資源簡介

(共30張PPT)
古代傳說中的藝術形象
第1課
（嶺南版）六年級
下
01
新知導入
02
新知講解
03
藝術欣賞
04
實踐練習
05
知識拓展
06
課堂評價
01
新知導入：視頻
01
新知導入
傳統繪畫中古代傳說的藝術形象，造型簡潔、裝飾性強，形象千奇百怪、善惡分明，其服飾、道具的造型具有鮮明的時代特點。
今天，由于出現了多種多樣新的表現手法，古代傳說中的藝術形象變得更加生動可愛了。
02
新知講解
你知道有哪一些古代傳說故事嗎 還記得故事中有哪些經典的藝術形象呢
說一說
女媧補天
盤古開天地
02
新知講解
什么是傳說
傳說是流傳下來的，是在現實基礎上幻想出來的。它是許多人的創作成果，先有口頭創作，后來才出現匯集而成的文學作品。
小知識
02
新知講解
什么是藝術形象
藝術形象是想象出來的造型，就像電影、電視劇中的各種角色一樣。古代傳說中的盤古、嫦娥等等。
小知識
02
新知講解
傳說中的哪吒神通廣大、敢作敢為，為保護百姓犧牲了自己，然后借蓮藕為軀體復活。
不同繪畫作品中的哪吒造型英姿颯爽，表現形式各不相同。
欣賞·感受(一)
02
新知講解
欣賞·感受(一)
古代壁畫中的哪吒形象
哪吒鬧海(壁畫)1979張丁
電影《哪吒之童魔降世》
電視劇《哪吒》
02
新知講解
欣賞·感受(一)
無論是古代的神話故事還是現代的動畫作品，哪吒的造型通常都保留了他標志性的特征，如火焰般的頭發、蓮花座、以及手持的兵器（如火尖槍或混天綾）。這些元素使得哪吒的形象在不同版本中保持了一定的連貫性。
請同學們對比哪吒的造型演變，說一說他們的相同點和區別。
02
新知講解
欣賞·感受(一)
古代的哪吒造型往往更加傳統，服飾和發型較為古典，體現了古代神話的審美。而現代的哪吒形象則更加多樣化，可能會融入更多的時尚元素和個性化設計，表現出更強的現代感和活力。
請同學們對比哪吒的造型演變，說一說他們的相同點和區別。
02
新知講解
哪吒，中國古代神話傳說人物之一，出生奇異，一身神器，能變化三頭六臂等，在神仙譜中被歸類為“忠武戰神”之位，屬于武神一系。
他知錯能改，為義而爭，善惡分明，值得我們敬仰的古代英雄形象。
小知識
02
新知講解
故事中的九色鹿正直、善良，在敦煌壁畫中它的造型古樸、簡潔，在動畫片中則顯得更富有裝飾性。
欣賞·感受(二)
敦煌壁畫《佛說九色鹿經》
動畫片《九色鹿》中的形象
02
新知講解
欣賞·感受(二)
動畫九色鹿故事·人物形象 壁畫九色鹿故事·人物形象
造型 生動 古樸
色彩 鮮艷、豐富 鮮明、平涂
線條 流暢 勾線為主
藝術手法 構圖飽滿、裝飾性強 有時代特點
02
新知講解
阿拉丁是阿拉伯神話故事《一千零一夜》中的人物，他借助種燈使大家過上幸福生活。
動畫片《阿拉丁》人物造型生動活潑，服飾道具體現了阿拉伯風情。
欣賞·感受(三)
動畫片《阿拉丁》中的形象
02
新知講解
民間傳說中，小沉香戰勝二郎神，斧劈華山，救出母親。動畫片《寶蓮燈》成功塑造了沉香勇敢堅毅的小英雄形象。
欣賞·感受(四)
動畫片《寶蓮燈》中的形象
03
藝術欣賞
中國古典四大名著之一的《西游記》流傳已久，欣賞本課兩幅不同時期的作品，討論、比較故事中人物的造型有什么不同。
觀察·發現
連環畫《西游記》中的人物造型 現代 錢笑呆 趙宏本
清代年畫中的《西游記》人物造型
03
藝術欣賞
中國古典四大名著之一的《西游記》流傳已久，欣賞本課兩幅不同時期的作品，討論、比較故事中人物的造型有什么不同。
觀察·發現
年畫中的《西游記》人物通常色彩鮮艷，造型夸張，強調人物的神態和情感，注重傳統文化的表現，人物形象往往具有較強的民間藝術風格。
03
藝術欣賞
中國古典四大名著之一的《西游記》流傳已久，欣賞本課兩幅不同時期的作品，討論、比較故事中人物的造型有什么不同。
觀察·發現
現代連環畫中的《西游記》人物造型則更加寫實，注重人物的細節和情感表達，可能會結合現代的繪畫技巧和敘事方式，人物形象更加立體和生動。
04
實踐練習
你知道古代傳說中的哪些藝術形象(如人物、神怪等) 能列舉他們造型的若干特點嗎
想一想
精衛的造型通常表現為一只小鳥，形象嬌小可愛，常常被描繪為奮力叼著石頭，體現出其不屈不撓的精神。其造型往往帶有一種悲壯和執著的情感。
04
實踐練習
你知道古代傳說中的哪些藝術形象(如人物、神怪等) 能列舉他們造型的若干特點嗎
想一想
大禹的造型則通常表現為一個威武的男子，身穿古代的戰甲或勞動服，形象剛毅，體現出其治理洪水的決心和力量。大禹的造型往往強調其領導者的氣質和英雄氣概。
04
實踐練習
臨摹古代傳說中你最喜愛的藝術形象，并說說他們的故事。
想一想
《嫦娥奔月》的傳說講述了嫦娥與后羿的愛情故事。后羿是一個偉大的弓箭手，他射下了九個太陽，拯救了人間。為了獎勵他，西王母賜予他不死藥。然而，后羿的徒弟想要搶奪藥物，嫦娥為了保護藥物，最終選擇吞下了它，飛向了月亮。嫦娥在月宮孤獨地生活，思念著后羿。
04
實踐練習
學生作品欣賞
西天取經記
夸父逐日
神農嘗百草
05
知識拓展
風格：古代人物造型往往強調象征性和神話色彩，注重服飾、發型和道具的傳統表現，具有較強的文化符號意義。而現代人物造型則更加注重個性化和多樣性，可能融合了多種文化元素。
表現手法：古代藝術作品多采用平面化的表現手法，強調線條和色彩的運用，而現代藝術則更傾向于立體感和動態表現，使用更豐富的表現技法。
古代人物造型和現代有哪些不同？
05
知識拓展
情感表達：古代人物造型常常通過夸張的表情和姿態來傳達情感，而現代人物造型則更注重細膩的情感刻畫和心理描寫，力求真實和自然。
古代人物造型和現代有哪些不同？
05
知識拓展
第一步:畫面中有什么 (衣服、表情、兵器、動作等)
第二步:畫面運用了什么美術語言 (造型、色彩、線條等)
第三步:藝術形象所代表的精神內涵。(善良、正直等)
第四步:藝術形象給了你什么感受
如何欣賞一個典型藝術形象？
05
知識拓展
孫悟空形象的演變
06
課堂評價
請同學們用簡單的線條描繪自己喜愛的古代傳說形象，并說說自己喜歡的原因。
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