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21.蟬
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、綜合性學(xué)習(xí)
1．根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)。
上聯(lián)：蟬醉清風(fēng)吹葉笛
下聯(lián)：
【答案】示例:蛙鳴細(xì)雨撐蓮傘
【詳解】試題分析：考查語言文字的運(yùn)用能力。對(duì)聯(lián)書寫格式：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。②平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同，詞性相對(duì)。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。本題作答要注意意境?！跋s醉”對(duì)“蛙鳴”；“清風(fēng)”對(duì)“細(xì)雨”；“吹葉笛”對(duì)“撐蓮傘”。平仄相合，對(duì)仗工整。
二、語言表達(dá)
2．結(jié)尾一段運(yùn)用了什么表達(dá)方式，有何作用？
【答案】運(yùn)用抒情、議論兩種表達(dá)方式。用富有詩(shī)意的語言總結(jié)蟬的一生，抒發(fā)對(duì)蟬經(jīng)過艱苦勞動(dòng)才換來短暫歡樂的由衷贊嘆和同情。
【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)表達(dá)方式的辨析能力。表達(dá)方式有五種：記敘、說明、議論、描寫、抒情。要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多加練習(xí)，牢固掌握不同表達(dá)方式的不同作用。文章最后一段的句子“我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，可以說明，蟬雖有聽覺，可是它所能接受的聲音和人是不一樣的”運(yùn)用了抒情和議論的表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)蟬艱難一生的贊美和同情。
點(diǎn)睛：記敘文常見的五種表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情、說明。議論的作用是引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用；抒情的作用是抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力；描寫作用是用生動(dòng)形象的語言，把人物的狀態(tài)、動(dòng)作，景物的性質(zhì)、特征，環(huán)境的色彩、布局等具體的描繪出來。
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文完成下面小題。
蟬的卵
①普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。
②它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)……
③我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。
④魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。
⑤它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙的了。
⑥不久，它落到地上。這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。
⑦最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動(dòng)“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。
⑧未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。
⑨四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？
（有刪改）
3．下面的說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．選文按照事件發(fā)生的先后順序介紹了蟬從產(chǎn)卵到幼蟲的成長(zhǎng)過程。
B．選文第④-⑦段介紹了蟬的幼蟲從蛻皮、懸掛、落地，到藏身地下的過程。
C．這是一篇事理說明文，也是一篇科學(xué)小品文，也叫文藝性說明文。
D．選文出自法國(guó)“昆蟲詩(shī)人”法布爾花三十年寫成的科普巨著《昆蟲記》。
4．說一說第⑨段“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！边@句話在文中有什么作用？
5．本文在介紹蟬時(shí)，多次以“小動(dòng)物”“弱小的動(dòng)物”“小生物”來稱呼。這樣寫有怎樣的效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
6．請(qǐng)結(jié)合選文及鏈接材料回答以下問題。
【材料鏈接】
（甲）
七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。
——《蟬和蟻》
（乙）
蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。
——選自《蟬的音樂》
（丙）
這他表演一種奇怪的體操，在空中騰躍翻轉(zhuǎn)是頭部道玄褶皺的一向外伸，直接力張開，然后又一種幾乎看不清的動(dòng)作，錦力帆上來，并用前爪鉤住它的空皮，這個(gè)動(dòng)作是尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時(shí)。
——選自《蟬的地穴》
（1）《昆蟲記》被稱為昆蟲世界的“荷馬史詩(shī)”請(qǐng)結(jié)合具體例子談一談其語言上有什么特點(diǎn)。
（2）原文由四部分組成，分別是“蟬和蟻”“蟬的地穴”“蟬的音樂”“蟬的卵”科學(xué)而詳盡的說明了蟬的生長(zhǎng)過程和生活習(xí)性，這是法布爾長(zhǎng)年科學(xué)觀察與研究的結(jié)晶，你體會(huì)到了作者怎樣的科學(xué)精神。
【答案】3．C 4．（意思對(duì)即可）從結(jié)構(gòu)上講，這句話結(jié)束了從卵到幼蟲的說明，收束全文。從作者的感受講，這句話在概括蟬的一生的同時(shí)，表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過程及漫長(zhǎng)而苦難的生存歷程的感嘆、同情和憐愛。 5．形象生動(dòng)地寫出作者對(duì)小生命的尊重和同情，字里行間充滿對(duì)小動(dòng)物的憐愛和呵護(hù)。 6．（1）生動(dòng)形象的語言。一是準(zhǔn)確性（準(zhǔn)確、明晰、平實(shí)），如“小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)”；二是生動(dòng)性（生動(dòng)活沒、形象風(fēng)趣、飽含感情），如“幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著”；三是通俗性（口語化），如“它必須先知道外面的天氣是怎樣的，才能決定可以出來曬太陽的日子到了沒有”；四是多運(yùn)用擬人化手法，“接著，它表演一種奇怪的體操”。
（2）首先，他對(duì)世界充滿好奇，并勇于探索，其次，他注重觀堅(jiān)持實(shí)地觀察和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，探索求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神最后他尊重世間萬物，對(duì)任何生命，哪怕小小的昆蟲等于平等和尊重的態(tài)度來研究。
【分析】3．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。
C.有誤，這里介紹了蟬從產(chǎn)卵到孵化到鉆到地下的過程，是—篇事物說明文。
故選C。
4．本題考查理解句子的作用。解題時(shí)需要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來思考。從結(jié)構(gòu)上看，這句話出現(xiàn)在文章的結(jié)尾，結(jié)束了對(duì)蟬從產(chǎn)卵到孵化的說明，其作用是“收束全文”；從內(nèi)容上看，這句話帶有明顯的抒情意味，表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過程及漫長(zhǎng)而苦難的生存歷程的感嘆、同情和憐愛，闡明了作者寫作本文的意旨。
5．本題考查詞語表達(dá)效果。第⑥段“不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大小的小動(dòng)物在線上搖蕩”，第⑧段“這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱藏……天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)”，第⑨段“這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了”，這些內(nèi)容寫出了蟬的幼蟲要活下來的不容易，其中“小動(dòng)物”“弱小的動(dòng)物”“小生物”這些稱呼，反映出作者對(duì)小動(dòng)物生存艱難的同情和疼惜，生動(dòng)形象地寫出作者對(duì)每一個(gè)弱小生命的尊重敬畏，更飽合著作者對(duì)動(dòng)物的關(guān)心和愛護(hù)。
6．（1）本題考查文章的語言特點(diǎn)。作為一篇說明文，語言應(yīng)力求準(zhǔn)確，比如“這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方”。同時(shí)，為了引起讀者的閱讀興趣，還要有一定的生動(dòng)性。比如“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”。擬人的運(yùn)用也是本文的一個(gè)亮點(diǎn)，比如“因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服”。如“用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶”可以看出蟬的生活習(xí)性，讓我們獲得科普知識(shí)。如“它坐在樹的枝頭，不停的唱歌”，采用了擬人手法，表現(xiàn)了蟬的開心愜意，顯得行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，這些顯著地藝術(shù)特色讓它成為一部文學(xué)經(jīng)典。
（2）本題考查把握作者科學(xué)精神。從文本一中的“在陽光中的歌唱只有五星期”“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”可以看出法布爾對(duì)生命是尊重和欣賞的，在法布爾眼中，一切生命都是值得尊重，都是有他們的閃光點(diǎn)的；法布爾善于運(yùn)用擬人的手法描述昆蟲，比如說蟬穿著漂亮的衣服，也善于用比喻的手法，比如說蟬有一個(gè)“鋤頭”，從而表現(xiàn)了他對(duì)昆蟲的尊重和欣賞。
閱讀下面的選文，回答問題。
蟬的卵
法布爾
普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。
它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。
這是一個(gè)昆蟲的很好的家庭。它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。我經(jīng)過多次的觀察，才知道這種危險(xiǎn)是什么。這是一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡(jiǎn)直成為龐大的怪物。
蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只須一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌，真令人驚訝。我曾看見三個(gè)蚋依次呆在那里，準(zhǔn)備掠奪一個(gè)倒霉的蟬。
蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，而蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟的蚋的幼蟲，每個(gè)小孔內(nèi)有一個(gè)，以蟬卵為食，代替了蟬的家族。
這可憐的母親一直一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。
我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿連結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹枝——這是比較困難的事情。
魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在線端搖擺著。
它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠開合自如。身體懸掛著，只要有微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙了。
不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大的小動(dòng)動(dòng)物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。
這時(shí)候，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無法鉆下去的粘土上。
這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。
最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡里見它揮動(dòng)鋤頭，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。
未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密，不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。
四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？
7．文章最后一句，作者認(rèn)為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉，結(jié)合全文，說說作者這樣說的理由。
8．理解文中兩個(gè)畫線句子的含意。
（1）它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。
（2）它開始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。
9．本文尾段說：“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。”這句話在全文有什么作用？
10．本文是一篇科學(xué)小品，語言上有什么特點(diǎn)？試舉例分析。
【答案】7．選擇枯枝產(chǎn)卵，防御危險(xiǎn)；困難地走出殼外，脫皮；落到地上，面對(duì)重重危險(xiǎn)；尋覓藏身的地方，避免死亡；鉆進(jìn)地里，四年的黑暗苦工。（或：蟬從產(chǎn)卵到成蟲的過程很艱難；在這個(gè)過程中，它會(huì)遇到重重危險(xiǎn)；經(jīng)過四年地下苦工，最后才能換來短短一個(gè)月的陽光生活。） 8．（1）蟬不能改變自己產(chǎn)卵多的習(xí)性，面對(duì)外敵的侵入，無動(dòng)于衷，犧牲自己的家族。一個(gè)“竟”字，表達(dá)了作者的不理解和同情心。 （2）蟬卵落到地上之后，面臨著諸如碰巖石、落污水、遇黃沙粘土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的種種危險(xiǎn)與困難。意思對(duì)即可。 9．從結(jié)構(gòu)講，這句話結(jié)束了從卵到幼蟲的說明，收束全文。從作者的感受講，這句話在概括蟬的一生的同時(shí)，表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過程、漫長(zhǎng)而苦難的歷程的感嘆、同情和憐愛。 10．準(zhǔn)確性（準(zhǔn)確、明晰、平實(shí)）；生動(dòng)性（生動(dòng)活潑、形象風(fēng)趣、飽含感情）；通俗性（口語）；擬人化手法。
【解析】7．“來之不易”是說蟬在四年黑暗中克服重重困難，才能穿起漂亮的衣服，沐浴在溫暖的陽光中。這困難從產(chǎn)卵、脫皮，再到覓藏身的地方，鉆入地下的四年黑暗的時(shí)光，終于破繭成蝶的過程。
8．（1）蟬的本能是為了防御某種特別的危險(xiǎn)，才會(huì)產(chǎn)這許多卵，可它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動(dòng)于衷，讓自己犧牲?！熬埂北硎境龊跻饬?，表達(dá)了作者的對(duì)這種做法不理解和同情。（2）當(dāng)蟬的卵長(zhǎng)大些脫皮之后，掉到地上，危險(xiǎn)也步步逼近，這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方，于是鉆進(jìn)地里，四年的黑暗的不停的扒掘工作開始了。
9．說明文結(jié)尾的作用：①總結(jié)全文，突出說明對(duì)象的特點(diǎn)。②補(bǔ)充說明該事物其它方面的特點(diǎn)或注意點(diǎn)，使說明內(nèi)容更全面，這里結(jié)構(gòu)上，是對(duì)全文的總結(jié)。從作者的感受講，這句話在概括蟬的一生的同時(shí)，表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過程、漫長(zhǎng)而苦難的歷程的感嘆、同情和憐愛。
10．說明文的語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。法布爾的《昆蟲記》既是一部生物巨著，而且文字生動(dòng)、敘述精彩、描寫細(xì)膩、想象獨(dú)特，有很強(qiáng)的感染力，是一部文學(xué)名著。此文選自這部名著，也具有這些特點(diǎn)。
四、作文
11．就自己熟悉的一種小動(dòng)物或者昆蟲，寫一段文字把它介紹給大家，不少于300字
【答案】例文：
蛙
蛙的種類繁多，它們體態(tài)各異，性情也不相同。青蛙是蛙族中貪嘴美麗的一種蛙，它們是人類的好朋友。青蛙體型流暢優(yōu)美，體色呈草綠色，長(zhǎng)在頭頂?shù)膬芍淮笱劬瓷先シ浅睾?。青蛙是捕食害蟲的能手，是蚊、蠅、蝸牛、螞蚱等害蟲的天敵。青蛙善于跳躍，舌頭很特別，舌根在前，舌尖朝后，這種結(jié)構(gòu)有助于青蛙迅速捕食獵物。
與青蛙形成鮮明對(duì)照的是角蛙。角蛙膚色艷麗，頭上有角狀突起，外形猙獰可怕,性情也極殘暴，它是蛙中的魔鬼。它除了捕食昆蟲、小鳥等外，還以同類為食，許多性情較溫和的蛙通常是它們的口中之物。角蛙在幼蛙時(shí)期就很殘暴，它們捕食其它蛙類的幼蛙。
每年的4~7月是蛙的繁殖季節(jié)，也是鄉(xiāng)間、河邊最熱鬧的季節(jié)。到了晚上，大部分雄蛙會(huì)頻頻發(fā)出悅耳的叫聲以吸引雌蛙前來產(chǎn)卵。通常一只雌蛙一次可產(chǎn)下約1萬顆卵，但由于一部分卵會(huì)被其它的動(dòng)物吃掉，因此能夠孵化出來的卵并不多。蛙的卵經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成成體。蛙卵先變成蝌蚪。蝌蚪拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，經(jīng)過一個(gè)半月后，蝌蚪生長(zhǎng)出后腿，在過半個(gè)月前腿也從鰓孔中長(zhǎng)出來。有趣的是，它們的腿都是在體內(nèi)先長(zhǎng)成后在突然伸出體外的。最后蝌蚪的鰓和尾巴消失，就發(fā)育成蛙。
有些蛙會(huì)利用自身鮮艷的體色警告敵人——有劇毒，勿靠近！
箭毒蛙是很多有毒蛙中的毒性最強(qiáng)的一種。一只箭毒蛙的毒液足以殺死2萬只老鼠！這種蛙類大多分布在南美。當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩擞盟亩疽褐谱鞫炯?，箭毒蛙因此而得名。一只箭毒蛙得毒液可以殺?0個(gè)人。
【詳解】這是一篇話題作文，要求寫小動(dòng)物。在我們周圍生活著很多可愛的小動(dòng)物，怎樣寫好一種可愛的動(dòng)物，是我們作文考試時(shí)經(jīng)常碰到的命題。應(yīng)該從動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的“情緒”變化，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫出的小動(dòng)物就會(huì)活潑可愛。
點(diǎn)睛：小動(dòng)物這類題目的寫作要領(lǐng)是：第一，關(guān)鍵是善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性、你和動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事情等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。第二，描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動(dòng)等。第三，如果你喜歡小動(dòng)物，一定就和動(dòng)物之間發(fā)生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達(dá)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。 第四，要把自己的喜愛之情寫進(jìn)文章中。可以具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
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21.蟬
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、綜合性學(xué)習(xí)
1．根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)。
上聯(lián)：蟬醉清風(fēng)吹葉笛
下聯(lián)：
二、語言表達(dá)
2．結(jié)尾一段運(yùn)用了什么表達(dá)方式，有何作用？
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文完成下面小題。
蟬的卵
①普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。
②它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)……
③我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。
④魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。
⑤它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙的了。
⑥不久，它落到地上。這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。
⑦最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動(dòng)“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。
⑧未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。
⑨四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？
（有刪改）
3．下面的說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．選文按照事件發(fā)生的先后順序介紹了蟬從產(chǎn)卵到幼蟲的成長(zhǎng)過程。
B．選文第④-⑦段介紹了蟬的幼蟲從蛻皮、懸掛、落地，到藏身地下的過程。
C．這是一篇事理說明文，也是一篇科學(xué)小品文，也叫文藝性說明文。
D．選文出自法國(guó)“昆蟲詩(shī)人”法布爾花三十年寫成的科普巨著《昆蟲記》。
4．說一說第⑨段“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。”這句話在文中有什么作用？
5．本文在介紹蟬時(shí)，多次以“小動(dòng)物”“弱小的動(dòng)物”“小生物”來稱呼。這樣寫有怎樣的效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
6．請(qǐng)結(jié)合選文及鏈接材料回答以下問題。
【材料鏈接】
（甲）
七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。
——《蟬和蟻》
（乙）
蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。
——選自《蟬的音樂》
（丙）
這他表演一種奇怪的體操，在空中騰躍翻轉(zhuǎn)是頭部道玄褶皺的一向外伸，直接力張開，然后又一種幾乎看不清的動(dòng)作，錦力帆上來，并用前爪鉤住它的空皮，這個(gè)動(dòng)作是尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時(shí)。
——選自《蟬的地穴》
（1）《昆蟲記》被稱為昆蟲世界的“荷馬史詩(shī)”請(qǐng)結(jié)合具體例子談一談其語言上有什么特點(diǎn)。
（2）原文由四部分組成，分別是“蟬和蟻”“蟬的地穴”“蟬的音樂”“蟬的卵”科學(xué)而詳盡的說明了蟬的生長(zhǎng)過程和生活習(xí)性，這是法布爾長(zhǎng)年科學(xué)觀察與研究的結(jié)晶，你體會(huì)到了作者怎樣的科學(xué)精神。
閱讀下面的選文，回答問題。
蟬的卵
法布爾
普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。
它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。
這是一個(gè)昆蟲的很好的家庭。它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。我經(jīng)過多次的觀察，才知道這種危險(xiǎn)是什么。這是一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡(jiǎn)直成為龐大的怪物。
蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只須一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌，真令人驚訝。我曾看見三個(gè)蚋依次呆在那里，準(zhǔn)備掠奪一個(gè)倒霉的蟬。
蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，而蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟的蚋的幼蟲，每個(gè)小孔內(nèi)有一個(gè)，以蟬卵為食，代替了蟬的家族。
這可憐的母親一直一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。
我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿連結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹枝——這是比較困難的事情。
魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在線端搖擺著。
它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠開合自如。身體懸掛著，只要有微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙了。
不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大的小動(dòng)動(dòng)物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。
這時(shí)候，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無法鉆下去的粘土上。
這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。
最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡里見它揮動(dòng)鋤頭，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。
未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密，不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。
四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？
7．文章最后一句，作者認(rèn)為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉，結(jié)合全文，說說作者這樣說的理由。
8．理解文中兩個(gè)畫線句子的含意。
（1）它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。
（2）它開始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。
9．本文尾段說：“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！边@句話在全文有什么作用？
10．本文是一篇科學(xué)小品，語言上有什么特點(diǎn)？試舉例分析。
四、作文
11．就自己熟悉的一種小動(dòng)物或者昆蟲，寫一段文字把它介紹給大家，不少于300字
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