資源簡介 十堰市城區2024~2025學年上學期期末質量檢測八年級道德與法治·歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。鄭寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。第一部分道德與法治一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請你將該選項代號涂在答題卡的對應題號下,每小題2分,共28分)1.在公園里,我們能看到這樣的牌子:“芳草萋萋,踏之何忍?”在圖書館,我們能見到這樣的提醒:“這里最需要你的安靜!”在汽車站,我們能看到這樣的橫幅:“自覺排隊,文明候車。”從中,我們可以感受到①維護社會秩序離不開規則②社會的正常運行需要秩序③社會秩序保障規則的實現④社會秩序明確社會規則的內容A.①②B.①④C.②③D.②④進入八年級,小明經歷了很多“大事”,下面是他的日記節選:9月周末回老家幫助爺爺奶奶摘花生,雖然覺得很累,但也很興奮舸10月和媽媽一起體驗了武漢“羅卜快跑”無人駕駛出租車,滿滿的科技感10月隨父母走進十堰市博物館,聽解說、看館藏,聆聽歷史足音,感受燦爛文化小明的日記讓我們體會到①人們在社會交往中形成了各種社會關系②走進社會,我們對社會的感受越來越豐富③只有走出家門才能了解社會,實踐活動多多益善八年級道德與法治試題第1頁(共12頁)④社會生活絢麗多彩,我們可以通過多種途徑來了解A.①③B.②③C.②④D.③④3.右側漫畫中,警察的責任來自①對他人的承諾②職業要求③道德規范④法律規定A.①③B①④C.②③D.②④4.人的幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動之中。打盜搶騙列夫·托爾斯泰的這一名言揭示的道理是A.勞動是幸福的源泉B.勞動是財富的源泉C.生活充滿荊棘坎坷D.生活就等同于勞動5,下列對中學生微行為的點評恰當的是序號行點評①家里來客人,小磊低頭玩手機,不予理睬招待客人是大人的事,與小孩無關②小東下課期間經常和同學在走廊打鬧課間休息不受約束,可以放飛自我③小華每天上學主動向老師問好文明有禮,體現出良好的道德素質④小明喜歡嘲笑同學,給同學起綽號輕視、歧視他人,對同學不尊重A.①②B.①④C.②③D.③④6.留守兒童是當下農村義務教育中備受關注的一個群體。他們中有的封閉孤獨,不愛人際交往,大多以自我為中心,更有甚者存在心理障礙,需要我們對這個群體給予特殊的關愛。下列關愛他人的藝術中下可取的是A.關愛他人,要心懷善意,學會關心、體貼和幫助他人B.關愛他人,要盡己所能,要不遺余力,全力以赴幫助他人C.關愛他人,要講究策略,既要保護好自我,也不要傷害別人D.關愛他人,要講究原則,堅持道德和法律底線7.近年來,電信網絡詐騙犯罪已成為人民群眾反映強烈的犯罪類型之一。為了切實維護廣大人民群眾財產安全和其他合法權益,反電信網絡詐騙法規定,組織、策劃、實施、參與電信網絡詐騙活動或者為電信網絡詐騙活動提供幫助,構成犯八年級道德與法治試題第2頁(共12頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫