資源簡介

姓名
誰灣證號
2024一2025學年第一學期期末九年級學業質量監測
理利科綜合試題
注意孩項：
1.衣速寒由輪學物兩部舍艱成、分第】態和落Ⅱ蒸兩部分。會卷共12寞.滿分150
分，斌時閥150分鐘。
蓓賽盆、淺生會必炎符自巴的姓名、擒灌被號筑閣在就瓷湘庭餃邃上0
3、答策全耐在容題中上寬盛簽在農試茶上無效。
4.灣斌茲痕府，務必液簽題卡交回。
第I卷
選擇題（共50分）
化學部分
阿能用到的祖對原子質騷：H一1C一12V一140一16S一$2C一40
一、選擇題【本大題共0個小題。每小題2分，共0分。在每小題鉛出的4個進頊中：
只有}個選項符合題目要求，諧選出并在答題卡上將該選項涂器】
1、24年5月5盡“金圈紙碳日”的活動主邀是“鏈色低腿美頤中圈”。下列選顏中、
不符合級色低黎生活涼武的是
A.減少使用麴斜袋
、節約用電
七多使用一次柱餐畏
D.選擇公交出行
2.
箱土無紫懸霆要酸錠盛資源。我圖稀土之父為鋼家管就殺手闊、打被面瑩撕、為我圖
在高科技凳爭中掌鑼稀土原辯科冀定了基碰。這位斜學家是
A.閔恩澤
比.徐光憲
C、笨黃蓮
D.徐壽
3.右圖為水的澆懿實驗，完實鞍、需要進行的安全提示有
護目籟
熱燙
明火
銳器
①
④
A.②⑧
B、①②③
色
x.①②③④
理斜綜含試題第1所（共12頁）
4.氨是無色有激性氣味的氣體，密度比密氣的小、易溶于水，實驗留常用加熱氮化銨與
熱行的固體混合海的方法來擱收。下列裝蹬適合實驗室制取氨的是
B
D
5.每年袋發，些藏木被縈內的水分箱冰體積變大，攪裂枝景。鈴空氣帶的結磊水不
歐向袋條裂戴.射冰體積越來越大、形戰自然效觀“述蝴蟒
下列有關“體糊鰈”膠戰的說法中不正琬的是
A、與潮度、濕掇有關
B.守耀點、風向有籠
C與水分子酸相辯多有關
D.均水分子體積變大有關
6、24竿帶爾化學哭被毅予狂“策白磴菊褐顏網”方面儆出資獻的科學家。蛋；顧由
多種氯基酸組鼠、芮氨酸〔C,以，O,)就提其中之一丙酸中質分數最離的元空必
入.碳元粱
氫元聚
C.煞元紫
D.氧元惹
7、實驗室常用腐錳酸鉀腳取顫餿此反竊鯨涉及的含綴蜘質中、鋸我素的化會價不飽窄
入、+
貨。中4
人.小6
D.
8、范蓉家形凈水器通蒂瓷過胸級過濾、其原理如虹圖所示、請為前三指選擇合適的修閥
以下透擇正確的是
水口
T疫誘途(RQ)盥（去滁截金減離子、細藥等）：
②顆?；钚园?；
覺貿活進發（遊-…綸玫?？诔?：
④PP棉（去除淀莎、鐵錢等大顆粒）。
A.②①④
B、④
C、④①②
D、④②①
g、古有《芬民要術》記載“樂米釉花鞋”、“鄱”即衡酸也：令有我國科斑人員研究出捌
取醒酸的海方法、其反敬的徹魂示這圖右圖所示。下列說法術正的是
是該法有助于誠級源蜜效應抑劇
加
9煞儆子
B.資化學反應葡后源予的數目不變
敦原子
C.參顏授碇的炭成物質登比為11母
@暌原子
D、在溪跟褲中貧發脖的.過程楓趟氧化
10.某漿恐小頷同學則氧氣傳撼器和三寢花碳傳您器、時木發在密閉容器內燃燒過程中
氣濃度與二氧化畿迷瘦途訂聚聚、得到數據曲
濃度
竣刻行圖、下列有關說湛正確的超
35
哀松訊按
A.可啊大淡來測定綸駕中滋氣的舍
2約0,564
B、該頭漏闋得空碗中氧氣的顏墩分數為056跳
心.盡應過程中氧減少的濃接和氧化碳搟如的
10
濃接接近
三盆聯碟濃業
D.容器中木戰.氧氣的磺騷等于反城后二氧化
6&5
碳的質處
003102200300s0時閥9
班科嫁合試題第2頭（共12鎮）物理參考答案
二、選擇題（每小題 3分，共 30 分）
11-15 BCADB 16-20 BBCDD
八、實驗探究題（本大題共 5 個小題，31 小題 4 分，32 小題 5 分，33 小
題 7 分，34、35 小題各 4分，共 24 分）
31.（1）增大（1分） 分子間存在引力（1分）
（2）電流（1 分） 左端 U 型管液面高度差大于右端液面高度差（1分）
32.（1）調零（1分） （2）斷開（1 分） （3）B（1 分）
（4）分析電壓與電流的比值或畫 U—I圖像觀察圖像的特點（1分）（答
案不唯一，合理即可）
（5）電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比（1分）
U
33.（1） R I （1分）
（2）滑動變阻器的滑片位于阻值最大處（1分）
（3）2.5 （1 分） 10.4（1分）
（2 分）
（4）測小燈泡的電功率（1 分）（答案不唯一，合理即可）
34.（1）末溫、溫度差或降低的溫度（1 分）
（2）方案一：
方案二：
（2分）（答案不唯一，合理即可）
（3）羽絨服的保溫性是否受面料材質的影響？（1 分）（答案不唯一，
合理即可）
35.實驗器材：長度、橫截面積、溫度相同的銅線、鋁線、不銹鋼線，電源、
導線、開關，電流表，小燈泡
實驗步驟：（1）用導線將電源、開關、電流表、小燈泡、銅線串聯，閉
合開關，記錄電流表的示數為 I1；（2）斷開開關，將銅線換為鋁線，閉
合開關，記錄電流表的示數為 I2；（3）斷開開關，將鋁線換為不銹鋼線，
閉合開關，記錄電流表的示數為 I3；（4）比較 I1、I2、I3。
實驗結論：電流表示數最大時，該電路中串聯的金屬線導電性能更好，
更適合做防靜電手環的接地線。 （4 分）（答案合理即可）
九、綜合應用題（本大題共 6個小題，36、37 小題各 2分，38、39 小題各
4分，40 小題 2分，41、42 小題各 6分，共 26 分）
36.同種電荷互相排斥（1分） 從驗電器到橡膠棒（1分）
37.屬于（1分） 違背了能量守恒定律（1分）
38.（1）機械（1分） 內（1分） （2）72%（1分）
（3）增大地下鹽穴的容量（1分）（答案不唯一，合理即可）
39.選擇（1）：家庭電路中用電器是并聯的，超負荷用電，電路消耗的總功
率過大。由 P=UI P得 I ，當家庭電路中的電壓一定時，電路中的干路電
U
流很大；根據焦耳定律 Q=I2Rt可知，當電阻和通電時間一定時，干路的電
路越大，電流通過導線產生的熱量越多，導致導線的溫度升高而引發火災。
選擇（2）：家庭電路的線路接觸不良，導線連接處橫截面積變小，在其他
因素一定時電阻變大；根據 Q=I2Rt可知,當通過導線的電流和通電時間一
定時，電阻越大，產生的熱量越多，導致導線的溫度升高而引發火災。
選擇（3）：不合格電器或電線，導線橫截面積較小或材料導電性較差，在
其他因素一定時電阻較大；根據 Q=I2Rt,當通過導體的電流和通電時間一
定時，電阻越大，產生的熱量越多，，導致導線的溫度升高而引發火災。
（4 分）（答案不唯一，通過具體案例分析也可得分）
40.（2分）
（連接電路的方案要有可操作性）
41.（1）
（2分）
（2）保溫碟正常工作時通過發熱體電流
由 P=UI得：I= P = 44W
U 220V
0.2A （1 分）
保溫碟正常工作時通過發熱體電阻
由 I=U 得： R=U = 220V 1100Ω （1 分）
R I 0.2A
（3）通過發熱體的實際電流
I =U實 198V實 =0.18A （1分）R 1100
發熱體工作 100s消耗的電能
W =UIt=198V×0.18A×100s=3564J （1分）
42.（1）水吸收的熱量
Q =cm（t－t0）=4.2×103吸 J/（kg ℃）×2kg×（100℃－20℃）=6.72×105J
（2分）
（2）消耗的電能W=Pt=1000W ×14×60s=8.4×105J （1分）
天然氣燃燒放出的熱量
Q =vq=1.2×107J/m3×0.112m3放 =1.344×106J （1分）
W用電燒水更合理 （1分）2024-2025 學年第一學期期末九年級學業質量檢測
化學參考答案
一、選擇題(本大題共 10 個小題。每小題 2 分，共 20 分。在每小題給出的 4 個選項中，只
有 1 個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A D A A D C C
三、工程、技術應用題(本大題共5個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)
21. 2H2+O2 2H2O 電
22. 金屬 Al2O3 / Fe2O3 / CaO / MgO
23. 防止月壤受到月外環境的污染/防止月壤被污染/防止月壤被氧化/防止月壤散失（合理即可）
化學性質不活潑 導電
24. 核內質子數不同/質子數不同/核電荷數不同（合理即可）
鍶原子的質子數為 38/鍶元素的符號為 Sr/鍶的相對原子質量為 87.62
/鍶原子的電子數為 38/鍶原子核外電子層數為 5/鍶原子最外層電子數為 2（合理即可）
25. （1）使泥料更細膩/使坯體更平整（光滑）/使上釉更均勻/提升成品的品質（質量）
/提升成品率（燒成率）/便于除去雜質/提高礦土的利用率/便于配料均勻（合理即可）
（2）過濾
（3）空氣/氣體/氣泡（合理即可）
（4）物理
（5）CH4+2O2 CO2+2H2O
四、科普閱讀題(本大題共 1 個小題。化學方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 7 分。)
26. （1）化合反應
（2）氫元素
（3）可在常溫下運輸，更安全/液氫運輸溫度為-240℃，而液氨 20℃即可，更安全
/更容易液化（合理即可）
（4） 4NH3+3O2 2N2+6H2O NO/NO2/氮氧化合物/氮的氧化物/NH（3 合理即可）
（5）防止泄漏/遠離高溫/遠離明火（合理即可）
五、物質性質及應用題(本大題共 1個小題。化學方程式每空 2 分，其余每空 1分，共 6 分。）
27. （1）CO2/二氧化碳
（2）分子結構不同/分子構成不同/分子不同/一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一
個氧原子（合理即可）
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）作燃料/冶金/煉鐵（合理即可）
（5）CO2含量升高會加劇溫室效應/CO會污染空氣/CO會使人中毒（合理即可）
六、定量分析題（本大題共 1個小題。（1）每空 1 分，（2）5分，共 6分。）
28. （1）O2
（2）解：設能吸收二氧化硫的質量為 x
2CaCO3+ 2SO2+ O2 = 2CaSO4+ 2CO2 --------1 分（與設、答共占 1分）
200 128 --------1 分
100kg×80% x --------1 分
--------1 分
x=51.2kg --------1 分
答：能吸收二氧化硫 51.2kg
【說明】化學方程式計算中，因相對質量計算錯誤導致結果錯誤，扣 1分，
未×80%導致結果錯誤，扣 1 分，
沒有設或缺少答，扣 1分，
單位只要有 1處就不扣分。
七、實驗探究題。(本大題共 2 個小題?；瘜W方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 15 分。)
29. 【實驗現象】白煙/白色固體
【分析與結論】①達到著火點/溫度達到著火點/達到燃燒所需的最低溫度（合理即可）
②與空氣接觸的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒（合理即可）
【交流與反思】①圖 2方案好，能防止白煙污染空氣/不污染空氣/更環保（合理即可）
②2H2O2 2H2O+O2↑
30. 【查閱資料】②氧氣和水
任務 1：【進行實驗】（合理即可）
實驗：取少量黑色粉末于試管中，加入適量稀鹽酸（稀硫酸）
反應：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)
現象：有氣泡產生，溶液由無色變為淺綠色
任務 2：實驗 3的試劑：4g鐵粉、2mL水、2g活性炭
【實驗結論】在氯化鈉和活性炭的共同作用下，鐵生銹的速率加快
氯化鈉和活性炭加速了鐵生銹（合理即可）
任務 3：食品脫氧劑/暖貼/測定空氣中氧氣的含量（合理即可）
【反思與評價】進行實驗探究是學習化學的重要方法
/控制變量法是進行化學研究的重要方法
/運用化學知識可以很好的服務生活
/化學在生活中發揮著重要的作用（合理即可）
【特別說明】①所有化學方程式中的箭頭都不扣分
②化學方程式中的化學式書寫占 1分，條件和配平占 1分

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