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(共21張PPT)
乘著歌聲的翅膀
第4課 乘著歌聲的翅膀
花城版五年級上冊音樂
聽完這段音樂你有什么樣的感受？
仿佛置身于一個寧靜、優美的世界中。
當你們聽到一首美妙的音樂時，仿佛置身于一個美麗的畫面中？今天，我們將通過一首歌曲，一同走進一個充滿詩意與浪漫的世界。
聆聽歌曲《乘著歌聲的翅膀》
歌曲給你一種什么樣的感受？
美好、浪漫
歌曲背景
《乘著歌聲的翅膀》源自德國詩人海涅的一首抒情詩，后來被德國作曲家門德爾松譜上了旋律，成為了一首廣為流傳的藝術歌曲。
作曲家簡介
門德爾松，德國作曲家。代表作有《仲夏夜之夢》序曲、《e小調小提琴協奏曲》等。
再次聆聽：歌曲的情緒、速度是怎樣的？歌曲是幾拍子的？
聆聽歌曲《乘著歌聲的翅膀》
情緒：幽靜地
速度：中速
F大調 八六拍
了解八六拍
跟著老師的鋼琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。
弱起小節：弱拍起唱。
倚音
跟著老師的鋼琴伴奏學唱歌曲。
用連貫、優美的聲音完整演唱歌曲。
課堂活動
分組演唱：比一比哪一組唱得最好！
課堂總結
這節課我們一起學唱了歌曲，還學習了六拍子的知識，讓我們唱著歌曲走出教室！
感謝聆聽！
米米
不
必
米
業米
米條*米
米米
那溫柔品可愛的羚羊跳過來來細細頃聽
乘著歌聲的翅膀
[德]海涅原詩
1=F8
[德]門德爾松曲
廖曉帆譯配
中速幽靜地
5非333455.？5222348.00
1.乘著這歌聲的翅
膀，親愛的隨我前往，
2.（紫)羅蘭微笑地耳語，仰望著明亮星星，
3338455.6g2671 |70
去到那恒河的岸
旁，最美麗的好地
方；
那
玫瑰花悄悄地講
著，她芬芳的心
情；
那
漸強
522g234.6252g234.
404
花園里開滿了紅
花，月亮在放射光輝，
玉
溫柔而可愛的羚羊，跳過來細心傾聽，
遠
漸弱
44654|3.8
|835432.205
蓮花在那兒等
待，等她的小妹妹，
玉
處那圣河的波
濤，發出了喧囂聲，
遠
P
3
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花在那兒等
待，
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處
那圣河的波
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1,
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她
的小
妹妹。
2.紫聲。
出
了喧
囂
門德爾松
1809-1847)
那溫柔品可愛的羚羊跳過來來細細頃聽
米米
不
必
米
業米
米條*米
米米
乘著歌聲的翅膀
[德]海涅原詩
1=F8
[德]門德爾松曲
廖曉帆譯配
中速幽靜地
5非333455.？5222348.00
1.乘著這歌聲的翅
膀，親愛的隨我前往，
2.（紫)羅蘭微笑地耳語，仰望著明亮星星，
3338455.6g2671 |70
去到那恒河的岸
旁，最美麗的好地
方；
那
玫瑰花悄悄地講
著，她芬芳的心
情；
那
漸強
522g234.6252g234.
404
花園里開滿了紅
花，月亮在放射光輝，
玉
溫柔而可愛的羚羊，跳過來細心傾聽，
遠

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