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【嶺南版】美術 六年級下冊 第一單元 第5課《我們的“太空基地”》課件(29頁)+視頻2

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  1. 二一教育資源

【嶺南版】美術 六年級下冊 第一單元 第5課《我們的“太空基地”》課件(29頁)+視頻2

資源簡介

(共29張PPT)
我們的“太空基地”
第5課
(嶺南版)六年級

01
新知導入
02
新知講解
03
藝術欣賞
04
實踐練習
05
知識拓展
06
課堂評價
01
新知導入
人類對外太空探索的歷史
01
新知導入
人類從未放棄向外太空進軍、建立太空基地的努力。也許有一天,我們將離開擁擠的地球,移民到遙遠的星球上。當我們從望遠鏡中遙看藍色的故鄉(xiāng)地球時,會有什么感受呢?
未來的太空基地(電腦繪制) 現(xiàn)代 羅特(美國)
02
新知講解
你知道我國在航天上的成就有哪些嗎?
說一說
東方紅1號
嫦娥一號
神州十三號
天宮一號
02
新知講解
什么是太空基地
小知識
太空基地是在地球同步軌道上一個固定點設置的太空中轉站,也是人類在太空建立的活動中心。主要包括空間站、太空港、月球基地和火星基地。
02
新知講解
月球基地和火星基地
用于建立工廠、醫(yī)院、學校等基礎設施,以及作為開發(fā)其他星球的踏板。例如,中國的月球基地計劃旨在月球表面建立一個長期的科研站,為人類在月球上的持續(xù)存在奠定基礎。
小知識
02
新知講解
這是用電腦設計的月球基地。巨大的落地倉造型奇特,背景是月球的高山和藍色的天空,畫面充滿了未來世界的魅力。
欣賞·感受(一)
未來月球基地(電腦繪制) 現(xiàn)代 原浩杰
02
新知講解
欣賞·感受(一)
按照可移動性可分為移動式月球基地和固定式月球基地。移動式月球基地通常裝有輪子或機械腿,可以在月球表面移動,方便宇航員在不同地點進行科研和探測活動。可以根據任務需求快速調整位置,適應不同的工作環(huán)境和科研目標。
你知道月球基地按照可移動性可以分為哪兩種嗎?
02
新知講解
欣賞·感受(一)
固定式月球基地是月球上建立的一種長期、穩(wěn)定的生活與工作區(qū)域,通常采用金屬結構或鋼筋混凝土結構制作,確保在月球極端環(huán)境下的穩(wěn)定性和安全性。配備有完整的生命保障系統(tǒng),以支持宇航員的長期居住和工作。
你知道月球基地按照可移動性可以分為哪兩種嗎?
02
新知講解
這是AI設計的宇宙飛船,夢幻星際飛船,集高科技與美學于一體,穿梭宇宙,探索未知,開啟人類新紀元。
欣賞·感受(二)
AI設計的宇宙飛船
02
新知講解
斯普特尼克一號(俄語:Спутник-1,又稱"衛(wèi)星一號",俄語名原意"同行者、旅伴或伴侶",或按音譯"史潑尼克")是第一顆進入地球軌道的人造衛(wèi)星。1957年10月4日前蘇聯(lián)在拜科努爾航天中心發(fā)射升空。
欣賞·感受(三)
斯普特尼克一號
斯普特尼克一號的內部結構
02
新知講解
阿波羅計劃(ProjectApollo)是美國國家航空航天局從1961年到1972年,從事的一系列載人航天飛行任務。在1969年阿波羅11號宇宙飛船達成了這個目標,尼爾·阿姆斯特朗成為第一個踏上月球表面的人類。
欣賞·感受(四)
阿波羅十一號
03
藝術欣賞
太空基地內可分為居住、工作等區(qū)域,有先進的交通、通信、能源(如太陽能、核能等)設施,有提供食物、水、空氣的維生系統(tǒng)……你能否設想一下,在這些不同的區(qū)域,設施的外形及周圍環(huán)境是怎樣的呢?
觀察·發(fā)現(xiàn)
火星基地
03
藝術欣賞
觀察·發(fā)現(xiàn)
工作區(qū)域則充滿了科技感,有著高大的實驗室和寬敞的工作間。實驗室里擺放著各種精密的儀器和設備,墻上掛著巨大的顯示屏,實時顯示著實驗數(shù)據。
03
藝術欣賞
觀察·發(fā)現(xiàn)
居住區(qū)域位于基地的中心部分,也就是那個“星球”的核心。這里被設計成了一個個獨立的生態(tài)艙,每個艙都有獨立的臥室、衛(wèi)生間和小型廚房,還有智能控制系統(tǒng),可以根據宇航員的需求自動調節(jié)溫度、濕度和光照。
03
藝術欣賞
觀察·發(fā)現(xiàn)
交通設施主要是月球車和空中飛行器。月球車有著寬大的輪子,可以在月球表面自由行駛,通信設施是一個高大的天線塔,它矗立在基地的一角,與地球保持著穩(wěn)定的通信聯(lián)系。
04
實踐練習
發(fā)揮想象,設計制作造型奇特的太空基地,并向同學們介紹基地各部分的用途與功能。
學習方法建議
整體造型
“星際迷航站”整體呈一個巨大的星際飛船形狀,融合了未來科技和自然元素的獨特造型。它的主體部分是一個巨大的圓形,像是一顆璀璨的星球,周圍環(huán)繞著數(shù)個大小不一的環(huán)形結構。
04
實踐練習
發(fā)揮想象,設計制作造型奇特的太空基地,并向同學們介紹基地各部分的用途與功能。
學習方法建議
居住區(qū)域
居住區(qū)域位于基地的中心部分,也就是那個“星球”的核心。這里被設計成了一個個獨立的生態(tài)艙,每個生態(tài)艙都像一個透明的水晶球,里面種植著各種植物,既提供氧氣又美化環(huán)境。
04
實踐練習
發(fā)揮想象,設計制作造型奇特的太空基地,并向同學們介紹基地各部分的用途與功能。
學習方法建議
工作與研究區(qū)域
工作與研究區(qū)域分布在居住區(qū)域周圍的環(huán)形結構上。這里有著各種高科技的實驗室和研究室,幫助宇航員進行各種前沿的科學研究和技術探索。
04
實踐練習
發(fā)揮想象,設計制作造型奇特的太空基地,并向同學們介紹基地各部分的用途與功能。
學習方法建議
能源系統(tǒng)
能源系統(tǒng)主要是太陽能和核聚變反應堆的結合,太陽能板鋪設在基地的頂部和周圍環(huán)形結構上,可以吸收太陽的能量,確保在太陽光照不足的情況下也能正常運轉。
我設計太空基地
04
實踐練習
學生作品欣賞
我們的太空基地
外太空基地中的射電望遠鏡
04
實踐練習
還可以這樣做
1. 用半圓形的紙卷連接成山。
2. 用拉花的形式設計射電望遠鏡天線。
3. 用紙條卷出支撐桿。
4. 用紙卷成信號接收器。
05
知識拓展
設計理念:詳細介紹太空基地的設計理念,如可持續(xù)性、自給自足、與地球生態(tài)的兼容性等。
建筑設計:展示太空基地的建筑設計圖,包括居住艙、實驗室、溫室、能源設施等,并解釋其設計原理和功能。
環(huán)境模擬:介紹如何在太空基地中模擬地球環(huán)境,如重力模擬、大氣成分調節(jié)、溫度濕度控制等。
關于太空基地的構想與設計
05
知識拓展
擴建與升級:展望太空基地的未來擴建計劃,如增加居住艙、實驗室、能源設施等。
深空探索:討論太空基地作為深空探索的起點,如何支持人類前往更遠的星球,如火星、木星等。
國際合作:強調國際合作在太空基地建設中的重要性,以及未來可能的國際合作項目和計劃。
關于太空基地的未來展望
05
知識拓展
未來的月宮基地
06
課堂評價
搜集廢舊的環(huán)保材料,發(fā)揮你的想象,親手制作一個太空基地模型或者宇宙飛船模型。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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