資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
五年級道德與法治下冊（部編版）
1.讀懂彼此的心（一課一練）
課時目標
1.學會從多角度理解和體諒父母，知道父母對自己的愛。
2.能夠用實際行動為父母分憂，少給父母添麻煩。
3.能夠理解父母的心，知道父母的行為中蘊藏著對我們的愛。
隨堂練習
一。填空題。
1.“四心”溝通法：_____________、_____________、_____________、_____________。
2._____________和_____________體現著家人對我們的愛；_____________和_____________標志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。
3.家人的人生經歷、生活經驗相對豐富，我們與他們在_____________、_____________、_____________行為方式等方面會有所不同。
4.在長輩眼里，我們缺乏_____________和_____________，永遠是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經常懷念我們小時候的乖樣子。我們需要了解長輩的_____________。
二、選擇題。
1.（多選）家人（ ）……各不相同的關愛方式，讓我們體會到濃濃的親情。
A.或嚴格地要求我們
B.或精心地照顧我們
C.或民主地與我們協商
2.（多選）我們要用心理解和體會，從家人的（ ）中感受他們的愛。
A.言談舉止
B.批評
C.教育
3.當與家人產生矛盾的時候，下列態度和做法恰當的是（ ）。
A.跟他們吵，把事情說清楚，我不再是小孩子了
B.他們說我就聽著，一只耳朵進，一只耳朵出
C.先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再商量解決的辦法
4.（多選）主動與家人交流，能增進相互了解與理解。我們可以（ ）。
A.主動與家人聊一聊自己的朋友
B.說一說自己的班級
C.談一談自己的煩惱和愿望
三、判斷題。（ 正確地畫“√”，錯誤的畫“×”）
1.父母與子女之間有“代溝”，很難溝通清楚。（ ）
2.媽媽經常嘮叨我，真煩人。（ ）
3.在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。（ ）
4.當家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發現，家人在陪伴我們的過程中，也在學習，也在成長。（ ）
素養提升
四、簡答題。
你讀懂了哪些來自家人的愛？
教材習題解析
1.為什么原本和諧親密的關系會變得有些緊張了呢？
答：在成長的過程中，我們的心理逐漸發生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己做決定，有時會把家人的關心看作是干涉，甚至明知他們講的話有道理，還故意與他們作對。
2.在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。請描述一下你和父母的不同。
生活態度 生活觀念 興趣愛好 行為方式
爸爸 積極樂觀，樂于助人，關心他人。 珍惜生活和家人，勤儉持家。 種植花草、讀書看報。 做事雷厲風行，說到做到。
媽媽 愛家中每一個人，操持家務，快樂生活每一天。 衛生健康，善待身邊的人和事。 跳舞唱歌、做美食、養小動物。 穩重大方，待人熱情。
自己 只管學習，以自我為中心，不懂分享。 吃好、喝好、玩好。 玩電腦游戲。 做事拖拉，不善于與別人交流。
參考答案
一、
1.留心看 細心聽 用心講 耐心說 2.高要求 常督促 獨立自主 3.生活態度
觀念 興趣愛好 4.生活經驗 社會閱歷 想法
二、
1.ABC 2.ABC 3.C 4.ABC
三、
1.× 2.× 3.√ 4.√
四、
示例：我家祖祖輩輩都熱愛讀書，父母一直注重培養我的讀書習慣。你們的愛，就在你們的行動中。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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