資源簡介

(共32張PPT)
第9課 生活離不開他們
第二課時
感謝他們的勞動
美好生活哪里來
7.我們的衣食之源
8.這些東西哪里來
9.生活離不開他們
初步了解農作物的種植和生產過程
了解農業生產的主要種類
認識農業的重要性
初步了解工業生產活動
認識工業生產對人們生活的重要意義
認識我國工業生產的現狀及發展趨勢
懂得人們的生活離不
開各行各業勞動者的服務
懂得勞動者
都是平等的
尊重和感謝勞動者，珍惜他們的勞動成果
誰帶來
哪里來
核心觀點
怎
么
來
勞動創造美好生活
每天清晨，天還沒亮，清潔工人就在清掃街道。
交通警察不顧嚴寒指揮著南來北往的車輛。
小區里的保安叔叔為了守護我們的安全，每天要二十四小時不間斷地值班。
夜晚，列車調度指揮大廳內，為保證列車安全、正點、有序開行，調度員還在忙碌著。
手術臺上，醫生注意力高度集中，完成了一臺長達六個小時的手術。
科研工作者在實驗臺旁邊連續進行了八個小時的實驗。
學習任務單
任務一 推薦最美勞動者
活動要求：
1.小組成員互相介紹自己尋找的勞動者。
2.小組內經過討論，評選出一位最美勞動者。
3.小組派代表向全班推薦本小組尋找到的最美勞動者。
推薦
尋找
農民伯伯
建筑工人
教
師
上課
批改作業
輔導學生
學習培訓
家訪
備課研討
上課
環衛工人
快
遞
員
交
通
警
察
視頻1
環衛工人
垃圾成堆
建筑工人
破爛不堪的茅草小屋
交通警察
水泄不通
快遞員
無人派送的快遞
醫護人員
疾病折磨 痛苦不堪
視頻2
廚師持鍋翻炒
學習任務單
任務二 體驗一：
請你模擬廚師“持鍋翻炒”的動作，時間持續兩分鐘以上
學習任務單
任務二 體驗二：請你頭頂課本，用牙齒咬住筷子，上下嘴唇不能挨著筷子，兩邊嘴角微微上翹，同時要保持站姿，雙腿并攏，雙手交叉放在腰前，時間持續三分鐘。
感謝你們！
你們辛苦了！
這樣做對嗎？
把垃圾扔進垃圾桶
我們不愛吃，導致食堂很多剩菜剩飯
這樣做對嗎？
在未干的水泥路面上踩腳印
我們都做志愿者
學習任務單
任務三 感恩卡
讓我們行動起來吧！寫一寫，說一說：
在生活中我們應該怎么做，才是對勞動者尊重和感謝。
1月10日：警察節
5月12日：護士節
8月19日：醫師節
9月10日：教師節
11月8日：記者節
秋分日：農民豐收節
牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。
——2013年4月28日，習近平在同全國勞動模范代表座談時的講話
課堂學習評價表
學習任務 評價標準 自評 小組評 教師評
尋找推薦最美勞動者活動 ①真實記錄勞動者一天的工作
②語言表述清晰流暢，有感染力 ☆ ☆ ☆
③能體現勞動者工作的艱辛
體驗勞動者的工作活動 ①在規定時間內認真參與體驗
②體驗過程中動作標準，不隨意放棄
③能準確表達出自己的體驗感想 ☆ ☆ ☆
如何用實際行動感謝和尊重勞動者 ①制定非常實際可行的感恩小行動
②小行動詳實具體，操作性強
③匯報時語言富有感染力 ☆
能表達真情實感 ☆ ☆
課后作業
1、調查爸爸媽媽的工作，了解他們的工作存在哪些艱辛，你能為他們做些什么？
2、利用周末，選擇一個勞動者的職業，親身體驗一天，并記錄你的感受吧。

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