資源簡介

湖南省 2024—2025年跨地區中等專業學?！鞍傩Ｂ摽肌?br/>語文（高一）試題卷
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號寫在答題卡和本試題卷的封面上，并認真
核對答題卡條形碼上的姓名、準考證號和科目。
2.選擇題和非選擇題均須在答題卡上作答，在本試題卷和草稿紙上作答無效。考生在答
題卡上按如下要求答題：
（1）選擇題部分請按題號用 2B 鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；
（2）非選擇題部分請按題號用 0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；
（3）請勿折疊答題卡。保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。
3.本試題卷共 6頁。如缺頁，考生須及時報告監考老師，否則后果自負。
4.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
祝你考試順利！
本試題卷共 5道大題，21道小題，共 6頁。時量 150分鐘。滿分 120分。
一、基礎知識及運用（18分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
面對地圖，就是面對五色煥然的土地。而實實在在的土地，其顏色要比地圖上的色彩豐富得多，復雜
得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，________；在西部廣闊的沙漠里，土地是蒼黃的，________；在
東北廣袤的原野中，土地是黑色的，________；在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，________；在坦蕩
無銀的平原里，土地是金色的，現代神話正在天天演繹；在革命老區，土地是紅色的，培育了偉大的民族
精神。
春天的土地是（ ）的，金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土地是（ ）
的，濃綠的草木、深藍的河水、火熱的陽光寫滿山川。秋天的土地是（ ）的，金色的稻浪、橙黃的水
果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是（ ）的，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界玲瓏剔透。
我們只要對土地帶有一份感情，才會覺得它是一個斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩，源于神奇的土
地。保護土地的顏色，就是保衛地球的蔚藍色！
1.語段中加點字 讀音，不全正確的一項是（ ）
A.廣袤 mào 丘陵 lín B.演繹 yì 殷紅 yān
C.剔透 tī 斑斕 lán D.晶瑩 yíng 蔚藍 wèi
2.語段中的下列詞語，有錯別字的一項是（ ）
A 豐富 五色煥然 B.蒼黃 坦蕩無銀
C.稻浪 鋪天蓋地 D.高粱 多姿多彩
3.依次填入語段中括號內的詞語，最恰當的一項是（ ）
A.潔凈如玉 激情似火 燦爛如霞 厚重如山
B.激情似火 燦爛如霞 潔凈如玉 厚重如山
C.燦爛如霞 激情似火 厚重如山 潔凈如玉
D.激情似火 燦爛如霞 厚重如山 潔凈如玉
4.將下列語句依次填入語段中畫橫線的空白處，銜接最恰當的一項是（ ）
①留下無窮的關于生命的思索 ②把豐收和喜悅送給人間
③呈現白皚皚 景觀 ④孕育著無限生機和希望
A.③①②④ B.①②④③ C.③①④② D.①③④②
5.語段中畫橫線的句子有語病，下列修改正確的一項是（ ）
A.我們只有對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個斑斕的世界。
B.我們不僅對土地帶有一份感情，而且覺得它是一個斑斕的世界。
C.我們因為對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個斑斕的世界。
D.我們只要對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個斑斕的世界。
6.語段中畫波浪線的句子主要運用的修辭手法是（ ）
A.排比 B.擬人 C.對比 D.對偶
二、古詩文閱讀（18分）
（一）（6分，每小題 3分）
閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
山館 余靖
野館蕭條晚，憑軒對竹扉。
樹藏秋色老，禽帶夕陽歸。
遠岫穿云翠，畬田【注】得雨肥。
淵明誰送酒，殘菊繞墻飛。
【注】畬田：焚燒草木，以灰肥田。畬，火耕。
7.下列對這首詩語句的解說，不正確的一項是（ ）
A.“憑軒對竹扉”的“竹扉”是指竹樓。
B.“禽帶夕陽歸”寫傍晚時分夕陽西下，禽類紛紛歸巢。
C.“畬田得雨肥”寫畬田因為得到雨水的滋潤而更加肥沃。
D.末句中的“殘菊”再次點明詩歌所描寫的時間。
8.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）
A.首句中的“蕭條”二字奠定了全詩孤寂、惆悵的感情基調。
B.“樹藏秋色老”通過老樹寫出了秋色的濃郁。
C.詩中的“樹”“禽”“遠岫”“畬田”都是詩人憑軒看到的景象。
D.詩歌描寫了詩人在傍晚時分勞動歸來時的落寞心情。
（二）（9分，每小題 3分）
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
孫叔敖為嬰兒之時，嘗出游，見兩頭蛇，殺而埋之，歸而泣，憂而不食。母問其故。叔敖對曰：“兒
聞見兩頭蛇者必死。向①吾見之，恐去母而死也?！蹦冈唬骸吧呓癜苍冢俊痹唬骸翱炙擞忠?，殺而埋之
矣?！蹦冈唬骸盁o憂。吾聞有陰德②者，天報以福，汝不死也。”及長，為楚令尹③，未治④而國人信其
仁也。
【注】①向：剛才。②陰德：暗中有德于人的行為。③令尹：官職，指楚國的國相。④治：治理，管
理。
9.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A.嘗出游 嘗：嘗試 B.母問其故 故：原因
C.叔敖對曰 對：回答 D.蛇今安在 安：哪里
10.下列句子中加點的“之”的用法，與“殺而埋之”中的“之”相同的一項是（ ）
A.古之學者必有師 B.師道之不傳也久矣
C 作《師說》以貽之 D.句讀之不知
11.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
及長，為楚令尹，未治而國人信其仁也。
（三）（3分，每空 1分）
12.古詩文默寫。
（1）看萬山紅遍，層林盡染；________________，百舸爭流。（毛澤東《沁園春·長沙》）
（2）大江東去，浪淘盡，________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
（3）假舟楫者，非能水也，________________。（荀子《勸學》）
三、現代文閱讀（24分）
（一）（6分，每小題 3分）
閱讀下面的文章，完成下面小題。
開書店的盡頭是直播？
在“萬物皆可直播”的當下，書也不例外。一些知識主播憑借豐富的知識儲備和獨特的個人風格在直
播間屢屢創下圖書銷售記錄。曾經火爆一時的網紅書店有的已經撤店關門，有的正面臨經營困境。實體書
店如何尋找有效的經營模式？網絡直播會成為實體書店的轉型之路嗎？
走進各類圖書直播間，就像走進了“有聲”大賣場，主播借助超強表現力和精準文案，抓住用戶需
求，喚起粉絲共鳴，完成銷售轉化。從體驗上看，相比實體書店安靜的氛圍，好的直播間更像熱鬧的集
市。前者是慢慢翻開書頁瀏覽，后者則是信息流快速駛過；前者以慢為美，后者速戰速決。一靜一動，一
慢一快，雖然最終指向同樣的消費行為，但過程體驗大不相同。逛書店更像隨緣的偶遇，直播賣書則是精
準營銷之下的需求轉化。
我們所處時代的最大變化之一，便是媒介環境的變化。實體書店擁抱直播，正是傳播方式變化帶來的
新機遇。截至 2021年 12月，我國網民人均每周上網時長達到 28.5小時，平均每天超過 4小時。手指滑
動，我們將信息高速公路踩在腳下狂奔。在這樣的背景下，在直播間買零食、買美妝、買衣服，甚至買汽
車，都愈發司空見慣，買書又何嘗不可？畢竟，流量背后是需求。既然閱讀的需求一直都在，那么潛在的
讀者在哪里，實體書店的觸角就不妨伸向哪里。
實體書店擁抱直播，也是對讀書價值的重新發掘。自印刷術發明以來，紙質書一直都是人類傳播知識
的主要形式。完整的目錄、嚴謹的注釋、更新的版本，使紙質書成為深閱讀的代名詞。移動互聯網普及
后，流量入口爭奪愈發激烈，注意力成為稀缺資源，靜下心讀完一本書變得不那么容易。一些實體書店通
過探索諸如“超級書店+綜合業態”等新模式吸引人氣，但效果仍有待檢驗。在這種情況下，一些冷門圖
書在直播間賣成爆款給了我們新的啟示：不是人們不再需要紙質書，而是人與書的連接方式需要發生變
化。正如一名書店從業者所說：“能長期駐足于直播間的用戶，大多是有深度閱讀習慣的讀者，他們的需
求是和愛書人產生共鳴，找到真正值得讀的寶藏好書?！边@也為實體書店提供了新的發展啟示。
有人擔心：直播賣書會不會替代實體書店？從現有情況看，與其說直播賣書和實體書店相互替代，倒
不如說它們互補共生。直播平臺作為新的信息連接方式，為實體書店重塑經營模式提供了更廣闊的想象空
間。圍繞用戶需求，圖書出版業全鏈條正在與直播形成更廣泛的連接。比如，專業實體書店牽手出版社推
出專場直播，作家與主播跨屏聯動，圖書編輯從后臺走到前臺與讀者交流……作為人與書相遇的地方，書
店越能將出版人與愛書人凝聚到一起，就越具備不可替代的價值。
當然，圖書畢竟是特殊商品，也需要圖書直播從業者在積累內功上下苦功夫。徒有營銷技巧，失了知
識內涵，便是本末倒置，難以行穩致遠。
13.下列對“實體書店”和“圖書直播間”特點的理解，不正確的一項是（ ）
A.實體書店的氛圍相對安靜一些，圖書直播間則可能更為熱鬧。
B.實體書店是滿足讀者的閱讀體驗的，圖書直播間則是引導顧客消費的。
C.消費者在實體書店可慢慢瀏覽書頁，在圖書直播間則能快速獲取信息。
D.實體書店適合深度閱讀者，而圖書直播間也能滿足深度閱讀者的需求。
14.下列對實體書店能夠走向圖書直播間 原因的理解，不正確的一項是（ ）
A.信息傳播方式的變化使網上買書成為常態，為實體書店轉型帶來機遇。
B.讀者能在直播間與其他愛書人產生共鳴，找到真正值得購買的好書。
C.直播平臺為實體書店重塑經營模式提供了空間，兩者可以互補共生。
D.只要用好直播平臺的營銷技巧，實體書店的書就能銷售得更快。
（二）（18分）
閱讀下面的文章，完成下面小題。
野菊花 陳創
①野菊花！野菊花開在山野里。
②有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一
灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！
③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分
明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫。
④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經被悠逸的白云襯托
得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛和
山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨野菊花，卻以她野
性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“要與西風戰一場，遍身穿就黃
金甲”。
⑤多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起
野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、
成渣成泥，決不任人擺布，供人褻玩——這就是野菊花！
⑥野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。
⑦她不禁錮自己，有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就
開了，從莖頂，從腋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又
圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她
把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。
⑧她不固守現狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速
占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發展成簇；今年籬
前砍下的數叢，明年一定繁衍成龍。星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是
自由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野
性，還是她的野性誘發了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進取！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。
你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，單一面嫩金、
黃金、赤金鍛造的大纛（古代軍隊的大旗），鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆
笑。
⑩這是一種怎樣野性的美?。《@野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態勢和拓展的行動
之中，于生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩
在心……
（有刪改）
15.從全文看，野菊花的野性主要表現在哪些方面？請簡要概括。
16.文章④⑤兩段運用了什么表現手法？請具體分析并說明其作用。
17.請從修辭手法的角度分析第⑨段畫線句的表達效果。
18.請結合你對生命的意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到的啟示。
四、語文綜合實踐（8分）
19.根據下面的對話情景，補寫句子。
小文要參加社區組織的植樹活動，臨出門時，爸爸叫住了他。
爸爸說：“植樹是個體力活，太辛苦！小孩子就不要參與了?！?br/>小文反駁說：“（1）________________________________”
爸爸又說：“你也種，我也種，只管種來，不管活，有什么用！”
小文反駁說：“（2）_________________________________”
五、作文（52分）
20.按要求完成題目。
你所在的班級擬開展以“誠信在我心中”為主題的活動，請你給這次活動寫一段開場白，運用一種修辭手
法，不少于 150字。
21.閱讀下面的材料，按要求作文。
追求源于熱愛，熱愛成就追求。——《人民日報》
方向既明，何懼路險?！度嗣袢請蟆?br/>你隱于人海，看似平凡，日復一日地努力，一步步離夢想更近?！度嗣袢請蟆?br/>影響世界，年輕的你我或許都該這樣追求?！督o青年的一封信》
以上關于“追求”的幾句話，引發了你怎樣的聯想和思考？或者在學習和生活中，你有哪些關于“追
求”的經歷和感受？請任選一個角度，寫一篇文章。
要求：自定立意，自擬題目，文體不限（詩歌除外），不得泄露與考生相關的信息，不少于 700字。
湖南省 2024—2025年跨地區中等專業學校“百校聯考”
語文（高一）試題卷
一、基礎知識及運用（18分）
1. A
2. B
3. C
4. A
5. D
6. A
二、古詩文閱讀（18分）
7. A
8. D
9. A
10. C
11.等到（孫叔敖）長大，做了楚國令尹，還沒有開始治理，國民就相信了他的仁義。
12. ①.漫江碧透 ②.千古風流人物 ③.而絕江河
三、現代文閱讀（24分）
13. B
14. D
15.不任人擺布，不供人褻玩，不禁錮自己，不固守現狀。
16.運用了襯托手法。第④段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、松柏的褪色、檀竹的落魄，反襯野菊花
的勇敢和進取；第⑤段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化的名菊，反襯野菊花的不任人擺布的野性美。
17.運用比喻、排比、擬人的修辭手法，刻畫野菊花在西風里、嚴霜下、萬花紛謝的境遇中的勇敢、進取
及狂放，表達了對野菊花的贊美之情。
18.示例：人生要像野菊花一樣有個性，不任人擺布，不禁錮自己，不固守現狀，要在生命的運行里發現
自我，表現自我，實現自我。
四、語文綜合實踐（8分）
19. ①.爸爸，植樹造林對改善環境很重要，小孩子也有義務參與其中。 ②.爸爸，種樹的時候大家都
會用心，種完后也會好好養護，這樣就能讓樹木成活，改善環境。
五、作文（52分）
20.示例：誠信是人類道德的基石，也是社會和諧的紐帶。它如一盞明燈，照亮我們追求真善美的道路；
它如春天的細雨，滋潤人與人之間的信任之花。今天，我們齊聚一堂，共同開啟以“誠信在我心中”為主
題的活動，用心聆聽誠信的聲音，用行動詮釋誠信的意義。讓我們在這次活動中，共同感受誠信的力量，
體悟誠信的價值，把誠信的種子植根于心田，讓它在我們的生活中發芽、開花、結果。希望通過本次活
動，每一個人都能做誠信的倡導者和實踐者。
21.例文：
每日努力，逐夢前行
在人生的漫漫長路上，夢想宛如熠熠生輝的星辰，照亮我們前行的方向。而每日努力，則是連接現實
與夢想的橋梁，是我們在逐夢之旅中披荊斬棘的利刃。只有秉持著每日努力的信念，堅定不移地逐夢前
行，我們才能抵達夢想的彼岸，收獲屬于自己的輝煌。
夢想，是人生的動力源泉。它是我們內心深處最熾熱的渴望，是對美好生活的無限憧憬。然而，夢想
的實現并非一蹴而就，它需要我們付出日復一日的努力。每日努力，是一種堅持不懈的精神，是對夢想的
執著追求?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?每一次的努力，都是在為夢想的大廈
添磚加瓦；每一次的堅持，都是在向夢想靠近一步。
在我們的生活中，有許多人用自己的實際行動詮釋了每日努力、逐夢前行的真諦?？票?布萊恩特，
這位籃球場上的傳奇巨星，為了提高自己的籃球技術，每天凌晨四點就開始訓練。他在球場上揮灑著汗
水，不斷磨練自己的投籃、傳球、防守等各項技能。正是因為他日復一日的刻苦訓練，才成就了他在籃球
領域的輝煌成就。無臂鋼琴師劉偉，在意外失去雙臂后，并沒有放棄自己的音樂夢想。他用雙腳代替雙
手，每天堅持練習鋼琴數小時，克服了常人難以想象的困難。最終，他在舞臺上用靈動的雙腳彈奏出了美
妙的樂章，實現了自己的音樂夢想。
在逐夢前行的道路上，我們難免會遇到挫折和困難。有時候，我們可能會因為努力了很久卻看不到成
果而感到沮喪；有時候，我們可能會因為外界的質疑和嘲笑而想要放棄。但是，我們要明白，挫折和困難
是成長的必經之路，它們能夠磨練我們的意志，讓我們變得更加堅強。正如尼采所說：“那些殺不死你
的，終將使你變得更強大?！?當我們遭遇挫折時，不要氣餒，要相信自己的能力，調整好心態，繼續努
力前行。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。” 逐夢之路是漫長而艱辛的，但只要我們心懷夢想，每日努
力，就一定能夠跨越重重障礙，抵達夢想的彼岸。讓我們以夢為馬，不負韶華，在每日努力中書寫屬于自
己的精彩人生，在逐夢前行中綻放出最絢爛的光彩。因為，只有當我們為了夢想全力以赴時，我們才能真
正體會到生命的意義和價值。

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