資源簡(jiǎn)介

秘密★啟用前
2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題
四年級(jí)科學(xué)、道德與法治試卷
注意事項(xiàng)：
1.答題前，請(qǐng)將自己的學(xué)校、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無(wú)效。
圜
3.回答選擇題時(shí)，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮象干凈后，再選涂其他
答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，用0.5mm的黑色筆跡簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上（作圖題用2B鉛
筆作圖)。
的
如
4.考試結(jié)束后，只收答題卡。
典
科學(xué)
一、選擇題。（共10分）
長(zhǎng)
1.下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是(
A.蚯蚓
B.蛇
C.蝸牛
K
2.丹頂鶴體態(tài)優(yōu)雅，顏色分明。它的主要生活環(huán)境是(
A.沼澤
B.沙漠
C.森林
3.在做拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉力越大，小車(chē)的速度(
羹
A.越快
B.不受影響
C.越慢
4.第33屆奧運(yùn)會(huì)于2024年7月26日在法國(guó)巴黎舉行。下面是本屆奧運(yùn)會(huì)中的三個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其中運(yùn)用了彈
力的是(
賽艇
跳水
5.在肥皂液中從手上取下手閣，是為了(
)
A.增大摩擦力
B.減小僚擦力
C.清潔手鐲
6.安裝電路時(shí)，我們用(
)控制電流的通和斷。
A.電池
B.開(kāi)關(guān)
C:導(dǎo)線(xiàn)
7.螺絲刀刀柄、電線(xiàn)等物品外面的橡膠皮主要作用是(
斯
A.結(jié)實(shí)耐用
B.美觀(guān)
C,絕緣、防止導(dǎo)電
8.如果把簡(jiǎn)易電路中的(
)拆除后，就形成了一個(gè)電路檢測(cè)器。
A.電池
B.導(dǎo)線(xiàn)
C.開(kāi)關(guān)
9.下列做法中，(
)屬于不安全用電。
A.干燥的手觸摸開(kāi)關(guān)
B.移動(dòng)電器時(shí)先切斷電源
C.用濕抹布擦拭插座
10.下列礦物是吊頂裝飾的主要材料，也能制作模型，雕塑，還能用于醫(yī)療手術(shù)的是(
A.石墨
B.石膏
C.食鹽
四年級(jí)科學(xué)、道德與法洽試題第1頁(yè)（共8頁(yè)）
二、判斷題(5分)
11.我們走路時(shí)只有直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一種運(yùn)動(dòng)方式。
12.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，改變它的形狀，它可能會(huì)浮在水面。
13.導(dǎo)體和絕緣體也不是絕對(duì)不變的，在有些條件下，絕緣體也是可以轉(zhuǎn)化成導(dǎo)體的。
14.在一個(gè)簡(jiǎn)單電路中增加元件，不會(huì)對(duì)小燈泡的亮度產(chǎn)生影響。
)
15.我國(guó)的資源種類(lèi)十分豐富，所以，我國(guó)的自然資源并不短缺。
(
三、連線(xiàn)題(5分)
16.請(qǐng)把常見(jiàn)的交通方式和它們的大致速度連起來(lái)。
A.300千米/時(shí)
B.5千米/時(shí)
餐
C.800千米/時(shí)
D.15千米時(shí)
E.120千米/時(shí)
四、實(shí)驗(yàn)探究題(3小題，共19分)
17.刻舟求劍：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江。他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。船上的人對(duì)此感
到非常惋惜，但那楚國(guó)人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個(gè)記號(hào)，船靠岸后那楚國(guó)人立
即在船上刻記號(hào)的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見(jiàn)寶劍的影子。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)
題。(6分)
(1)在這個(gè)典故中，對(duì)于江底的寶劍來(lái)說(shuō)，
是靜止的。
A.船上的楚國(guó)人
B.船舷上的記號(hào)
C.江底的石頭
(2)楚人“刻舟求劍”，劍落水底，船已遠(yuǎn)去，結(jié)果令不懂科學(xué)、自以為是的楚人大失所望。以船為參照物，寶
劍是
的。（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）
(3)在同一條河中，兩個(gè)船夫從同一起點(diǎn)劃船渡河300米，怎么判斷哪條船運(yùn)動(dòng)得快
A.看哪個(gè)船夫劃槳力氣大
B.看哪條小船先到達(dá)對(duì)岸
C.看哪條小船用的時(shí)間多
(4)在兩條不同的河流中，如果兩個(gè)船夫劃船渡河，要比較兩條船運(yùn)動(dòng)的快慢，你認(rèn)為下列可行的方法是
A,看哪條小船先到達(dá)對(duì)岸
B.用肉眼看娜個(gè)船夫劃得快
C測(cè)出河流的寬度和船夫劃船至對(duì)岸所用的時(shí)間
(5)從科學(xué)角度分析，楚人找不到寶劍的原因是
。(多選)(2分)
A.船的位置發(fā)生了變化
B.楚人參照物選錯(cuò)了
C.船舷上刻的記號(hào)不夠明顯
四年級(jí)科學(xué)，道德與法治試題第2頁(yè)（共8頁(yè)）

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