資源簡介

深圳市2024一2025學(xué)年初三年級(jí)中考適應(yīng)性考試
化學(xué)、物理（合卷）
說明：全卷包括化學(xué)卷和物理卷，共14頁。考試時(shí)間100分鐘，滿分108
分。答題前，請(qǐng)將姓名、學(xué)校和準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答
題卡指定位置，并粘貼好條形碼。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。
化學(xué)卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12
016Mg24Cu64
一、選擇題（共10小題，每小題1.5分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)
中，只有一項(xiàng)符合題目要求)
1.“山海連城，綠美深圳”，生態(tài)建設(shè)理念已印刻在深圳發(fā)展脈絡(luò)中。下列做
法與該理念不相符的是
A.建設(shè)生態(tài)公園
B.隨意排放污水
C.監(jiān)測空氣質(zhì)量
D.利用垃圾發(fā)電
2.“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”。下列做法不符合安全要求的是
A.在氫氣儲(chǔ)存罐上粘貼右圖標(biāo)志
B.用煤爐取暖時(shí)保持通風(fēng)，預(yù)防CO中毒
然氣體
C.向試管中加入高錳酸鉀，加熱后立即用冷水沖洗
D.酒精燈意外灑出的酒精在臺(tái)上燃燒，立即用濕抹布撲蓋
人們曾把氧氣叫作“養(yǎng)氣”，這充分說明了氧氣的重要性。回答3~5題。
高錳酸鉀
磷、硫
過氧化氫
制取
性質(zhì)
氧氣
銅、汞
空氣
氧化碳
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0000000
3.下列化學(xué)用語表述正確的是
A.8個(gè)疏原子：Sg
B.兩個(gè)氧分子：2O
C.高錳酸鉀：KMnO4
D.一氧化碳中碳元素的化合價(jià)：t0
4.圖1是元素周期表中汞元素的信息。圖2是拉瓦錫研究空氣成分的裝置。由
圖分析，下列說法正確的是
鐘罩
80 Hg
汞
汞
200.6
圖1
圖2
A.汞元素屬于金屬元素
B.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g
C.汞原子的中子數(shù)為80
D.鐘罩內(nèi)液面上升的原因是汞原子變大
5,甲、乙是與氧氣有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是
氣球
空氣
紅磷
銅粉
空氣
一水
天平
甲：探究空氣中氧氣的含量
乙：探究質(zhì)量守恒定律
A.實(shí)驗(yàn)甲中紅磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白霧
B.實(shí)驗(yàn)甲測得氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
C.
實(shí)驗(yàn)乙中氣球用于收集生成的氣體
D.實(shí)驗(yàn)乙可以直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
6,下列勞動(dòng)項(xiàng)目與化學(xué)知識(shí)沒有關(guān)聯(lián)的是
選項(xiàng)
勞動(dòng)項(xiàng)目
化學(xué)知識(shí)
A
自制蠟燭照明
蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰
⊙
自制活性炭凈水器凈水
活性炭具有可燃性
C
自制供氧器給魚缸增氧
氧氣可供給呼吸
D
自制碳素墨水作畫
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
7.青蒿琥酯(C19H2O8)是我國自主研發(fā)的治療瘧疾的藥物。下列有關(guān)青蒿琥
酯的說法正確的是
A.屬于氧化物
B,含有19個(gè)碳原子
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.碳、氧元素質(zhì)量比為19：8
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0000000化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（共10小題，每小題1.5分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C A D B C D A D
二、非選擇題（共4題，共30分）
（第11~14題的化學(xué)方程式中，化學(xué)式寫錯(cuò)不得分；化學(xué)式不規(guī)范扣0.5分；生成物和反應(yīng)物寫反了不得分；未配平扣0.5分；缺條件或?qū)戝e(cuò)條件、未標(biāo)注條件錯(cuò)一處或多處，均扣0.5分；等號(hào)上下的條件可調(diào)換）
題號(hào) 分值 參考答案 其他建議
11 （7分） （1） 1分 Cl- 寫“氯離子”不得分
（2） 0.5分 物理
（3） 1分 難溶性
（4） 1分 放出 “放出大量；產(chǎn)生；釋放；放”等均得分
1分 0.5分 竹筒的著火點(diǎn)高
1分 溫度沒有達(dá)到竹筒的著火點(diǎn) “竹筒的著火點(diǎn)比火焰溫度高”可得分
（5） 1分 過濾 “分離”可得分
1.5分 2H2O22H2O + O2↑
12 （7分） （1） 2分 0.5分 滴加澄清石灰水 滴加石灰水（或氫氧化鈣溶液）
1分 滴加等量的澄清石灰水； 或向樣品A（或B）中滴加澄清石灰水（或氫氧化鈣溶液）； 或向樣品中滴加澄清石灰水
1.5分 向樣品中滴加等量的澄清石灰水 或向樣品A、B中滴加石灰水（或氫氧化鈣溶液）； 或分別向樣品中滴加等量的石灰水（或氫氧化鈣溶液）
2分 分別向樣品A、B中滴加等量的澄清石灰水 “分別”也可不寫
得分點(diǎn) “樣品”；“樣品A、B”；“等量”；“澄清石灰水”； 各0.5分。 （若試劑未選用澄清石灰水或石灰水或氫氧化鈣溶液，則不得分）
（2） 0.5分 ＞
（3） 1分 樣品A、B中CO2含量偏低 或澄清石灰水變質(zhì)； 或反應(yīng)不充分等。合理即可
（4） 1.5分 H2O + CO2 = H2CO3
0.5分 放澄清石灰水 放澄清石灰水（0.5分，敞口容易變質(zhì)，吸收效果不好）；氫氧化鈉溶液（0.5分，腐蝕性強(qiáng)、不安全）。
1分 打開門窗通風(fēng) “擺放綠植；使用分子篩等二氧化碳吸附材料”等。合理即可
（5） 1分 化石能源 “一次性筷子、紙張、一次性飯盒”等。合理即可
13 （8分） （1） 1分 0.5分 增大反應(yīng)物的接觸面積 使反應(yīng)更充分
1分 增大反應(yīng)物的接觸面積，使其充分反應(yīng) 增大反應(yīng)的接觸面積，加快反應(yīng)速率； 增大反應(yīng)的接觸面積，使其充分反應(yīng)； 增大反應(yīng)的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使其充分反應(yīng)。 合理即可
（2） 1.5分 C+O2CO2 C+O2CO2 2C+O22CO 2C+O22CO 等均得分
1分 0.5分 化合
1分 化合反應(yīng) 化合反應(yīng)中反應(yīng)兩字寫錯(cuò)得0.5分，化合有錯(cuò)別字不得分
（3） 1分 0.5分 CO2 SO2； 二氧化碳； 二氧化硫； 二氧化碳、氮氧化物（或NO2；或NO；或NO2、NO）； 二氧化碳、氮氧化物（或NO2；或NO；或NO2、NO）。 等回答不完整的，均0.5分
1分 CO2和SO2 二氧化碳、二氧化硫； 二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物（或NO2；或NO；或NO2、NO） 等回答完整的，化學(xué)式或名稱均得分
（4）① 1.5分 2CO+4H2C2H5OH+H2O （催化劑寫成催化劑b亦可）
（4）② 1分 b
（5） 1分 可燃性 能燃燒、會(huì)燃燒、能被點(diǎn)燃、易燃性等合理即可
14 （8分） （1） 1.5分 2H2O2H2↑+O2↑
1分 節(jié)約能源 節(jié)能；節(jié)能環(huán)保；低碳；可循環(huán)利用等合理即可。答操作簡便、反應(yīng)迅速等不得分
（2）① 1分 0.5分 材料1的儲(chǔ)氫率更高 或材料2的儲(chǔ)氫率更低； 或材料1的儲(chǔ)氫率比材料2更好等。 或100 ℃時(shí)，材料1的儲(chǔ)氫率比材料2更好。 或2 Mpa時(shí)，材料1的儲(chǔ)氫率比材料2更好。 合理即可
1分 在100 ℃、2 MPa下，材料1的儲(chǔ)氫率更高。 或在100 ℃、2 MPa下，材料2的儲(chǔ)氫率更低。 或相同條件下，材料2得儲(chǔ)氫率更低； 或相同條件下，材料1的儲(chǔ)氫率比材料2更好； 或100 ℃、2 MPa時(shí)，材料1的儲(chǔ)氫率比材料2更好。 等合理即可
（2）② 4分 解：設(shè)需要MgH2的質(zhì)量為x ..........0.5分 MgH2 +2H2OMg(OH)2+2H2↑ 26 4 x 2 g ..........1分 . ............1分 x = 13 g ...........1分 答：要獲得2 gH2，理論上需要MgH2的質(zhì)量13 g。 ..........0.5分
（3） 0.5分 氫能的存儲(chǔ)比較復(fù)雜。 成本高；儲(chǔ)存與運(yùn)輸難等合理即可
（計(jì)算中單位問題扣0.5分，不累計(jì)扣分；化學(xué)方程式中配平或條件錯(cuò)一處或多處扣0.5分；相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò)，不疊加扣分。

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