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七年級語文練習題
2025.01
瑯瑯書聲聲聲入耳，濃濃詩意字字入心。閱讀，是人類進步的階梯。一個人的閱讀
史，就是一個人的成長史。學校七年級組織開展“少年正是讀書時”綜合性學習活動，
誚你參與并完成下列任務。讓我們一起在閱讀中涵養(yǎng)性靈，在實踐中增長才千。
一、積累與運用(43分)
書依貯溶者歷代先輩的智穩(wěn)與筘神財富，展現(xiàn)了中華文化的（pg)勃生機與活力。
我們從經(jīng)典著作中汲取精神營養(yǎng)，成長為高尚的人、絕粹的人：①我們從廣泛閱讀中克
服 隘思想，拓寬視野、來富內(nèi)心。讀書的作用正如朱麻所言“問架那得汾如許，為有
源頭活水來。”②
怎樣正確閱讀，讓閱讀成為一件美好的事橋呢？③書的質(zhì)量參差不齊，我們應該以
好書為友。報據(jù)個人興趣或讀書目的不同，可以米用粉訣或跳讀的方法，既不能不求些
旺，但也不能字字刨根問底。有人偏好紙質(zhì)書籍，有人則鐘濟于電子設備，兩種閱讀方
式的體驗可謂大相徑(t1g)但都能讓人在書中汲取知識與智總。閱讀時要補神專注，
不能見異思過。該范為了要遷地生流為了汲取知遲兵正決開去決進去惑者狀是米
決究一本好書，滿足感油然而生。讀書的人和不讀書的人氣質(zhì)，會有弦人聽阻的差
別。英負好時光，誒書正當時！讓我們愛讀書、讀好書、善讀書，做幸福的談書人吧L④
1.小文在做筆記時，兩個字暫用拼音代替，兩個加點字不確定讀音。背你幫小文選出正
確的一項（3分)
A.zh0蓬ài廷
B.zhù蓬bi庭
C.chi篷y1庭
D.chǔ篷y1延
2.上面文段畫橫線的四處成語，小文同學使用不正確的一處是(3分)
A.參差不齊
B.不求甚解
C.見異思遷
D.駭人聽聞
3.上面文段畫波浪線的四處標點符號，小文同學使用不正確的一處是（3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
4,上面文段中畫波浪線的句子有語病，請從下列選項中選擇修改最恰當?shù)囊豁?3分)
A.讀書不僅為了汲取知識，還為了更好地生活，要真正讀起來、讀進去，乃至讀開去。
B.讀書不是為了汲取知識，而是為了更好地生活，要真正讀開去、讀進去，或者讀起
來。
C.讀書既為了更好地生活，還為了汲取知識，要真正讀起來、讀進去，乃至讀開去。
D.讀書既為了更好地生活，又為了汲取知識，要真正讀開去、讀起來，或者讀進去。
5.感悟厚重的文化。下列文學文化常識表述不正確的一項是（3分)
A.《狼》選自文言小說集《聊齋志異》，作者是清代文學家蒲松齡。
B.《世說新語》是南朝劉義慶組織編寫的一部志人小說集。《詠雪》和《陳太丘與友
期行》分別出自其《方正》篇和《言語》篇。
C.安徒生，丹歲作家，代裘作有童話《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》
《丑小鴨》。
七年級語文練習愿共8頁第1頁

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