資源簡介

(共32張PPT)
語文園地二
第1課時
第2課時
拼一拼，寫一寫。
認一認，連一連。
選一選，圈一圈。
rèn
xuǎn
lián
quān
tú
tián
shì
第1課時
涂一涂，填一填。
試一試，練一練。
liàn
說發現
這是十種學習要求，都是用“A一A”形式的詞語表達的。
演練臺
我還知道其他的學習要求：
猜一猜，查一查。
數一數，分一分。
想一想，說一說。
找一找，標一標。
讀一讀，畫一畫。
我會認
認字
認
rèn
rèn zì
連衣裙
連
lián
lián yī qún
挑選
選
xuǎn
tiāo xuǎn
圈畫
圈
quān
quān huà
涂抹
涂
tú mǒ
tú
填土
填
tián tǔ
tián
考試
試
kǎo shì
shì
練習
練
liàn xí
liàn
我會寫
寫
xiě
結構：
書寫指導：
上下
上窄下寬，末橫寫長。
認
rèn
結構：
書寫指導：
左右
“人”的撇穿插到言字旁的下方。
找一找，連一連。
N
R
D
T
L
A
B
G
H
E
Q
b
d
l
e
ɡ
n
q
r
t
ɑ
h
說發現
我發現一一對應的大寫字母和小寫字母在字形上的特點是：有些雖然大小不同，但字形完全相同，如“Ｃ、ｃ”“Ｏ、ｏ”等；有些字形有細微的變化，如“Ｍ、ｍ”“Ｆ、ｆ”等；有些字形變化較大，如“Ｇ、ɡ”“Ａ、ɑ”等。
演練臺
寫出下面大寫字母對應的小寫字母。
D（ ） E（ ） G（ ） K（ ）M（ ） P（ ） R（ ） T（ ）
d
e
ɡ
k
m
p
r
t
讀一讀，說說你發現了什么。
明
星
早
日
陽
地
塵
土
場
說發現
我發現左邊的一組漢字都帶有相同的部件“日”，并且“日”在字的不同位置。“日”字作偏旁時大多和時間有關。右邊的一組漢字都帶有相同的部件“土”，并且“土”在字的不同位置。
演練臺
1.我知道帶有“日”的字還有（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
春
旺
昨
是
時
2.漢字加減法。
日＋生＝（ ） 土＋小＝（ ）
土＋也＝（ ） 明－日＝（ ）
陽－阝＝（ ） 坦－旦＝（ ）
地
月
日
土
星
塵
直尺 橡皮 水彩筆
牙膏 水杯 洗手液
襯衫 外套 運動鞋
zhí xiànɡ
ɡāo bēi xǐ yè
chèn shān tào yùn xié
第2課時
你在商店買東西時認識了哪些字？和同學交流。
說發現
第一行的直尺、橡皮、水彩筆都是學習用品，第二行的牙膏、水杯、洗手液都是衛生用品，第三行的襯衫、外套、運動鞋都是服飾用品。
演練臺
你在商店買東西時還認識了哪些字？
筆記本 文具盒 毛巾 沐浴露
洗發水 圍巾 褲子 裙子
bǐ jì běn wén jù hé máo jīn mù yù lù
xǐ fà shuǐ wéi jīn kù zi qún zi
尋 隱 者 不 遇
［唐］賈 島
松 下 問 童 子，
言 師 采 藥 去。
只 在 此 山 中，
云 深 不 知 處。
xún yǐn zhě bú yù
sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ
zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ
yán shī cǎi yào qù
yún shēn bù zhī chù
tánɡ jiǎ dǎo
作者簡介
賈島（779—843），唐代詩人。以五律見長，注重詞句錘煉，刻苦求工，“推敲”的典故即出自其詩。與孟郊齊名，有“郊寒島瘦”之目。
主要作品：《長江集》。
【譯文】
青松之下，詢問隱者的童子，他對我說，師傅采藥去了。師傅就在這座大山之中，只是云深霧重，不知他確切的行蹤。
演練臺
松下問童子，言師采藥去。
___________，___________。
只在此山中
云深不知處
尋隱者不遇
[唐]賈島
素材庫
題詩后
[唐] 賈島
二句三年得，一吟雙淚流。
知音如不賞，歸臥故山秋。
【釋義】
這兩句詩我琢（zuó）磨了三年才得來，一讀起來就禁不住流出兩行熱淚。了解我的好朋友如果不欣賞這兩句詩，那我只有回到從前住過的山里，在蕭瑟（xiāo sè）的秋風里睡去了。
快樂的節日
kuài lè de jié rì
（原文見課本）
我 的 讀 書 卡 閱讀時間 和誰一起讀
大人的 提問 第2小節多次運用擬人的修辭手法，這樣寫有什么好處？ 我的回答 把花兒、白楊樹、小鳥當作人來寫，渲染了節日的歡樂氣氛，烘托出“我們”愉快的心情。

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