資源簡介

涼山州2024-2025學(xué)年度上期期末七年級考試
生物參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題(1-5題每題1分，6-15題每題2分，共25分)
1-5 ABBAD
6-10 BCDDB
11-15 CACCB
二、非選擇題(16-18題，每空1分，共25分)
16.(8分)
(1)生理鹽水
維持細(xì)胞正常形態(tài)
(2)200
右下方
(3)⑤細(xì)胞膜
葉綠體
液泡
②細(xì)胞核
17.(10分)
(1)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)
(2)分裂
無成形的細(xì)胞核
原核生物
(3)C
青霉素（抗生素）
(4)有機(jī)物
孢子
(5)溫度
18.(7分)
(1)無脊椎動(dòng)物
剛毛
(2)適合蚯蚓生活的土壤濕度是多少？（無“？”不得分）
(3)土壤濕度（土壤含水量）
控制單一變量
(4)排除偶然性，減小誤差
(5)越長涼山州2024一2025學(xué)年度上期期末七年級考試
地理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
選擇題（每小題2分，共24分)
題號
1
2
3
5
6
答案
B
C
D
A
題號
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
D
A
A
B
二、非選擇題（每空1分，共26分）
13.
(1)東北
500
1615
(2)A
A菜園沒有建筑物等遮擋陽光
(3)乙
丙
丙地塊離宿舍樓更遠(yuǎn)，更衛(wèi)生
14.
(1)A
B
(2)熱帶草原氣候
緯度位置
(3)甲
(4)熱帶雨林氣候或熱帶季風(fēng)氣候
地中海氣候
(5)提高環(huán)保意識；選擇公共交通出行（綠色出行）；低碳生活；少用一
次性餐具：積極參加植樹活動(dòng)。（任答一點(diǎn)得1分，言之有理也可得分）
15.(1)東
北溫帶
歐
(2)大西
洋中脊
(3)印度洋
黑色
蘇伊士
(4)加強(qiáng)沿線國家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；增加沿線國家就業(yè)崗位：增加沿線國家居
民的經(jīng)濟(jì)收入：促進(jìn)沿線國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（任答一點(diǎn)得1分，言之有理也可得
分)涼山州2024-2025學(xué)年度上期期末七年級考試試題
生物、地理
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡
上，并檢查條形碼粘貼是否正確。
2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對應(yīng)題日標(biāo)號的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆
書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
3.考試結(jié)束后，將答題卡收回。
本試卷分為生物部分(50分)、地理部分(50分)，全卷共8頁，考試時(shí)間90分鐘。
生物部分（共50分）
一、單項(xiàng)選擇題(1-5題每題1分，6-15題每題2分，共25分)
1.2020年3月30日，涼山州西昌市瀘山突發(fā)森林大火，綜合計(jì)算受害森林面積791.6公頃。
時(shí)隔四年同學(xué)們想了解瀘山現(xiàn)在的生物資源，以便更好地對瀘山進(jìn)行保護(hù)，應(yīng)采用的科學(xué)
方法是（▲）
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.比較法
2.AI教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機(jī)器人，會說三種語言，能與學(xué)生互動(dòng)。可判斷AI
教師是否屬于生物的依據(jù)之一是（▲）
A.能否自由行走
B.能否生長和繁殖
C.能否進(jìn)行語言交流
D.能否進(jìn)行思維活動(dòng)
3.下列均屬于有機(jī)物的一項(xiàng)是（▲）
A.水、糖類、脂質(zhì)
B.糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
C.糖類、氧、二氧化碳
D.水、二氧化碳、核酸
4.課外活動(dòng)中，某同學(xué)選用了以下材料制作動(dòng)物細(xì)胞模型，其中最適合模擬細(xì)胞膜的是（▲）
A.細(xì)紗網(wǎng)
B.紅豆
C.瓊膠（一種親水性膠體）
D.芝麻
5.《中國生物物種名錄2024版》中寫道：“本年度收錄的動(dòng)物部分隸屬于18門、52綱、246目、
1884科、14194屬、69407種。”其中最基本的分類單位是（▲）
A.門
B.目
C.屬
D.種
6.下列關(guān)于繪制生物圖基本要求的表述，正確的是（▲）
A.圖的大小要適中，關(guān)鍵結(jié)構(gòu)要適當(dāng)放大，使之醒目
B.圖中較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，不能涂陰影
C.應(yīng)根據(jù)觀察到的物像進(jìn)行適當(dāng)想象與修改，保證繪圖的美觀
D.圖在紙上的位置一般稍偏右下方，以便在左側(cè)標(biāo)注結(jié)構(gòu)，在上方書寫圖名
生物、地理試題第1頁（共8頁）
7.下圖是顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（▲）
注視位置
載物臺
位需
①
②
④
A.步驟②側(cè)面注視的目的是防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本
B.步驟③中看到明亮的圓形視野，標(biāo)志著對光完成
C.步驟④中若找不到物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋繼續(xù)尋找
D.正確的顯微鏡操作流程是③→①+②→④
8.水稻體細(xì)胞中有24條染色體，現(xiàn)有一個(gè)水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞，連續(xù)分裂3次，形成的新細(xì)胞
中染色體數(shù)和新細(xì)胞數(shù)分別是（▲）
A.24條，4個(gè)
B.24條，3個(gè)
C.80條，80個(gè)
D.24條，8個(gè)
9.神舟八號與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管
苗空間開花結(jié)果的實(shí)驗(yàn)。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果。下列
敘述錯(cuò)誤的是（▲）
A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B.這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.番茄苗的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞一→組織→器官→植物休
D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織等組成
10.某同學(xué)為探究草履蟲的趨性，做了如圖實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩組載玻片的兩端各滴加一滴草履蟲
培養(yǎng)液，用牙簽在兩個(gè)液滴之間輕輕劃一下，使之連通。然后在甲組載玻片右側(cè)放一小粒
食鹽，在乙組載玻片右側(cè)滴加一滴肉汁。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（▲
A.應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取培養(yǎng)液
子食鹽
B.甲組實(shí)驗(yàn)中的草履蟲向食鹽方向運(yùn)動(dòng)
甲組
C.乙組實(shí)驗(yàn)中的草履蟲向肉汁方向運(yùn)動(dòng)
⊙
一肉汁
D.草履蟲的趨性有利于它適應(yīng)環(huán)境
乙組
11.某生物興趣小組在觀察植物園內(nèi)的植物時(shí)，將觀察到的植物分類：玉米、櫻桃、側(cè)柏歸為
一類，地錢、葫蘆蘚、滿江紅歸為一類。他分類的依據(jù)是（▲）
A.水生和陸生
B.有無根
C.有無種子
D.種子有無果皮包被
12.如圖所示的培養(yǎng)基上有A,B兩處菌落，A處較小且光滑，B處為黑色呈絨毛狀。以下判斷
錯(cuò)誤的是（▲）
A.A處只是一個(gè)細(xì)菌
B.A處可能是某種細(xì)菌的菌落
C.B處可能是某種真菌的菌落
D.B處可能是由一個(gè)霉菌繁殖后形成的
生物、地理試題第2頁（共8頁）

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