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(共21張PPT)
叮 鈴 鈴
同學們，今天老師的任務是帶著大家看看高山上的景色，每當老師站在高山上的時候，我總忍不住向遠處呼喚，“喲—喲嗬”你們想不想和我一起喊一喊？
喲—喲嗬—
喲—喲嗬—
喲—喲嗬—
試著將我們的聲音傳的遠一些哦
將喊聲換成歌聲唱一唱
看著興奮的同學們，老師也忍不住高歌一曲呢!讓我們邊聽邊看看這山間的美景吧！
叮鈴鈴~
叮鈴鈴~
叮鈴鈴~
你有沒有注意到歌曲中都出現了哪些景色？
歌曲分為了幾段？有幾種演唱形式？
藍天、白云、小河、魚群、羊群、牧羊人......
歌曲分為了2段
有2種演唱形式
第一段
齊唱
第二段
合唱
小羊最喜歡聽歌聲了，它們都跑出來了，你們聽聽這是什么聲音？
小羊叮鈴叮鈴的脖鈴聲
快樂的小羊給我們帶來了一串音符
請你們認一認！
你還記得這個音樂記號嗎？要怎么唱？
頓音記號
頓音記號，又稱跳音、斷音，用小圓點、倒三角來標記。
黑三角，小又小。
唱的短促輕又跳。
感受歌曲合唱部分旋律
這幾個音樂記號和力度記號你還記得嗎？
漸弱記號
漸強記號
下滑音記號
倚音記號
學唱歌曲合唱部分
這里有幾個加入了下滑音的擬聲詞
你知道這是誰發出的聲音嗎？
這是牧羊人牧羊的聲音
加入下滑音使牧羊人形象更加生動。
小羊們唱的這么開心，牧童也迫不及待的要出場了，他唱著美妙的歌聲走來了。
感受學習歌曲齊唱部分
間奏
間奏
升記號
升記號——用于基本音級升高一個半音,符頭前方有一個長得像向上斜的井號,表示在鋼琴鍵盤上需要彈奏這個音右邊最近的黑鍵,
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對比歌曲兩個不同的結尾
完整演唱歌曲
同學們，今天我們學唱了歌曲《叮鈴鈴》，“叮鈴鈴”不僅是小羊的脖鈴聲，它也表達了兒童的愉悅心境和人們對幸福生活的向往，。最后讓我們揚起小羊鞭，趕著幸福的羊兒離開教室吧！

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