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六年級上冊道法期末綜合測試卷
考生注意：滿分100分，時間50分鐘
題號 一 二 三 四 五 六 總分
得分
一、填空題。（每空1分，總共26分）
1. 、 、 規范著我們的行為。
2. 是我國的根本法,是制定其他法律的基礎和依據。
3. 月 日是我國憲法日。
4. 是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。
5. 是國家機關的統稱。 是確定國家機構的最高法律依據。
6.人權是每個人作為人所應當享有的權利。 月 日是世界人權日。
7.國家的一切權力屬于 。人民通過 行使國家權利。
8. 保護我們的權利。在法律的規定下,我們享有 、
、 等權利。
刑法是規定 和 的法律。刑法懲罰犯罪，
、 、維護 和 。
10. 是人民選舉產生的,代表人民的 和 。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
1.每年______為國家憲法日。 （ ）
A.12月1日 B.12月2日 C.11月4日 D.12月4日
2.根據我國憲法的規定,下列屬于我國公民的是 （ ）
A.在我國出生的丹麥人邁克
B.具有我國國籍的張敏
C.長期居住在我國的美國人喬治
3.未成年人是祖國的未來、民族的希望。在我國,未成年人是指 （ ）
A.未滿14周歲的公民 B.未滿16周歲的公民
C.未滿18周歲的公民 D.未結婚的公民
4.下列對于法律的理解,觀點表述不正確的是（ ）
A.每一部法律都是應生活的需要而制定頒布的
B.法律是調整社會關系、判斷是非曲直的標尺
C.自從有了人類社會,就有了治理國家的法律
D.法律為我們的成長提供文明有序的發展空間
5.下列關于選舉權和被選舉權的認識正確的是（ ）
A.這項權利是公民最基本、最重要的權利
B.年滿18周歲的公民無條件地享有這項權利
C.享有這項權利能夠保障公民擁有合理的生活水平
D.行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎
6.在我國公民的基本權利中,公民最基本的政治權利是 （ ）
A.監督權 B.選舉權和被選舉權 C.基層民主自治權
7.在我國的法律體系中,通常被稱為“母法”的是（ ）
A.《中華人民共和國憲法》 B.《中華人民共和國刑事訴訟法》
C.《中華人民共和國選舉法》
8.根據我國憲法規定,公民依法行使監督權。以下行為屬于公民行使這一權利
的是（ ）
學生監督班干部 B.國家機關對司法機關的監督
C.公民對行政機關的監督
9.作為正在接受義務教育的學生,我們應自覺履行的義務有（ ）
①按時入學 ②接受規定年限的義務教育,不得中途輟學 ③遵守法律和學校紀律 ④尊敬師長,努力完成規定的學習任務
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②④
10.某小區有些居民晚上經常一起打牌娛樂,另外一些居民認為這影響了他們的
正常休息并引發爭執,居委會就此召開居民會議,通過表決,少數服從多數，會議作出了這些居民可以繼續以原方式娛樂的決定。該決定（ ）
A.正確,因為它是居民會議民主決策的結果
B.錯誤,因為居民的休息權受法律保護
C.正確,因為居民的娛樂要求受法律保護
三、我是小法官。(對的畫“√”,錯的畫“X”)(每題1分,共10分)
（ ）1.行政權力是不需要監督的。
（ ）2.國家的一切權力屬于人民。
（ ）3.我們每個人都有享受教育的權利。
（ ）4.只有取得選民資格,才享有公民權利。
（ ）5.出國的人就不是中國公民了。
（ ）6.實施義務教育,不收學費、雜費。
（ ）7.我們未成年人遇到違法犯罪活動可以視而不見。
（ ）8.法律既維護權利人的合法權益,也會對違法犯罪行為進行嚴厲懲處。
（ ）9.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。
（ ）10.我們地方制定法律可以不以憲法為依據。
四、連線題。(6分)
請用連線的方式把下列人權保護事例與具體人權連起來。
1.我表姐今年上大學,她申請了國家助學 知情權和參與權
貸款，不用擔心學費問題了。
2.我家旁邊新建了一個公共圖書館,周末 基本生活水準權
我可以去那里讀書。
3.我作為校報小記者，經常登錄市政府的 少數民族權利
網站查詢政府公布的要聞動態。
4.我爺爺住的村子實施農村飲水安全鞏 兒童權利
固提升工程，現在自來水的水質好多了。
5.在我國西藏地區，很多學校都實行漢藏 受教育權
雙語教學。
6.上周學校舉辦法律講座，邀請了一位法 文化權利
官給我們講校園防欺凌知識。
五、簡答題。（20分）
1.李剛說:“我平時很調皮,父母經常打我,他們打我也是關心我。”(5分)
2.在我國,為了讓我們安心地學習和生活,有很多行政部門在行使行政權力,你知道在我們身邊有哪些部門在行使行政權力嗎 (6分)
張小雨的舅舅是一名退伍軍人，七周歲開始上小學，學習非常努力，高中畢業后，響應國家號召，應征入伍，從部隊退役后回到地方自己創辦了公司，做了老板、他誠信經營，按時繳納稅款，去年，他又被選舉為全國人大代表。
請同學們分析一下舅舅享受了哪些權利，履行了哪些義務 (5分)
（2）除此之外，你還知道我國公民享有哪些權利或者應該履行哪些義務 (4分)
六、根據閱讀材料交流探究。(18分)
桐桐一個月前剛剛從異地轉學到新學校。有一天，桐桐放學回家，在校門口遇到了三位身材高大的男生。他們攔住桐桐，逼他叫他們“大哥”，強迫他幫他們背書包，還威脅說“不老實，就揍你”，桐桐當時嚇壞了。
回家后，他委屈地躲在屋里哭泣。爸爸發現了，問他怎么回事。他把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸說:“你要勇敢，不要害怕他們!如果下次他們再欺負你，你就大膽地說‘我不怕你們，你們要是再這樣，我就告訴老師’。如果仍然不管用，我們要向有關部門求助。”
1.故事中的桐桐遭遇了什么事情 (4分)他的感受是什么樣的 (4分)爸爸給了他怎樣的建議 (4分)
2.如果你是桐桐的同學，當你看見三位同學攔住桐桐的時候，你認為怎樣做比較合適 (6分，每點2分，答對三點即可)
參考答案
填空題。
1法律；權利
2憲法
3 12；4
4護照
5國家機構；憲法
6 12；10
7 人民；人民代表大會
8法律；人身權；財產權；受教育權
9犯罪；刑罰；保障人權；保衛國家安全；社會秩序；經濟秩序
10 人大代表 利益 意志
選擇題
1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B
判斷題
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.×
四、聯線題。
1.我表姐今年上大學,她申請了國家助學貸款，不用擔心學費問題了。（受教育權）
2.我家旁邊新建了一個公共圖書館,周末我可以去那里讀書。（文化權利）
3.我作為校報小記者，經常登錄市政府的網站查詢政府公布的要聞動態。（知情權和參與權）
4.我爺爺住的村子實施農村飲水安全鞏固提升工程，現在自來水的水質好多了。（基本生活水準權）
5.在我國西藏地區，很多學校都實行漢藏雙語教學。（ 少數民族權利）
6.上周學校舉辦法律講座，邀請了一位法官給我們講校園防欺凌知識。（兒童教育）
五、簡答題。
1.他的說法不對。因為在法治社會，不得實施家庭暴力。《中華人民共和國反家庭暴力法》中規定，未成年人的監護人應當以文明的方式進行家庭教育，依法履行監護和教育的職責，不得實施家庭暴力。
2.①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害。
②未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。
③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。(其他符合題意,言之有理也可)
3.(1) 權利: 受教育權;勞動就業權;選舉權和被選舉權。義務: 服兵役的義務;依法納稅。
(2)公民享有人身自由權、物質幫助權、受教育權、隱私權等權利;公民也要履行一定的義務，如維護國家統一和民族團結，遵守憲法和法律，維護國家榮譽、安全和利益等義務。
六、根據閱讀材料交流探究。
1.故事中的桐桐遇到了校園欺凌行為。他很傷心，很害怕，并且不知道怎么應對。爸爸告訴他要勇敢地面對，如果有問題有麻煩還可以找老師或家長解決，當我們的合法權益受到侵害時，要敢于用法律武器維護自己的權益。
2.我認為尋求老師的幫助是比較合適的辦法。除此之外，還可以告訴父母，把情況報告給校園保安室人員，把情況報告給公安機關等。我們應該勇敢地對校園欺凌說
“不”。對于校園欺凌行為，我們可以向有關國家機關請求追究行為人的責任。大家共同努力，構建和諧美好的校園生活。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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