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人音版(2012)音樂四年級下冊第五單元 欣賞我愛五指山我愛萬泉河 課件(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版(2012)音樂四年級下冊第五單元 欣賞我愛五指山我愛萬泉河 課件(共14張PPT)

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(共14張PPT)
視頻資料
歌曲創作背景
聆聽,思考
歌曲唱了什么?
歌曲的情緒是怎樣的?
范唱
視頻資料
聆聽,思考
歌曲唱了什么?
歌曲的情緒是怎樣的?
范唱
表達了人民戰士對鄉土的熱愛,更寄寓了對革命先輩的懷念和崇敬。在優美深情的歌聲中,展現了革命戰土繼承革命傳統,為人民守衛國土的精神風貌。
優美抒情
第一部分樂曲的速度是怎樣的?
有幾個樂段組成?
“我”為什么愛五指山,愛萬泉河?
范唱1
速度稍慢,
有兩個樂段組成
歌曲的第一部分包含兩個樂段。前樂段的四個樂句句式為3+3+4+4(小節),均為八分休止的弱起,使四個樂句承接緊密,欲止不能,一氣呵成,表達了戰士熱愛家鄉的深情和保衛祖國的決心。
后樂段的旋律舒展流暢,回旋起伏,熱情洋溢地贊頌了這片英雄的土地。
點明了我愛五指山,我愛萬泉河。
范唱1
再次聆聽,
感受人民戰士對鄉土的熱愛
中樂段的速度和力度有什么變化
范唱2
歌曲的中段速度加快,力度加強;節奏鮮明,帶有進行曲風格,表現了戰士手持鋼槍,巡邏在山路、河邊,英勇地守衛國土的勃勃英姿。
再次聆聽,感受戰士手持鋼槍,巡邏在山路、河邊,英勇地守衛國土的勃勃英姿。
范唱2
這一樂段歌曲旋律和哪段相似?
又表達了什么?
范唱3
最后歌曲再現了第一部分中后樂段的音調,再次傾吐了學習紅軍,保衛祖國的豪情壯志。
歌曲是屬于哪類人聲
它在表現歌曲上又有什么作用?
人聲按年齡、性別可分為三類:
女聲:女高音,女中音,女低音
男聲:男高音,男中音,男低音
童聲(清脆明亮甜美)
男高音獨唱演繹歌曲更能表現出軍人的陽剛之氣和英雄氣概
歌曲是屬于男高音獨唱
視頻資料
今天,我們一起學習了《我愛五指山,我愛萬泉河》這首美妙的歌曲。通過這首歌,我們不僅感受到了革命戰士對家鄉和祖國的熱愛,也體會到了音樂表達情感的獨特魅力。
記住,愛國不僅是一種情懷,更是一種責任。讓我們用自己的方式,為祖國的繁榮發展貢獻自己的一份力量。

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