資源簡介

①戰爭是大災荒、大瘟疫的根源。饑餓可以使人瘋狂，可以使人死亡。我們的民族，經歷了
比噩夢還可怕的年月！
②日本帝國主義的侵略，以戰養戰，三光政策，是很野蠻很殘酷的。但是因為大家汲取歷史
經驗，重視農業生產，村里雖然有那么多青年人出去抗日，每年糧食的收成，還是能得到保證。
在這一時期，我們在農村實行合理負擔的政策。地主富農，占有大部分土地，雖然對這種政策，
心里有些不滿，他們還是積極經營的?？谷掌陂g，我曾住在一家地主家里，他家的大兒子對我
說：“你們在前方努力抗日，我們在后方努力碾米。”
⑧在抗日戰爭中，我們成功地避免了“大兵之后，必有兇年”的可怕遭遇，保證了抗日戰爭
的勝利。
(節選自孫犁的《鄉里舊聞》，有刪改)
8.下列關于文中提到的野菜的說法，正確的一項是(
)(2分)
A.鋸鋸菜可以像老刮錦一樣摻上糠面蒸食，當作糧食吃。
B.黃須菜和掃帚苗都是在田野里生機變多后出現的可吃的野菜。
C.老刮錦是春天最后出土的野菜，孩子們帶著小鏟子去挖取它的幼苗。
D.楊花是最好吃的野菜，只是處理起來比較費事。
9.按照文章描寫的先后順序，下列孩子們的活動排列正確的一項是(
)(2分)
①在田野里歡笑打鬧，追趕競爭②去野外尋覓挖取老刮錦③上樹采摘榆葉、榆錢④偷
取春天的麥苗
A.②①④③
B.②④③①
C.①②③④
D.①②④③
10.下面是小語同學對部編版七年級上冊語文課本相關文章的梳理。你認為選文可歸為哪一
類？請根據選文內容簡述理由。（2分)
類別
篇名
體裁特點
敘事散文
《往事依依》
回憶了生活中的一些難忘往事，敘事中蘊含深情
寫景散文
《濟南的冬天》
著重描繪自然景色，通過描寫景物來表達情感，展現景物之美
11.文中提到“為衣食奔波，而不大感到愁苦，只有童年”，從文中孩子們在度春荒時的表現來
看，你覺得孩子們有著怎樣的特點呢？請結合文章內容簡要說一說。(3分)
春天是一點一點化開的
遲子建
①立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼
里就是一顆顆爆竹，辟啪噼啪地引爆了春天。我想這時節的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，
因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。
②而我這里，北緯五十度的地方，立春之時，卻還是-30℃的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜
寒流和冷月、凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，
七年級·語文第3頁（共6頁）》

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