資源簡介

2024 年秋學期期末學情調查
九年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每題 1 分，共 20 分）
1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C
11.D 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.A 18.B 19.D 20.B
二、簡析題（15 分）
21.（1）①誠信是一個人安身立命之本，不去赴約會失去朋友的信任甚至是喪失友誼。②參加該活動有利
于對面塑文化有更深的了解，增強文化自信和民族自豪感。③有利于提高社會實踐能力，更好地了解社會
和服務社會。④學習不只局限于課堂，參加老師布置的實踐活動也是在認真履行受教育的義務等。（3
分）
評分說明：其中三點，一點 1 分，共 3 分。其它言之有理，也可得分。
（2）個人：①積極參加傳統技藝的展演活動，了解相關制作技巧。②直播傳統技藝制作過程，讓更多的
人領略其技巧的精湛等。
政府：①加強對傳統技藝的保護，提供相應的資金支持。②組織宣傳展演活動，鼓勵更多的人參與等。
（4 分）
評分說明：分別從個人和政府角度各提一條建議，每個角度 2 分，共 4 分。其它言之有理，也可得分。
22.甲、乙兩位同學的觀點都是正確的。
（1）AI“美趣”短視頻是一種創意：①能夠豐富和娛樂我們的生活，讓我們的生活更加美好。②能夠激
發我們的創作潛能，超越自我等。（2 分）
（2）無底線的 AI“魔改”短視頻是一種惡搞：①這是一種不道德的行為，缺乏誠信和規則意識，對自
己、對他人、對社會不負責任。（2 分）②這也是一種違法行為，侵犯他人的合法權利。公民在行使權利
時不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；公民在享有權利的同時，必須
履行法律規定的義務；法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能會付出失
去自由的代價等。（3 分）
（3）我們要確保所創作和傳播的內容符合社會道德和法律規范，理性參與網絡生活，積極傳播正能量。
（1 分）
評分說明：甲同學觀點能從豐富生活、激發潛能兩方面闡述理由，各 1 分；乙同學觀點能從道德、法律
兩方面闡述理由，道德方面 2 分，法律方面 3 分；最后小結 1 分。
三、實踐探究題（15 分）
23.（1）①中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨
是最高政治領導力量。②憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立
法基礎和立法依據。③人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，民主決策保障公民的參與權和表達
權。④國家的一切權力屬于人民。⑤全國人民代表大會是我國最高權力機關，行使立法權。⑥人民代表
大會制度是我國的根本政治制度。⑦依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。⑧堅定不移走中國特
色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一等。（4 分）
評分說明：其中四點，一點 1 分，共 4 分。其它言之有理，也可得分。
（2）摘抄一：①改革開放是強國富民之路；改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇；改革開放是當代
中國最鮮明的特色。②對外開放是我國的基本國策。③貫徹開放的新發展理念等。（2 分）
摘抄二：①共同富裕是中國特色社會主義的本質要求。②貫徹協調、共享的新發展理念。③中國式現代化
是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化等。（2 分）
摘抄三：①國家安全是實現國家利益最根本的保障。②國家安全是國家生存與發展的重要保障。③國家安
全是人民幸福安康的前提等。（2 分）
評分說明：結合三個材料分析，每個材料至少一點，一點 2分，共 6 分。其它言之有理，也可得分。
（3）①努力學習科學文化知識，提高自身素質。②樹立遠大理想，將個人理想與國家發展緊密結合。③
弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀。④培養創新和實踐能力，積極參加社會實踐活動。⑤關愛
他人，增強社會責任意識。⑥服務社會，在奉獻中實現人生價值等。（5 分）
評分說明：其中五點，一點 1 分，共 5 分。其它根據所給材料得出的答案，言之有理，也可得分。2024年秋學期期末學情調查
九年級道德與法治試題
注意事項：
1.本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分；考試時間：60分鐘，滿分：50分，考試形式：閉卷。
2.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。
第1卷共20分
一、單項選擇題（以下各題都有四個選項，選出其中最符合題意的一項，填入答題卡相應位
置。每小題1分，共20分)
1.“人過無痕”是文明旅游的力量。元旦假期，盡量避免對自然生態造成影響的“無痕旅
游”再次引發關注。大力倡導“無痕旅游”有利于
A.提升公民道德修養
B.增強游客出行意愿
C.增加景區經濟收入
D.緩解景區交通壓力
2.中國古代詩詞中蘊含著中國古人的智慧和為人處世之道。下列古詩詞中，與“窮年憂黎
元，嘆息腸內熱”所體現的傳統美德一致的是
A春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B.衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲
C.若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳
D.暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多
3.為了滿足廣大老人，特別是高齡獨居、失能失智等特殊困難老人的需求，我國積極構建
多個層次的養老服務網絡，越來越多的志愿者參與其中。從社會層面看
①老年人享受到了被關愛的特權
②有利于構建和諧而美好的社會
③服務社會能夠促進志愿者的全面發展
④能夠更好地應對我國人口狀況新特點
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.某班根據勞動教育的要求制定了任務清單：學習廚藝，為家長做一餐飯菜；家務勞動，
參與家庭衛生打掃；志愿服務，到敬老院義務勞動…完成這些任務，有助于同學們
A.改變角色定位，承擔家長責任
B.增強法治意識，培養意志品質
C.養成勞動習慣，提高勞動能力
D.增加課外活動，取代課堂學習
九年級道德與法治第1頁共6頁
5.中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步加強青年人才培養和使用的若干措施》，
支持更多青年科技人才“挑大梁”。下列能正確反映該文件發揮作用的過程是
①助推中華民族偉大復興夢的實現
②造就規模宏大的青年科技人才隊伍
③青年科技人才為強國建設貢獻智慧
④出臺措施支持青年科技人才“挑大梁”
A.①→③→②→④
B.②→④→①→③
C.③→①→④+②
D.④+②→③+①
6.尊重和保障人權是憲法的基本原則。下列能夠體現行政機關自覺遵守這一原則的是
A.人民法院公開審判，保障公民合法權益
B.國家加強法治宣傳，增強全民法治觀念
C.政府加快經濟發展，以生態保護為中心
D.人民政府簡政放權，努力讓群眾少跑路
7.右圖是某校主題活動日宣傳圖片。參與這一活動，同學們的收獲是
爭做憲法小衛士
一學完法講完法一
A.加強了憲法監督
B.保障了憲法實施
C.增強了憲法意識
D.確立了憲法原則
8.青年劉某應征入伍后，以各種理由逃避訓練，經多方勸導無效，被部隊除名，按相關規
定劉某受到限制升學、限制出境等多項處罰。該案例警示我們
A犯罪行為應受刑罰處罰
B.公民人身自由不容侵犯
C.某些權利同時也是義務
D.法律要求做的必須去做
9.日前，姜堰中專21級畢業生嚴慧被推選為第九屆全國孝老愛親模范候選人。此前，嚴慧
曾獲得江蘇省“三創”優秀學生、江蘇省“崇德守信”好青年稱號。這體現了嚴慧享有
A.榮譽權
B.名譽權
C.姓名權
D.肖像權
真好混，又下班了①
10.從國家角度看，針對右圖漫畫中的問題，需要
A.擴大民主權利
B.行使監督權利
C.健全監督體系
公
D.限制權力范圍
九年級道德與法治第2頁共6頁

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