資源簡介

2024~2025學年度上學期小學期米學業水平測試
四、請用“√“標出帶點字的正確讀音。
間網(0n6n)
天2(chai ch6)
垂蔓(mOn won)
五年級語文試題
通(q.ongq0ng】
剎月(ueXa0
(guan guan)
2025.1
五、把正確容案的序號填入括號里。
(時間：90分鐘》
1:下列問i語填入橫線上，最恰當的一項是(
在沂蒙東命烈士改園中，
的織出籠以看每一個角銘，紀念碑
書寫卷面：ABCD
綜合評價：ABCD
廣場中央，仿佛仁無地訴說奢當華新漿人民和革句先架們的事連。
A.凄涼
直立悲喜交奧
B.莊重
年立
可數可這
來父的同學們，我們將豬上一場伙利的沂第羊命歷史文化的
C.凝重站立
地概萬千
D.凄美挺立
動人心魏
研李之旅。我們要在這片承我著岸重歷史與偉大請神的所常土地
上，探平沂常精神的脈格，讓不朽的江色蓋四在我們的心哭深處
2.(觀書有感)（其一）中，結合題日.我知道“原頭活水“指的是(
生棕發茅，儀放出殯水的時代光芒，
A.池塘里不斷注人新劍的水
B.指的是水的源頭
C.要認真讀5.不斯地補允新知識
D.要從源頭找到斷鮮的水源
第一站：展沂蒙星光
3.下列詞語書寫全部正確的一項是(
古的詩河與現代仕作交加輝必，似點點茶星閃年。在研學活動開啟之際，讓我們
A.難以致信金碧輝煌
B.悅沒聲兒舉世文名
用心積累豐富的語言，為后埃精劑紛里的研學之殺統宋堅實的基石吧】
C,奇珍導寶驅心瀝血
D.程耳欲登成家立業
4.下列說法中誤的一項是(
一、把下列詩句抄到禍線上，做到正確、規范，行款整齊a
A,“太陽離我們有一億五千萬千米遠：”這句話運用了列數字的說明方法。
舊書不厭百回誒，熱談深忍子自知。
一[宋]蘇軾
B.“桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態，“這句話運用了對比的手法。
C.要把故事講得富有新鮮感，可以大膽想象，為故事增加合理的情節
二、下面的表述不符合圖片內容的一項是(
D.田探站規、小紅帽、梁山伯與祝英臺都是我國神話故事中的經奧人物
5.是高閱讀速度的方法有很鄉，下列選項中不能有效提高閱讀速度的一項是(
A.作品為歐陽詢的（九成宮鼠泉銘》。
A.帶著同題去讀，遇到不的詞語可以先不管
B.作品為借書，用筆方鑒，筆力剛勁：結構嚴謹。
天花
B.集中注意力，盡量連詞成句地讀
C.作品為行楷，介于楷和草書之間：運筆輕松，線
7
C.不要一個字一個字地讀，更不要回讀。
D.不動筆盈不讀書，邊讀邊詳細作批注」
條流暢。
6.“王師北定中原日，家祭無忘告乃筋“中的乃翁指的是誰？()
三、根據拼音寫詞語，注意把字寫得正確、規范又美觀！
A.陸游的父親
B.陸游的兒子C.詩人的朋友
D.陸游
在祈棠革命歷史上，沂漿人民面對敵人的q()(
）,tong xin xie n
7,水命與戰斗的道路上，切不可前怕狼后的忠，唯有勇往直前，方能玻局開路。畫線
·:
()()()()、奮起反抗。當戰斗b006()()時，槍炮聲
部分可以用哪個成語代整？()
A.望眼欲穿
B.飲水思源
C.畏首畏尾
D.直言不市
2 zhen tian dong di()()()(),戰士們如同eboo()()
六、下列句子的說法，對的打“V”,錯的打“×”。
一般敏德地沖向戰場，頑強地痛擊敵人，敵人的傷亡bd)qshù()()
1.民間故事作為一種口頭藝術，一危有固定的類型和重復的段落。
()
()()。
2.許地山筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂畫憶，也寄托了她濃濃的受國之
沂隙人民將個人命運與革命$業緊密an()(),用無私的奉獻與無
情。
提的犧牲zhao yao()()脊革命前行的道路，sh0shu6()()著不
3.品讀印象深刻的場景、細節，能讓我們更好地體會作者的思想總情。
(
)
朽的沂蒙精神。
4.說明性文章的語言風格單一，一般比較平實。
五年級語文第1頁（共8頁）
五年級語文第2頁（共8頁）》
座號

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