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J版·四年級道德與法治（上）
第一單元測試卷
時間：60分鐘
滿分：100分
題號
二
三
四
五
總分
得分
一、認真填空。(32分)
蒙
1.我們是班規的
,也應該是班規的
2.在學校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是
黛
3.不知不覺中，我們班已經四歲了，讓我們一起對著過去的
,回憶
密
一下班里發生過哪些
或
的事。
4,真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越
封
和
的精神，而不會在意
的結果。
5.沒有規矩，不成
國有
,校有
班有
線
6.班徽是一個班級的
,是班集體的
,代表了一
個班的
二、明辨是非。（對的打“√”，錯的打“X”)(10分）
1.學校里有什么課外活動，我會積極主動參加，因為在活動中可以交到好多
朋友。
2.班規制訂時應該符合實際情況。
(
3.課堂上的規則可以給我們提供一個良好的學習環境。
4.課堂上，想回答問題就直接站起來說。
一1
5.舞蹈比賽時，我們每個人都認真表演，取得了優異的成績。
(春季運動會時，我們班在接力賽中齊心協力，獲得了優秀體獎。
7設計什么樣的班徽，班主任自己說了算，和我們班的同學沒什么關系。
(
8借閱圖書時，我們都會做到愛護圖書，看完后放回原位。
只要是為了我們班集體好，即便是違反學校規定，我們也要爭第一。(
10.班里有一個雙腿殘疾的女孩，她不應該得到我們的尊重。
三、準確選擇。（把正確答案的序號填在括號里）(24分)
1.在課堂上我們應該(
）。
A.吃東西
B.大聲喧嘩
C.認真聽講
2.下列不屬于班級優點的是(
)。
A.團結協作
B.富有創造力
C.沒有集體榮譽感
3.下列同學說法正確的是()。
A.小明說：“我只為我們班喝彩。”
B.小剛說：“我們班在上次運動會上輸給了(2)班，我才不會給他們班喝彩。”
C.小紅說：“只要(2)班的創意節目真的很精彩，我就會為他們鼓掌喝彩。”
4.班規是制訂給()。
A.愛搗亂的同學B.班干部
C.每個同學
D.老師
5.下面屬于班級優點的是()。
A.課堂上，有的同學總愛說話，影響到別人學習
B.我們班的學習氛圍很好，大家學習都非常努力
C.我們班的教室打掃得不夠干凈
2
6.下列做法正諭的是()。
A.為了在合唱比賽中獲得好成績，我們班每天放學后都認真練習
B.攝影比賽時，為了讓班級取得好成績，有的同學用家長的作品參賽
C衛生評比時，部分衛生檢查員在檢查本班衛生時，偷偷檢起地上的紙屑
7.班規修訂后，仍有不合理的內容我們應該(
）。
A.既然是不合理的班規，我們就不用遵守
B.自覺遵守
C.別人遵守，我就遵守
D.等老師修改好了再遵守
8.下列行為屬于為班級作貢獻的是()。
A.成立班級委員會時，同學們選李麗當勞動委員，可她不愿意，她跟老師說
選別人當吧！
B.我才不愿意為班級做事呢，多麻煩啊。
C.運動會時雖然我沒有參加比賽，但是我加入了啦啦隊，全程都在為我們班
的運動員加油！
四、生活在線。(18分)
為他人喝彩
我曾應邀參加一所小學的運動會。那次運動會上，有一個班獲得了“道德
風尚獎”。我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發現這個班
的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節—在同學
們都為自己班運動員取得好成績而歡呼雀躍時，唯有那個班的學生在為自己
喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。”
由此，我還想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日，在
北京舉行的世界大學生運動會開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，
-3一

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