資源簡介 2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期末八年級道德與法治(滿分75分,練習(xí)時(shí)間70分鐘)題號二三四總分得分第I卷選擇題(共24分)一、選擇題(共12個小題,每小題2分,共24分,在每小題的四個選項(xiàng)中,只有-項(xiàng)最符合題意,請將正確答案的序號填入下列表格中)題號123456789101112選項(xiàng)1.張雨霏,在杭州亞運(yùn)會的賽場上是斬獲六枚金牌的“勞模冠軍”,但出了賽場,免是陽光女孩兒,也是父母的“小棉襖”…不同的“她”表明A,人的生存和發(fā)展離不開社會毀B.每個人都從社會中獲得支持知C.雖身份不同,但是對社會的作用是相同的長D.在不同的社會關(guān)系中,人具有不同的身份2,社會關(guān)系按建立的基礎(chǔ)可分為班緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系三種類型。下列人之間的社會關(guān)系連線正確的有①小安和他的媽媽陽業(yè)緣關(guān)系②黃文秀和她的老鄉(xiāng)地緣關(guān)系③張大爺和鄰居李大爺業(yè)緣關(guān)系④俞鴻儒院士和他的團(tuán)隊(duì)血緣關(guān)系A.①②③B.①②④C.①③④D.②3④3.對下列“微行為”的“徵點(diǎn)評”正確的是序號微行為微點(diǎn)評①家里來客人時(shí),小華熱銷招待是擬禮待人的表現(xiàn)②小凡在閱覽室與同學(xué)大聲交談能夠自覺遵守規(guī)則茶③小陽從不給同學(xué)起外號懂得尊重他人④小玉善于發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點(diǎn)做到了平等待人A.①②B.①③C.②④D.③④4.針對無序擺攤的問題,某地城管執(zhí)法局一方面嚴(yán)格執(zhí)法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、依法查處違法違規(guī)行為、保持執(zhí)法力度。另一方面從“疏”入手,劃定好設(shè)攤區(qū)域和設(shè)攤時(shí)聞,引導(dǎo)攤主正確擺攤,充分平衡了規(guī)范擺攤和自由擺攤的關(guān)系。對此,下列認(rèn)識正瓣的有八年級道法與法治第1頁(共8頁)①社會規(guī)則是人們享有自由的保僻②規(guī)則就是約束人們行為自由的法律③建立規(guī)則是為了限制自由④自由不是隨心所欲,它受社會規(guī)則的約束A.①②B.②③C.①④D.③④5,下列關(guān)系圖示中關(guān)系表述正確的是道德犯罪的道法杜人民基本特征行為犯會紀(jì)律利益興承刑事應(yīng)受一般遞則社會刑罰法行為法律國家利益危咨性違法性處罰性①②③④A.①②B.③C.②④D.③④6.杜建康發(fā)現(xiàn)四名兒童在結(jié)冰魚塘落水后,迅速采取行動。不會游泳的他找到一根長樹枝,成功救起三名較近的兒童,但對一名較遠(yuǎn)的兒童束手無策。在危急關(guān)頭,他保持冷靜,及時(shí)撥打救援電話,并用外套做成繩結(jié)進(jìn)行營救,最終成功營救第四名兒童。這告訴我們①關(guān)愛他人,應(yīng)該考慮他人的內(nèi)心感受②關(guān)愛他人要增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識③在沒有他人幫助的條件下,是不能關(guān)愛他人的④關(guān)愛他人需要在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取行動A,①③B.①④C.②③D.②④7.班級要進(jìn)行班委改選,幾位同學(xué)發(fā)表了以下意見:洋洋:負(fù)責(zé)班委工作,減少了很多和朋友一起娛樂的時(shí)間,有時(shí)候還會遵到同學(xué)的不理解,甚至埋怨。宇宇:參與班級管理,有更多機(jī)會為同學(xué)服務(wù),我們的能力會得到鍛煉和提高。請你概括他們表達(dá)的主題是A.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)B.選擇不需要付出代價(jià)的貴任C.承擔(dān)貴任就會受到不同程度的處罰D.對于不是自愿選擇的貴任可以選擇放棄8.下列是八年級學(xué)生小輝一天的行為表現(xiàn)及自我反思,其中你認(rèn)同的一項(xiàng)是A。早上:起床晚了,上學(xué)遲到,卻對班主任撒謊說是自行車壞了導(dǎo)致的—這是靈活應(yīng)對的機(jī)敏表現(xiàn),值得點(diǎn)贊B,中午:課余時(shí)間,上下樓梯嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定靠右行一這是具有規(guī)則意識、賁任意識的表現(xiàn),值得點(diǎn)贊C.下午:放學(xué)路上遇到有人搶劫,于是急忙撲上去同違法犯罪作斗爭一這是見義勇為、關(guān)愛他人的行為,應(yīng)該倡導(dǎo)D.晚上:看到網(wǎng)上“只需加好友即可免費(fèi)領(lǐng)取禮品”的信息,他立即轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈一這是具有媒介素養(yǎng)、對自已負(fù)資之舉,值得學(xué)習(xí)八年想法陶注治第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫