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【嶺南版】美術 六年級下冊 第二單元 第4課《夢幻未來世界》課件(30頁)+視頻2.pptx

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  1. 二一教育資源

【嶺南版】美術 六年級下冊 第二單元 第4課《夢幻未來世界》課件(30頁)+視頻2.pptx

資源簡介

(共30張PPT)
夢幻未來世界
第4課
(嶺南版)六年級

01
新知導入
02
新知講解
03
藝術欣賞
04
實踐練習
05
知識拓展
06
課堂練習
01
新知導入
01
新知導入
你夢想過未來世界嗎?你夢想的未來世界會發生什么有趣的事情呢?用你喜歡的方法把它畫出來吧!
大膽想象,以手繪的方式,表現夢幻未來世界的想象畫。
02
新知講解
未來世界的定義
它可能包括科技、環境、社會結構、生活方式等多個方面的變化。
科幻元素的創意運用
可以包括高科技的交通工具(如飛行汽車、時空穿梭機)、未來城市景觀、智能機器人、外星生物等。
小知識
02
新知講解
在你的夢想未來世界中,有哪些獨特的科技或發明是你認為最能改變人類生活的?
說一說
在我夢想的未來世界中,有一種名為“環境凈化器”的超級科技裝置。這種裝置能夠自動檢測并吸收空氣中的污染物,同時釋放出清新的氧氣,極大地改善了地球的生態環境。
02
新知講解
你的夢想未來世界中,人們的社會交往方式會有哪些變化?
說一說
在我夢想的未來世界中,一種名為“全息投影社交平臺”的社交方式,讓人們可以在家中就能與遠方的朋友或家人進行面對面的交流,而且畫面清晰逼真,仿佛對方就在身邊一樣。此外,還支持多人在線互動,人們可以共同參加虛擬派對、會議或旅行。
02
新知講解
什么是手繪
手繪,即手工繪制圖案的一種技法,不同于電腦繪制,它更多地依賴于個人的技藝和創意。
小知識
02
新知講解
哈爾的移動城堡(繪畫) 現代 宮崎駿(日本)
城市中的各種建筑錯落有致,仿佛是用磚塊和金屬精心打造的,彰顯著高科技的力量。它們懸浮在一個巨大的機械裝置上,這個裝置復雜而精密,讓人不禁想象其背后的科技原理。背景是寧靜的藍色天空,與城市的灰色和棕色形成了鮮明對比,仿佛這個城市正孕育著無限的可能性和希望。
02
新知講解
《哈爾的移動城堡》是宮崎駿在2004年推出的動畫電影,改編自英國的兒童小說家黛安娜·W·瓊斯的《魔法師哈威爾與火之惡魔》。這部電影以戰爭前夜的歐洲為背景,講述了一段奇幻的戰地戀曲。
宮崎駿是日本著名的動畫電影導演、編劇和制片人,他的作品充滿了奇幻、冒險和人文關懷的元素。
小知識
02
新知講解
《突發奇想》的畫面仿佛是從畫家的幻想中浮現出來的世界,色彩生動的各種形狀,如同一個個稀奇古怪的生物坐在船上,飛行于宇宙空間。
欣賞·感受
突發奇想( 油畫) 1930 康定斯基(俄國 )
02
新知講解
欣賞·感受
畫面中,一座未來城市懸浮在半空中,由透明的管道和橋梁連接,城市中的建筑形狀各異,充滿了未來感。還有一些有著奇異的形態和顏色的神秘生物和科技裝置,仿佛是來自外星的生物。它們散發出柔和的光芒,似乎在執行著某種未知的任務。
欣賞油畫《突發奇想》,大家描述一下畫面有哪些元素?
02
新知講解
欣賞·感受
在創作時可以嘗試使用更多鮮艷、對比強烈的顏色,來營造出更加生動、活潑的畫面效果。
同時,要敢于嘗試新的想法和創意,不要被傳統的觀念和框架所束縛。通過獨特的構圖和形狀設計,創造出了一個充滿未來感的奇幻世界。
欣賞完油畫《突發奇想》,對你們繪畫創作有哪些啟發?
02
新知講解
康定斯基(Wassily Kandinsky),俄國畫家和美術理論家,是現代抽象繪畫的創始人之一。
提出了“色彩是琴鍵,眼睛是錘子,而心靈則是鋼琴的琴弦”的藝術理念。
他強調藝術的主觀性和精神性,認為藝術應該能夠喚起人們內心的情感共鳴。
小知識
03
藝術欣賞
幻想的未來世界
畫面以橙色和黑色為主,營造出一種神秘而深邃的氛圍。多個幾何形狀和線條巧妙地交織在一起,形成了別具一格的人物形象。他們似乎在進行一場跨越時空的對話,共同探索未知的未來。
整幅畫作充滿了強烈的視覺沖擊力,展現出現代藝術的獨特魅力,激發著我們不斷幻想和探索未知的未來世界。
03
藝術欣賞
在夢幻未來世界里,人們的生活方式會有哪些變化?
智能家居將普及,通過AI助手管理家務、調節室內環境,讓生活更加便捷舒適。交通工具將實現飛躍,懸浮車、高速磁懸浮列車甚至個人飛行器將成為日常出行工具,極大縮短距離感。工作場所可能全面數字化,遠程辦公、虛擬現實會議成為常態,工作效率與靈活性大幅提升。
03
藝術欣賞
在夢幻未來世界里,人們的生活方式會有哪些變化?
教育更加個性化,AI教師根據每位學生特點定制課程。健康方面,精準醫療與可穿戴設備結合,實時監測健康狀況,預防疾病。
03
藝術欣賞
夢幻未來世界的學校,它會是什么樣子?
在夢幻未來世界的學校里,建筑采用高科技環保材料,自動調節光線與溫度,營造舒適學習環境。學生穿戴智能設備,通過虛擬現實(VR)和增強現實(AR)技術上課,體驗身臨其境的學習。智能機器人作為助教,個性化指導每位學生。課外活動豐富,包括太空探索模擬、虛擬歷史重現等,拓寬視野。
04
實踐練習
看看畫家在作品中將哪些現實元素融合在一起,創造出夢幻的畫面?
現代城市建筑、科技元素、人類活動、色彩與光影。
畫家通過將現代城市建筑、科技元素、人類活動以及色彩與光影等現實元素融合在一起,創造出了一幅夢幻般的未來主義城市景觀。
學習方法建議:
04
實踐練習
巨大的圓形結構、多樣的小人物、城市的輪廓、城市的輪廓。
畫家通過將這些現實元素融合在一起,創造出了一個既真實又夢幻的畫面。這些元素共同構成了一個充滿活力和多元性的公共空間,讓人們感受到社會的溫暖和人與人之間的聯系。
學習方法建議:
04
實踐練習
人物與車輛、建筑元素、其他車輛、整體氛圍。
通過巧妙的構圖、獨特的色彩和設計風格,創造出了一個夢幻般的城市場景。這個場景不僅展現了現代城市生活的多樣性和活力,還通過其超越現實的元素和氛圍,激發了觀者的想象力和探索欲望。
學習方法建議:
04
實踐練習
以“夢幻未來世界”為題,運用學過的造型知識,創作想象畫。
學習方法建議:
04
實踐練習
學生作品欣賞
八爪魚小屋
夢幻博物館
05
知識拓展
未來科技產物:可以是智能機器人、高科技城市景觀,如懸浮汽車、透明高樓、空中花園等。
星際飛船:讓孩子們設計自己的星際飛船,可以是流線型的、帶有炫酷推進器的,或者是能夠穿越時空的神秘飛船。
時間機器:引導孩子們想象并畫出能夠穿梭時空的時間機器,可以是時間之門、時間漩渦,或者是具有高科技感的時光機。
科幻元素介紹
05
知識拓展
冷色調的未來:隨著科技的發展,未來世界可能會更多地使用冷色調,如藍色、銀色和白色,這些顏色能傳達出科技、冷靜和未來的感覺。
溫暖和諧的未來:另一方面,未來世界也可能追求溫暖和諧的色彩基調,如綠色、黃色和橙色。這些顏色象征著自然、生命和希望,反映人類對未來環境的重視和對美好生活的向往。
未來世界可能的色彩基調
05
知識拓展
構圖技巧:嘗試“三分法”構圖,將畫面分為九個等分,重要的元素放在交點或線上,使畫面更加平衡和諧。對角線構圖,通過線條的延伸引導觀者的視線,增加畫面的動態感。
透視技巧:一點透視適用于表現正面平行的場景,使畫面具有穩定感。兩點透視則能展現更復雜的空間關系,使畫面更加生動。
運用不同的構圖和透視技巧來增強畫面的空間感和深度
05
知識拓展
未來世界是如何度過一天的呢?
06
課堂練習
請同學們創作一幅關于“夢幻未來世界”的繪畫作品。
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