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江西省南昌市南昌縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試卷(pdf版,無答案)

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  1. 二一教育資源

江西省南昌市南昌縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試卷(pdf版,無答案)

資源簡介

南昌縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期素質(zhì)教育質(zhì)量檢測
座位號
7.2024年10月30日,神州十九號載人飛船發(fā)射入軌至今,神舟十九號乘組航天員密切協(xié)同,在問
天實驗艙內(nèi)開展空間科學(xué)實試驗;在與地面科研人員的密切配合下,完成了實驗裝置的出艙安裝任務(wù)。
這說明美好集體要(
七年級道德與法治試卷(開卷)
A.共同制定規(guī)則,保持團(tuán)體穩(wěn)定
B.凝聚共同愿景,建立競爭機(jī)制
一、單項選擇(請將所選選項前面的字母填后面的括號里。每小題3分,共51分)
C.發(fā)揮自身才能,堅持個人主義
D.圍繞共同目標(biāo),善于合作分工
1.為進(jìn)一步推進(jìn)全市閱讀工作走深走實、見行見效,2024年南昌市“智慧閱讀書香校園”系列活動
8.2024年11月28日,第十一批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸迎回儀式28日在沈陽舉行。過水門、
火熱展開。南昌縣某中學(xué)組織了學(xué)生詩詞表演,教師和學(xué)生的主題閱讀分享會等活動,活動結(jié)束后要
覆國旗、騎警開道…以國之名,迎接志愿軍烈士回家,以傳承偉大的抗美援朝精神,讓這些英雄兒
求撰寫一份宣傳簡報。你認(rèn)為以下最適合作為簡報標(biāo)題的是()
女永遠(yuǎn)活在我們心中。這說明(
A.家校密切配合,加強(qiáng)道德教育
B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)文化,分享百科知識
A.每個人的生命都是獨(dú)特的
B.要規(guī)范有序參與集體生活
C.讀書點(diǎn)亮生活,學(xué)習(xí)成就人生
D.學(xué)習(xí)黨史知識,厚植家國情懷
C.人的精神生命在不斷傳承
D.要牢固樹立國家安全意識
2.2023年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者李德仁說:“如果說我在學(xué)術(shù)上還取得了一些成就,我還真
9.一輛電動自行車不慎與大貨車發(fā)生碰撞,某校的兩位同學(xué)恰好路過車禍現(xiàn)場,他們一人撥打110報
要感謝6年精彩的中學(xué)時代的奠基。”這說明()
警求助,一人撥打120急救電話叫救護(hù)車。他們以實際行動(
①中學(xué)時代決定人生的一切發(fā)展②中學(xué)時代為未來精彩生活奠基③初中階段對人生有獨(dú)特的價
①詮釋并弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德,傳遞了社會正能量②體現(xiàn)了對他人生命的關(guān)切,值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)
③書寫了自己的生命價值,創(chuàng)造了寶貴的物質(zhì)財富④說明學(xué)習(xí)急救知識是提升綜合素養(yǎng)的最主要途徑
值④初中階段對成長提出新的要求
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
水山以上
10.記者在市區(qū)多個路口調(diào)查發(fā)現(xiàn),市民駕乘電動自行車佩戴安全頭盔的比例仍然較低,多數(shù)市民還

3.心理學(xué)中通常使用冰山模型(如右圖所示)進(jìn)行自我認(rèn)知,將人的
未養(yǎng)成駕乘電動自行車佩戴安全頭盔的習(xí)慣。據(jù)悉,正確佩戴安全頭盔可將交通事故死亡風(fēng)險降低
素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人
60%至70%。對此,我們中學(xué)生必須做到(
內(nèi)在的、難以測量的部分,不易因外界影響而改變,卻起著關(guān)鍵作用。
①遵守社會規(guī)則,增強(qiáng)風(fēng)險意識②制定相關(guān)法律,樹立規(guī)則意識③加大處罰力度,提高安全意
冰山模型說明()
冰山以下
識④學(xué)會珍愛生命,自覺佩戴頭盔
①認(rèn)識自己是一個不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
②全面認(rèn)識自己應(yīng)該接納他人的全部評價
11.每年的5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日,某中學(xué)開展安全疏散演習(xí),加強(qiáng)應(yīng)急避險教育。下列面對災(zāi)
③完善自我不需要關(guān)注知識和技能的提升
害的行為中,正確的是()
④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能
A.行為一:洪水來得太快,來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、大樹、高墻
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B.行為二:在山區(qū)遭遇山體滑坡、泥石流的時候,要沿著泥石流的下游快跑
4.右圖漫畫:親子之間《愛的碰撞》,下列對其評價正確的是(

C.行為三:在洪水蔓延、水深過膝蓋的街道,我們應(yīng)該趕緊抓住電線桿,謹(jǐn)防被流水沖走
①親子沖突正常,無須專門處理②掌握溝通技巧,完全聽從父母
D.行為四:在戶外突遇雷暴雨,我們可以先選擇在附近的大樹底下避雨,等雨小點(diǎn)時再離開
③傳承優(yōu)良家風(fēng),構(gòu)建和諧家庭④主動化解矛盾,增進(jìn)雙方情感
12.“這是唐代的糯裙,那是宋代的褙子,那是明代的襖裙…”現(xiàn)在越來越多的人愿意深入充滿傳
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
統(tǒng)文化氣息的旅游景區(qū)看非遺、聽?wèi)蚯⑵奋琛摹坝慰汀苯嵌确治觯霈F(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是(
5.2024年9月10日是我國第四十個教師節(jié),習(xí)近平總書記代表黨中央,向全國廣大教師和教育工作
①景區(qū)創(chuàng)意十足,用新技術(shù)迸發(fā)新活力②豐富多彩的表演豐富他們的精神世界③國家重視一
者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。自古以來,中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),正所謂“為
切傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚(yáng)④活動會使他們長見識,擴(kuò)展生活閱歷
學(xué)莫重于尊師”。每年在教師節(jié)舉行慶祝活動是因為(
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①弘,揚(yáng)尊師重教的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德②老師一定能讓我們變得更優(yōu)秀③老師在我們成長中發(fā)揮
13.某中學(xué)開展了一節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的班會課,本節(jié)課以“人生目標(biāo)照亮未來”為主題,為中學(xué)生人
著重要作用④老師能保證我們考上好的學(xué)校
生目標(biāo)的確立指引方向。以下對人生目標(biāo)的理解正確的有()
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
①樹立人生目標(biāo)是青少年時期重要主題②人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與人類的發(fā)展緊密聯(lián)系③人生目標(biāo)能
6.下列對小南同學(xué)生活中的“微行為”點(diǎn)評正確的是
激勵我們戰(zhàn)勝所有的困難④人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向
微行為
微點(diǎn)評
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.“時代楷模”單杏花,懷揣著“滿足人民對美好旅行生活的向往,是我們的永恒追求”的堅定信
A
小南把自己的秘密全部告訴了朋友
小南做到了對朋友的毫無保留
念和目標(biāo),地帶領(lǐng)團(tuán)隊解決了鐵路12306互聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)因復(fù)雜運(yùn)算導(dǎo)致的系統(tǒng)“宕機(jī)”問題,以及
B
小南幫助生病在家的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課
小南以行動表達(dá)對朋友的關(guān)心
黃牛黨和搶票軟件帶來的安全挑戰(zhàn),為中國鐵路的數(shù)字化和智能化發(fā)展注入了澎湃的動力。向單杏花
小南對朋友的任何行為都能夠容忍
小南做到了對友誼的悉心呵護(hù)
學(xué)習(xí),我們在樹立人生目標(biāo)時要(
D
考試時小南幫前桌的好朋友傳答案
小南能體會到朋友的迫切需要
①學(xué)會將個人目標(biāo)與國家的利益相結(jié)合②綜合評估興趣愛好、家庭環(huán)境等條件③在個人與社
會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)④全面考慮性格特征、知識能力等條件
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治1
七年級道德與法治2

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