庸分》
②人而不仁,如禮何 人而不仁,如樂何 ——《論語·八佾》
③窮則獨善其身,達則兼濟天下?!睹献印けM心上》
④舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。——蘇軾《送安惇秀才失解西陽》
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.在李老師的退休歡送會上,學生們紛紛感謝李老師的指導和栽培, “您總是和顏悅色,對我們關懷備至”, “盡管我們做錯事了,您也總是微笑著安慰我們” “您是我的老師,也像我的朋友”……學生們的致謝體現了 ( )
A.良好的師生關系需要包容,減少批評 B.彼此尊重是建立良好師生關系的開始
C.老師的教學風格各不相同,各有特色 D.老師的鼓勵是學生成長的最重要動力
4.切斯特菲爾德有句名言說道:“友誼是一種生長緩慢的植物,它只有嫁接在彼此熟識、互相敬愛的枝干上才會枝繁葉茂。”下列做法有助于讓友誼之樹枝繁葉茂的是( )
A.坦誠相待,毫無保留 B.敞開心扉,廣交朋友
C.相互協商,無限寬容 D.尊重對方,把握分寸
5.2024年是我國大學生志愿服務西部計劃實施20周年。20年來,西部計劃有效推動了 50余萬名高校畢業生到以西部地區為主的基層開展志愿服務,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要----…………… ( )
①努力將逆境轉化為順境 ②將個人發展與國家需要相結合
③在奉獻中成就精彩人生 ④根據個人的愛好編織人生夢想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6. “e人”和“i人”的說法風靡全網。年輕人經常利用MBTI 來探討彼此的性格特點,彰顯自我,接納自我,求同存異。 “i 人”通常更喜歡獨處,不太熱衷于社交活動; 而“e人”則喜歡與外部世界互動和交流,對此你認為 ( )
①MBTI 性格評估工具可以幫助我們最好的認識自己
②我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己
③“知人者智,自知者明”我們要多把尺子量自己
④在社會生活中, “e人”總是比“i人”更受歡迎
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.親民愛民、無私奉獻的焦裕祿幾乎沒有給子女留下可以稱道的“家產”,但他卻給孩子留下了熱愛勞動、艱苦樸素、不搞特殊等最寶貴的精神財富。有一次他發現孩子看戲沒買票,當即把全家“訓”了一頓,并補交了戲票錢。在近乎嚴苛的家風熏陶下,他的子女個個腳踏實地,憑著個人努力成就了一番事業。這告訴我們 ( )
①父母是子女成長中的第一任老師 ②家風對子女成長都會起積極作用
③好的家風利于子女形成正確的價值觀 ④好的家風一定能成就子女的一番事業
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
8.中國航天的故事里,有摘星星的媽媽,有年輕的“北京明白”團隊,有練習開艙門達數萬次的“歡迎回家”小伙……中國航天事業凝聚著無數人的汗水和心血。中國航天人的故事啟示我們( )
①美好集體擁有共同的愿景,是善于合作的
②集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
③集體只要精誠合作,就可以實現任何目標
④個人利益微不足道,要以集體利益為重
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9. AI 人臉識別,是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術。北京海淀區八年級體測今年改用AI人臉識別入場。這說明 ( )
A.生命是來之不易的,要珍惜生命 B.各種生命是息息相關的,要休戚與共
C.每個人的獨一無二只表現在外貌特征 D.每個生命都具有獨特性,不可替代
10.在日常生活中,我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備,保護好我們生命。據此,下列情形中做法正確的有( )
A.我的游泳技術很好,可以到小河里游泳
B.在實驗室做實驗前,認真閱讀安全須知
C.放學時遇到雷雨天氣,決定去大樹下暫避
D.看電影時間不長,不必查看安全疏散通道
11.某中學為開展主題為“增強安全意識,提高安全防范能力”的系列宣講活動,擬邀請宣講嘉賓三人。你認為邀請名單必須包括下列幾位嘉賓 ( )
甲嘉賓:教授心肺復蘇術和海姆立克急救法的醫學院老師
乙嘉賓:參與我國首次火星探測任務“天問一號”的科研工作者
丙嘉賓:偵辦青少年涉毒案件的禁毒大隊民警
丁嘉賓:危難之時挺身而出的消防救援隊隊員
A.甲、 乙、丙 B.乙、丙、丁 C.甲、丙、丁 D.甲、 乙、丁
12.少年興則國家興,少年強則國家強。青少年患上“老年病”,不管是對個人還是對國家,其危害不言而喻。從個人角度,解決這一問題的措施有 ( )
①定期體檢,患病及時科學就醫
②養成健康的生活方式
③開設科學的食育課程
④建立完善的醫療保障體系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.從探空火箭首次發射成功到第一顆人造地球衛星唱響“東方紅”,從勇士飛天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飄揚中國紅,我國航天事業邁向夢想的每一步,無不銘刻著航天人腳踏實地、艱苦奮斗的深深足跡。這印證了 ( )
①只要腳踏實地就能實現夢想
②實現夢想要發揚艱苦奮斗精神
③中國人民通過勞動創造了輝煌成就
④航天人為社會進步作出了巨大貢獻,最值得尊重
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
14.新時代,辛勤勞作的農民; 埋頭苦干的工人,救死扶傷的醫生,教書育人的教師,各行各業的人們都在揮灑汗水,用平凡的身影作出不平凡的貢獻。這共同體現了勞動者( )
A.職業不同,貢獻相同 B.勤勞肯干,創造價值
C.堅守崗位,追求名利 D.立足平凡,甘于平庸
15.心有正能,方能致遠。對廣大青少年來說,將個人理想抱負融入黨和國家偉大事業中,用勤勞的雙手創造更加美好的生活,在不懈奮斗中找到人生真諦。作為新時代的青少年,你將 ( )
①立即投身工作,建設偉大祖國 ②弘揚實干精神,勞動創造未來
③選擇高貴職業,成就精彩人生 ④小我融入大我,實現人生價值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2024 年 5 月,廣東梅大高速塌方災害發生后,有人不懼危險成功攔截多輛行駛中的車輛,有人奮不顧身救起多名傷員……他們的行為 ( )
①詮釋了對生命的尊重和敬畏 ②彰顯了平凡中的偉大
③體現了見義勇為的責任擔當 ④自覺履行了法定義務
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.生命是寶貴的,守護生命既要愛護自己的身體,又要養護我們的精神。下列選項能體現豐盈精神世界的是 ( )
①共青團新團員入團宣誓 ②勞技課上制作傳統剪紙
③了解自己的藥物過敏史 ④積極參加消防安全演練
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
非選擇題(4小題,共36分)
18.(6分)時間是公平的,它不會給任何人多一分,也不會給任何人少一秒; 但時間也是有偏向的,惜時如金者往往會得到時間的獎勵,虛擲光陰者則會徒留惆悵。以下是某中學生暑假的時間規劃與復盤,請你閱讀,并回答問題。
注:復盤通常用于項目或活動結束后,對已經進行的項目或活動進行回顧,對經驗和教訓進行總結。
請結合材料,運用成長的節拍、走向未來的少年相關知識,談談“時間去哪兒了”帶給你的啟示。(6分)
時間去哪兒了
19.(8分)某校七年級(1) 班利用班會課開展“什么是真正的友誼”辯論活動,經過唇槍舌戰之后出現了以下兩種觀點:
小軍說: “對待朋友要真誠,要堅持原則。對于朋友身上的缺點,不論大小,都要明確起來,如不改正,就和他絕交?!?br/>小明說:“不對,對待朋友要寬容和原諒,不管朋友犯了什么錯誤,我們都要支持他,否則還叫什么朋友?!?br/>請對他們的觀點進行辨析。
20.(10 分)材料一:為增強同學們的生命安全與健康意識,某中學對本校學生進行了一次問卷調查,部分調查結果如下。
(1) 以上調查結果說明了什么 (2分)
(2) 針對同學們的用眼習慣,請談談日常生活中為了保護視力我們應該怎么做。(4分)
材料二:某中學規定:每周要上一節安全教育課,每學期還要進行一次應急疏散演習。對此,有同學認為實在沒有必要。
(3) 假如要對以上同學進行規勸,你會說些什么 (4分)
21.(12 分)閱讀材料,完成下列要求。
[悟勞動之美]中國人民自古以來就注重勞動,尊重勞動,認為勞動是人生的本分,也是人生的價值所在。中國人民在勞動中不斷創新,不斷探索,不斷進取,不斷創造,為人類文明的發展作出了重要貢獻。不僅留下了長城、大運河、都江堰等物質財富,也創造了詩詞歌賦、書法繪畫、音樂舞蹈等獨具特色的精神財富。
(1) 據上述材料,結合所學知識,談談你對勞動的感悟。(4分)
[品勞動之味]當下,勞動課走入中小學生課程表,教學生如何將生鮮食材烹成美食、如何穿針引線縫補衣服等;學校帶領學生前往農村,下地插秧、松土、種菜……學生在勞動實踐的過程中體驗勞動帶來的成就感和幸福感。
(2) 結合材料,請你分析勞動課走入中小學生課程表有何價值 (4分)
[享勞動之樂]青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的。勞動不僅僅是為了生存,更是一種自我實現和個性發展的途徑,是實現自我價值和社會價值的重要手段。
(3) 為了更好地享勞動之樂,實現人生價值,你長大后會選擇什么職業 在這個崗位上你會怎樣做 請你結合自身實際,制作一份適合自己的職業規劃書。(4分)
職業規劃書:
職業目標: ;
行動計劃:立足崗位我要
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題(共 17 小題,34 分)
1-5 ABBDC 6-10 CCADB 11-15 CABBC 16-17 AA
二、非選擇題(4 小題,共 36 分)
18. ①我們要珍惜時間,合理安排時間,制定科學的學習和生活計劃,像材料中規劃假期活動一樣,明確目標。②要培養良好的學習習慣,提高學習效率,克服如看書瞌睡等不良習慣,才能更好地利用時間提升自我。③要把握青春時光,積極進取,不虛度光陰,朝著夢想努力前行,實現成長與發展。(每點 2 分,共 6 分)
19. 小軍的觀點:
對待朋友要真誠和堅持原則是正確的,因為友誼不能沒有原則,當朋友誤入歧途時,不予規勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。但對于朋友身上的缺點不論大小都明確且不改正就絕交是不合理的,應在尊重和寬容的基礎上幫助朋友改正。
小明的觀點:
對待朋友要寬容和原諒是正確的,因為朋友之間難免有分歧和矛盾,需要相互理解和包容。但不管朋友犯什么錯誤都支持是錯誤的,違背道德和法律的行為不能支持,要堅守原則。
(每個4分,共 8 分)
20. (1)說明該校部分學生存在體重超標、近視、經常熬夜、不按時吃早飯等健康問題,缺乏生命安全與健康意識。(2 分)
(2)①保持正確的讀寫姿勢,眼與書保持適當距離。②控制用眼時間,避免長時間連續用眼,每隔一段時間休息一下,向遠處眺望或閉目養神。③減少使用電子設備的時間,避免在光線過暗或過強的環境下用眼。④多參加戶外活動,如每天保證一定時間的戶外體育鍛煉。(每點 1 分,共 4 分)
(3)①生命是寶貴的,安全教育課和應急疏散演習能增強我們的安全意識和自我保護能力,在危險來臨時更好地保護自己和他人生命安全。②學校的這些規定是為了我們的健康成長,我們應積極配合,提高應對突發事件的能力,防患于未然。(每點 2 分,共 4 分)
21. (1)①勞動是人類生存和發展的基礎,創造了物質財富和精神財富。②勞動是實現人生價值的重要途徑,我們應尊重勞動,積極參與勞動。(每點 2 分,共 4 分)
(2)①培養學生的勞動技能和實踐能力,讓學生學會生活自理。②使學生體驗勞動的成就感和幸福感,樹立正確的勞動觀念,培養艱苦奮斗精神。(每點 2 分,共 4 分)
(3)示例:
職業目標:教師
行動計劃:立足崗位我要認真備課,精心設計教學方案,提高教學質量;關心關愛學生,關注學生的成長和發展,耐心解答學生的問題;不斷學習教育教學理論和專業知識,提升自己的教育教學水平。(4 分)(答案不唯一,可根據自身實際情況進行職業選擇和規劃)

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