資源簡介 (共24張PPT)同學們,你知道關于狼的成語嗎 從這些成語中,你讀到狼的形象是怎樣的 狼狽為奸、聲名狼藉、如狼似虎、狼吞虎咽……傳統中的狼的形象:貪婪、兇殘、陰險、兇狠、狡猾。沒錯,貪、殘、野、暴就是中國傳統文化中狼的形象。這節課,我們就來讀一讀《聊齋志異》中《狼》的故事,故事里有一個屠戶,遇到了兩只窮兇極惡的狼,他最后的命運會怎么樣呢 二、預習任務1.字音字形。暇(xiá) 少(shǎo)時 假寐(mèi) 屠大窘(jiǒng)目似瞑(míng) 綴(zhuì)行甚遠 苫(shàn)蔽成丘 奔(bēn)倚(yǐ)其下眈(dān)眈相向 止露尻(kāo)尾 狼亦黠(xiá)矣 頃(qǐng)刻兩斃 顧野有麥場(cháng)2.文學常識。蒲松齡(1640—1715),清代文學家。字留仙,號柳泉居士,世稱聊齋先生。他自幼出身于書香門第,勤學、聰敏,從小熱衷于功名,但一生考場不利,19歲時接連考取縣、府、道的第一名,名震一時,但后來屢試不第,直到71歲時才做了貢生。他在家鄉設館教書,創作了許多鬼怪故事,后來匯編成書,就是《聊齋志異》。《聊齋志異》是文言短篇小說集,共收集了短篇小說491篇。“聊齋”是作者書屋的名稱,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事。作者通過談狐說鬼,諷刺當時社會的黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術成就很高,具有現實意義,故事曲折離奇,人物形象鮮明生動。郭沫若曾稱贊蒲松齡的著作“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”。3.寫作背景。蒲松齡出生于書香世家,從小就喜愛民間文學,喜好搜集民間奇聞逸事,再加上科場、仕途的失敗使他滿腔悲憤,雖身不在官場,但對科舉和官場的黑暗有深刻的認識,于是創作了《聊齋志異》。據說,蒲松齡曾為了搜集素材,在家門口開了一家茶館,來喝茶的人可以用一個故事代替茶錢。借助這個方法,蒲松齡搜集了大量離奇的故事,經過整理、加工,他都將其收錄到了《聊齋志異》中。《狼》原文共有三則故事,課文選的是第二則。狼一屠/晚歸,擔中/肉盡,止有/剩骨。途中/兩狼,綴行/甚遠。屠懼,投/以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍從。復/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已盡矣,而/兩狼/之并驅/如故。屠/大窘,恐/前后/受其敵。顧/野有麥場,場主/積薪/其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下,馳擔/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。少時,一狼/徑去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又數刀/斃之。方/欲行,轉視/積薪后,一狼/洞其中,意/將隧入/以攻其后也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/斷其股,亦/斃 之。乃悟/前狼/假寐,蓋以/誘敵。狼/亦黠矣,而/頃刻兩斃,禽獸/之變詐/幾何哉?止增/笑耳。要求:做到不掉字,不換字,不倒字,不多字,讀準節奏。誦讀課文一屠①晚歸,擔中肉盡,止②有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠③。【 注釋 】① 屠:屠戶。② 止:同“只”,僅,只。③【 綴 :(zhuì) 行甚遠】緊跟著走了很遠。綴,連接、緊跟。譯文:一個屠夫傍晚回家,擔子里面的肉已經賣完,只有剩下 的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠。【 注 釋 】④投以骨:把骨頭投給狼。⑤ 從:跟從。⑥兩狼之并驅如故:兩只狼像原來一樣一起追趕。并, 一 起。驅,追隨、追趕。如故,跟原來一樣。譯文:屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。 一只狼得到骨頭停下 了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得 到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠懼,投以骨④。 一狼得骨止, 一狼仍從⑤。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故⑥。屠大窘⑦,恐前后受其敵⑧。顧⑨野有麥場,場主積薪⑩其中,苫蔽成丘 。【 注釋 】⑦窘 (jiǒng): 處境困迫,為難。⑧受其敵:遭受它的攻擊。⑨ 顧:看,視。⑩ 積薪:堆積柴草。①苫 (shàn) 蔽成丘:覆蓋成小山一樣。苫蔽,覆蓋、遮蓋。譯文:屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看 見田野里有一個打麥場,打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里, 覆蓋成小山。屠乃奔倚其下,弛②擔持刀。狼不敢前,眈眈相向 。【注釋】 弛:解除,卸下。 眈 (dān) 眈相向:瞪眼朝著屠戶。眈眈,注 視的樣子。譯文:屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面, 放下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前,瞪著 眼睛朝著屠夫。暇甚 。【 注釋 】 少 (shǎo) 時:一會兒。 徑去:徑直離開。徑,徑直。⑥ 犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面。 久之:時間長了。⑧ 瞑 (míng): 閉上眼睛。 意暇甚:神情很悠閑。意,這里指神 情、態度。暇,從容、悠閑。譯文:一會兒, 一只狼徑直走開了,另一 只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長 了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑 得很 。少時④,一狼徑去 ,其一犬坐于前 。久之⑩,目似瞑 ,意屠暴起0,以刀劈狼首,又數刀斃 之 。【 注 釋 】0暴:突然。譯文:屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋, 又連砍幾刀把狼殺死。方欲行,轉視積薪后, 一狼洞其中②,意將隧入②以攻其后也。身已半入,止露尻尾。【 注 釋 】②洞其中:在積薪中打洞。洞,洞穴,這里用作動詞,指挖洞。隧入:從通道進入。遂,通道,這里用作狀語,“從通道”的意思。 尻 (kāo): 屁股。譯文:屠夫剛想要走,轉身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴 草堆里打洞,打算要鉆洞進去,來攻擊屠夫的后面。身子已經鉆 進去了一半,只露出屁股和尾巴。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐②,蓋以誘 敵 。【 注釋 】④假 寐(mèi): 假裝睡覺。寐,睡覺。5蓋:表示推測,大概,原來是。譯文:屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠 夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘 惑敵方 。狼亦黠②⑥矣,而頃刻②兩斃,禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳 2 。【 注 釋 】6 黠(xiá): 狡猾。②頃刻:一會兒。28禽獸之變詐幾何哉:禽獸的欺騙手段能有多少啊。變詐,巧變詭詐。幾何,多少,意譯文: 狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼 都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢 只給人們增加笑料罷了。思是能有多少。9止增笑耳:只是增加笑料罷了。整體 翻譯一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。 一狼得骨止, 一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨 已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪 其 中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈 狼 首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后, 一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。 身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳。閱讀《狼》,探究動物的文化形象根據示例,梳理情節,并結合關鍵詞分析“屠戶”和“狼”的形象,完成下圖屠戶形象“暴”意為“突然”,寫出屠戶殺狼的迅猛,表現出屠戶的機智和果敢。①“倚”意為“_ ”,屠戶晚歸剩骨投骨骨盡奔倚薪下B._暴起劈狼斷股斃狼狼綴行甚遠A.狼不敢前,眈眈相向C.一狼洞薪狼的形象②“綴”意為③并驅如故弛擔持刀一狼犬坐靠寫出屠戶害怕前后受敵時倚靠柴草堆避險,體現出屠戶的機智。跟隨 寫出狼對目標的步步緊逼,刻畫出狼貪婪的本性。“犬”意為“像狗似的”,寫出狼像狗似的坐著來迷惑屠戶,表現出狼的狡黠。[示例2]“洞”意為“挖洞”,寫出狼企圖在柴草堆打洞從屠戶背后偷襲,體現出狼的狡黠。摘錄文中揭示主旨的語句,并分析其所傳達的作者態度。句子:態度:狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳。表達作者對狼一樣狡猾兇殘動物的嘲諷,對人類智慧的贊美。閱讀同類作品,簡要分析這個故事中的“狼”的形象,豐富對“狼”的理解。有屠人貨肉歸,日已暮,敏一狼來,瞰擔中肉,似甚涎垂,步亦步,尾行數里。屠懼,示之以刃,則稍卻;既走,又從之。屠無計,默念狼所欲者肉,不如姑懸諸樹而蚤取之。遂鉤肉,翹足掛樹間,示以空空。狼乃止。屠即徑歸。昧爽往取肉,遙望樹上懸巨物,似人縊死狀,大駭。逡巡近之,則死狼也。仰首審視,見口中含肉,肉鉤刺狼腭,如魚吞餌。時狼革價昂,直十余金,屠小裕焉。緣木求魚,狼則罹之,亦可笑已!—《聊齋志異·狼三則》故事中的狼是貪婪、愚蠢的。當看到屠戶“擔中肉”,它垂涎三尺,尾隨很久。即便面對屠刀,它也始終不放棄。看到樹上掛肉,全然不知危險,一心只想吃到肉,最終“口中含肉,肉鉤刺狼腭”而死。知人論世,結合課文內容及下面的材料,思考探究:蒲松齡筆下的步驟五“狼”是什么形象 他為何要塑造這樣的“狼” 【材料一】異史氏曰:“竊嘆天下之官虎而吏狼者,比比也。即官不為虎,而吏且將為狼,況有猛于虎者耶!……”——《聊齋志異·夢狼》【材料二】蒲松齡最犯愁的就是怎樣按時交稅不讓催稅的人登門。當時官吏為了催稅,搞所謂“敲比”,就是把欠稅人拖到公堂上打板子,有時活活打死。蒲松齡為了交稅,要賣掉缸底的存糧,賣掉妻子織的布,甚至賣掉耕牛。他抱怨土地:怎么谷穗不直接長銀子 ——馬瑞芳《馬瑞芳講聊齋》知人論世,結合課文內容及下面的材料,思考探究:蒲松齡筆下的步驟五“狼”是什么形象 他為何要塑造這樣的“狼” 【材料三】寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分。——郭沫若評《聊齋志異》蒲松齡筆下的狼,是貪婪、兇狠的。從材料中可以看出,蒲松齡生活的年代,像虎狼一樣的貪官污吏到處橫行,百姓叫苦不迭,所以他塑造貪婪兇狠的狼的形象,目的是以“狼”喻人,諷刺像狼一樣的惡勢力,表達與它們斗爭的決心根據積累,填寫下表,探究“狼”的古今文化形象及其變化原因。文化形象梳理探究傳統文化中的“狼” 當今文化中的“狼”【成語一】狼狽為奸:本義是狼和狽合伙作惡,后比喻互相勾結干壞事。 【成語二】狼心狗肺:① 【成語三】狼奔豕突:② 【成語四】③ 【材料一】為了生存下去,狼緊緊地團給在一起,它們團結合作的精神和技巧,即使是人類也難以望其項背。——夏志強《狼道》【材料二】狼圖騰,草原魂。草原民族的自由剛毅之魂。——姜戎《狼圖騰》【材料三】這來自人類之外的愛不帶一蘭雜質與污染,它像露珠一樣細膩透明,像草原一樣博大。—李微漪《重返狼群》形容心腸像狼和狗一樣兇惡狠毒。像狼那樣奔跑,像豬那樣沖撞。形容成群的壞人亂沖亂撞,到處騷擾。狼子野心:狼崽子雖幼小也有兇殘的本性,后比喻兇暴的人用心狠毒,本性難改。鬼哭狼嚎:形容大聲哭叫,聲音凄厲。根據積累,填寫下表,探究“狼”的古今文化形象及其變化原因。文化形象梳理探究傳統文化中的“狼” 當今文化中的“狼”“狼”的形象:④ “狼”的形象:⑤“狼”古今文化形象變化的原因:⑥ 傳統文化的狼是殘暴貪婪的,多含貶義。當今文化中的狼有合作精神,有自由剛毅的性格,也有愛與柔情,多含褒義。“狼”文化形象的變化可能來自社會的變化、經濟的發展和人類認識的變化。古代農耕社會,狼掠奪的本性對人類構成嚴重威脅,人與狼長期處于對立關系,所以狼的形象大多比較負面。而隨著社會飛速發展,科技進步,狼對人類的威脅減弱,人與狼的關系開始緩和。此外,人類生態意識開始增強,對自然表現出更深層次的關懷,倡導與動物和諧相處,文學作品中的狼的形象也日益豐滿。動物觀察筆記:寫一個片段,記敘你與動物相處的情形。那天下午,我坐在公園的長椅上,手里拿著一本舊書,享受著午后的寧靜。不一會兒,一只松鼠悄悄靠近,它那雙烏黑發亮的眼睛好奇地打量著我。我輕輕翻開書頁,故意裝作沒注意到它。松鼠見狀,膽子大了些,竟跳到我的膝蓋上,小爪子扒拉著我的書頁,仿佛也想一探究竟。我忍住笑,小心翼翼地用手指摸了摸它柔軟皮毛,它也不躲,反而更親近了。那一刻,時間仿佛凝固,只剩下我和這只小松鼠,共享著這份簡單而純粹的快樂。陽光透過樹葉的縫隙,灑在我們身上,溫暖而美好。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫