資源簡介

④說明偏遠地區(qū)學(xué)生青春期的生理問題比心理問題更嚴(yán)重
A.①②B.①④C.③④D.②④
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期基礎(chǔ)質(zhì)量監(jiān)測
4.處于青春期的浩浩產(chǎn)生了一些煩惱（如下圖），如果你是小深，你會建議浩浩(
七年級道德與法治試題（開卷）
流遇到
困難時，卻又闊望他們出現(xiàn)…
(總分100分考試時間60分鐘)
浩潔
進入青春期，你應(yīng)該…
注意事項：
1.本試題為開卷考試試題。答卷時允許翻看課本和有關(guān)資料，但必須獨立做答，不得交頭接耳、相互
小深
討論，不得相互傳閱、交換資料。
①產(chǎn)生這些矛盾心理是正常現(xiàn)象，無法調(diào)適
2.本試題分第1卷和第川卷兩部分。第1卷為選擇題，30分；第川卷為非選擇題，70分。
②積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長
3.答卷前務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號按要求填寫在試題和答題卡上的相應(yīng)位置。
③可以通過求助他人等方式正確處理青春期心理矛盾
4.第丨卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(ABCD)涂黑，如需改動，
④青春期的矛盾心理弊大于利，必須想辦法杜絕其出現(xiàn)
必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。
5.第川卷每題答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫到答題卡題號所指示的答題區(qū)域，不得超出預(yù)留范圍，
A.①②B.①③C.②③
D.③④
切記不要直接在試卷上答題。
5.成都9歲男孩羅弋通過聯(lián)系生活實際，糾錯奧數(shù)試題，推翻了所謂的“正確答案”。“學(xué)
第I卷（選擇題共30分）
貴有疑”，這啟示青少年在學(xué)習(xí)中要()
一、選擇題（下列各題4個選項中，只有1項符合題意。每小題3分，共30分）
C窖案豬洛
通號待高
1.2024年10月13日是中國少年先鋒隊建隊周年紀(jì)念日，共青團中央、全國少工委組
織開展“紅領(lǐng)巾愛祖國”主題活動，帶領(lǐng)各地少先隊員在主題隊課、入隊儀式、主題隊日等活
動中學(xué)習(xí)重溫少先隊的光榮歷史。()
①對待學(xué)習(xí)要有批判精神，有質(zhì)疑的勇氣
A.70
B.75
C.80
D.85
②要善于培養(yǎng)自己的獨立思維，不能人云亦云
2.2024年12月4日，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會通過
③要有自己獨到的見解，不能聽取別人的意見
評審決定將“春節(jié)-一-中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
④要敢于表達不同觀點，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
至此我國共有個項目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊總數(shù)居世界
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
第。（
6.青春時期的我們擁有充沛的精力、敏捷的思維。青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，下列屬于青春
A.44
B.44二
C.50
D.50二
創(chuàng)造表現(xiàn)的有(
)
3.2024年新年伊始，國家為偏遠地區(qū)學(xué)生進行青春期生理衛(wèi)生教育的“康乃馨健康計劃”宣
①我愛幽默，經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上匿名嘲笑、辱罵他人
告啟動。自2019年春季開始，康乃馨健康課堂已開展52場次，受益學(xué)生人數(shù)達20947人。這
②我愛動手，總是組裝家里買來的電器家具零件
一公益行動(）。
③我愛思考，數(shù)學(xué)課上，我總能想出一些更簡潔清晰的解題方法
①有利于引導(dǎo)社會關(guān)注青春期學(xué)生生理健康
④我愛參與，科技節(jié)上，我編寫的AI軟件《智能自行車》獲得區(qū)科技小能手一等獎
②有利于偏遠地區(qū)學(xué)生健康快樂地度過青春期
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
③能徹底解決偏遠地區(qū)學(xué)生的生理健康問題
七年級道德與法治試題
第1頁共6頁
七年級道德與法治試題
第2頁共6頁2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級道法教學(xué)質(zhì)量反饋參考答案
答案說明：
考點依據(jù)結(jié)合2022年課標(biāo)和現(xiàn)行課本。
答案擬定依據(jù)課本要點和表達規(guī)范。
答案指向明確，其他言之有理可適當(dāng)?shù)梅郑婚_放性試題需符合題意要求，語句通順
一 、選擇題（每題3分，共30分）
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D 8.A 9.B 10.A
二 、情境分析(第11題12分，第12小題12分，共24分)
11. 結(jié)合所學(xué)，請你分別對兩則日記中的人物言行簡要評析。（12分）
日記一：①他沒有正確對待青春期生理變化。（1分）
②受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同。（1分）
③我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。（2分）
④青春的我們追求美。要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（2分）
日記二：①他沒有正確認(rèn)識和對待異性情感。（1分）
②相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。（1分）
③在與異性交往的過程中，我們?nèi)菀装堰@種欣賞和向往理解為愛情，其實這并不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感，意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。（2分）
④面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理 。（2分）
12． 勿以惡小而為之。結(jié)合所學(xué)，請談?wù)勀闳绾巫龅健靶屑河袗u”？（12分）
①一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。
②要有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力。③樹立底線意識，觸碰道德底線的事不做，違反法律的事堅決不做。④磨練意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（每點3分，滿4點得12分）
三 、價值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請予以判斷，
在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。每小題6分，共24分）
13. 判斷：錯誤（2分）
理由：學(xué)校沒有正確認(rèn)識到異性正常交往的重要性。（1分）異性相處，有助于我們了解異性的思維方式，情感特征。從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，不斷完善自己。與異性交往，是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。（2分）只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證（1分）
14. 判斷：正確（2分）
理由：①創(chuàng)造離不開實踐（或?qū)嵺`對創(chuàng)造的重要性）。（1分）人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。（1分）社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情。（1分）青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。（1分）
15.判斷：正確（2分）
理由：自強就是不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己。（1分）自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。（2分）自強，要靠堅強的意志，進取的精神和不懈的堅持。（1分）
16. 判斷：正確（2分）
理由：這有利于調(diào)節(jié)學(xué)生的負(fù)面情緒。（或這有利于合理調(diào)節(jié)情緒）（1分）適度負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能危害我們身心健康。（1分）學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。（1分）掌握合理調(diào)節(jié)情緒的方法，成為情緒的主人。（1分）
四、生活實踐(共22分)
17.
【我思考】結(jié)合所學(xué)，請談?wù)劄槭裁凑f“她的事跡像一面鏡子，照亮我們前行的路”？（9分）
①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。
②好榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。
③善于尋找好榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。
（每點3分，共9分）
【我分析】美好情感：愛國情感、正義感、責(zé)任感（每點1分，3分）
如何傳遞：①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，用自己熱情和行動來影響環(huán)境。
②我們情感需要表達、回應(yīng)，共鳴。在與他人情感交流中，我們可以傳遞美好情感，傳遞生命正能量。
③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好情感體驗，在傳遞情感過程中不斷獲得新感受，使我們生命更有力量，周圍世界也因為我們積極情感多一份美好。（每點2分，共6分）
【我行動】如：雷鋒 ，他熱愛祖國、無私奉獻、助人為樂的精神感動了我。
開放性答案，只要寫出榜樣人物和理由。（每點2分，共4分）
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